如圖是小明和小紅“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗。他們用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾。
（1）該實驗主要的探究方法是 控制變量法控制變量法（選填“控制變量法”或“理想實驗法”）。
（2）分析甲、乙兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出，滑動摩擦力大小與 壓力大小壓力大小有關(guān)。為了探究滑動摩擦力是否跟接觸面粗糙程度有關(guān)，應(yīng)選擇 乙、丙乙、丙兩組實驗進行研究。
（3）依據(jù)圖甲可知，木塊受到的滑動摩擦力大小為 4.24.2N。小明改進了實驗方法，如圖丁所示，只需要拉動下方長木板，使其向左運動，此時木塊相對地面是靜止的，則木塊受到的是 滑動摩擦力滑動摩擦力（選填“靜摩擦力”
或“滑動摩擦力”）。
【考點】探究影響滑動摩擦力大小的因素的實驗．
【答案】控制變量法；壓力大??；乙、丙；4.2；滑動摩擦力
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：134引用：4難度：0.5
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1．小明看到爸爸在駕駛員考試題中有一個問題：“行駛的汽車剎車制動（車輪不轉(zhuǎn)）后，哪一類路面最容易發(fā)生側(cè)滑？”題中有三個選項：
A．干燥的路面
B．剛下雨的路面
C．暴雨積水路面
針對這一問題，小明選用了木塊、彈簧測力計、砂紙、水、水槽等器材，做了以下模擬實驗：
（1）如圖為了測量摩擦力的大小，將木塊置于不同的接觸面上，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊做 運動。根據(jù) 即可測出滑動摩擦力的大小。實驗次數(shù) 1 2 3 接觸面粗糙程度 干燥的砂紙 有少量水的砂紙 有較多水的砂紙 相同 相同 相同 2.4 1.6 3.4 滑動摩擦力（N） 2.4 1.6 3.4
（2）小明設(shè)計了實驗數(shù)據(jù)表格，表格中應(yīng)填入的內(nèi)容是 和 。通過實驗數(shù)據(jù)分析可知：該考試題的答案應(yīng)選 。
（3）下列選項中與實驗中減小摩擦的方法相同的是 。
A．移動很重的石塊時，在地上鋪設(shè)滾木
B．自行車轉(zhuǎn)動部分加潤滑油
C．拔河比賽中用力握緊繩子
D．人行道上的盲人路上凹凸不平的花紋發(fā)布：2024/11/17 8:0:1組卷：22引用：2難度：0.6 -
2．在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，小明同學(xué)的三次實驗情況分別如圖甲、乙、丙所示。
（1）該實驗的關(guān)鍵是用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊 運動；
（2）實驗后，經(jīng)老師指導(dǎo)，小明將實驗裝置改成如圖丁裝置，當他向右拉出木板的過程中 （選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動，此時A所受的摩擦力方向向 （選填“左”或“右”）。發(fā)布：2024/11/14 16:30:6組卷：37引用：2難度：0.6 -
3．如圖所示，在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，將木塊置于水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向拉動。下列說法中正確的是（ ）發(fā)布：2024/10/31 7:30:1組卷：618引用：3難度：0.5
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