某化學(xué)興趣小組在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)和粗鹽的提純實(shí)驗(yàn)，邀請(qǐng)你一起完成。
探究一：在研究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，小組同學(xué)想證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，并進(jìn)行如下探究：
（1）如圖所示，在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中加入幾滴酚酞溶液，再逐滴加入稀鹽酸，并不斷攪拌。用數(shù)字化傳感器測(cè)得鹽酸與氫氧化鈉溶液混合前后的溫度變化情況。
分析可知，鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)并 放出放出（填“吸收”或“放出”）熱量。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 HCl+NaOH=NaCl+H2OHCl+NaOH=NaCl+H2O。
（2）從微觀角度分析，鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 氫離子與氫氧根離子反應(yīng)生成水分子氫離子與氫氧根離子反應(yīng)生成水分子。
探究二：在探究粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)過程中，小組同學(xué)完成了粗鹽溶解、過濾后，有同學(xué)認(rèn)為濾液中的溶質(zhì)只有NaCl,但也有同學(xué)認(rèn)為濾液中還可能含有其他可溶性雜質(zhì)。
【查閱資料】
①粗鹽除去泥沙等難溶性雜質(zhì)外，還含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)。
②BaSO4不溶于水、也不溶于酸。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為確認(rèn)濾液中有CaCl2、MgCl2、Na2SO4存在，利用實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究。
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| Ⅰ.取一定量上述濾液，加入足量的NaOH溶液，充分反應(yīng)，過濾。 | 有白色沉淀生成 | 濾液中含有 MgCl2 MgCl2 |
| Ⅱ.往上述Ⅰ的濾液中滴加過量的 碳酸鈉溶液 碳酸鈉溶液 ，充分反應(yīng)，過濾。 |
濾液中含有CaCl2 | |
| Ⅲ.往上述Ⅱ的濾液中加入過量的 氯化鋇溶液 氯化鋇溶液 ，充分反應(yīng)，過濾。 |
濾液中含有 Na2SO4 Na2SO4 |
過量的碳酸鈉也可與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，無法驗(yàn)證是否存在硫酸鈉
過量的碳酸鈉也可與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，無法驗(yàn)證是否存在硫酸鈉
。在實(shí)驗(yàn)Ⅲ所得的沉淀中加入足量的 稀鹽酸
稀鹽酸
（填“鹽酸”或“稀硫酸”），觀察到有氣泡產(chǎn)生且有部分沉淀未溶解，則可驗(yàn)證Na2SO4的存在。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小組同學(xué)在老師的幫助下將上述雜質(zhì)除去，然后將除雜后的濾液置于蒸發(fā)皿進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶，當(dāng)觀察到出現(xiàn)大量固體，就停止加熱，利用余熱蒸干，得到更純凈的氯化鈉。
【實(shí)驗(yàn)拓展】小組同學(xué)欲通過計(jì)算檢驗(yàn)除去泥沙后所得的精鹽樣品中是否含有氯化鎂和氯化鈣。取樣品ag,充分溶解，滴加硝酸銀溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止。若沉淀質(zhì)量大于
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【答案】放出；HCl+NaOH=NaCl+H2O；氫離子與氫氧根離子反應(yīng)生成水分子；MgCl2；碳酸鈉溶液；氯化鋇溶液；Na2SO4；過量的碳酸鈉也可與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，無法驗(yàn)證是否存在硫酸鈉；稀鹽酸；
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：34引用：1難度：0.3
相似題
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1．紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504 雙 吸劑”，其標(biāo)簽如圖所示．同學(xué)們對(duì)一包久置的“504 雙吸劑”固樣品 很好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
【提出問題】久置固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵，氯化亞鐵溶液的顏色為淺綠色．
【作出猜想】久置固體中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）為驗(yàn)證固體中 CaCO3是否存在，你采用的實(shí)驗(yàn)方法是．如果該物質(zhì)存在，對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)論是．
（2）某同學(xué)取少量固體混合物投入水中，滴加酚酞后溶液變紅，由此他認(rèn)為固體中有Ca（OH）2，他的判斷正確嗎？請(qǐng)說明理由．
（3）某同學(xué)取少量固體混合物投入鹽酸中，發(fā)現(xiàn)固體溶解后溶液呈淺綠色而不是黃色，他由此斷定固體中不存在 Fe2O3，但肯定存在鐵．你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎？為什么？．
（4）要判斷固體中是否有 CaO 存在，可采用的方法是．發(fā)布：2024/12/7 8:0:1組卷：30引用：1難度：0.1 -
2．古代鐵匠常把燒紅的鐵器浸入水中急速冷卻，以增加鐵器的硬度，此法稱為“淬火”。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，用以探究鐵與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)后的產(chǎn)物（注：夾持儀器已省略）。
【查閱資料1】常溫下沒有氧氣存在時(shí)，鐵與水幾乎不反應(yīng)，但高溫下鐵與水蒸氣能反應(yīng)，生成一種固體和一種氣體。
（1）A裝置的作用是。
（2）探究生成的氣體是什么？
猜測(cè)Ⅰ：氧氣
猜測(cè)Ⅱ：氫氣
猜測(cè)Ⅲ：二氧化硫
小紅認(rèn)為不需要做實(shí)驗(yàn)就可以排除猜想Ⅲ，她的理由是。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】如圖所示，加熱一段時(shí)間后，灰黑色的鐵粉逐漸全部變黑，把導(dǎo)氣管放入肥皂水中，吹出的肥皂泡上升飄到空中，用燃著的木條靠近肥皂泡，肥皂泡燃燒，有爆鳴聲。寫出該氣體燃燒的化學(xué)方程式。
（3）探究玻璃管中剩余黑色固體的成分？
同學(xué)們討論后認(rèn)為：鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的固體是“鐵的一種氧化物”。玻璃管內(nèi)的黑色固體中還可能含有“剩余的鐵”。
【查閱資料2】
①鐵的氧化物有三種：FeO、Fe2O3、Fe3O4，其中僅有Fe2O3為紅棕色，F(xiàn)eO、Fe3O4均為黑色，但FeO一接觸到空氣會(huì)立即變成紅棕色。
②鐵的三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應(yīng)，鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成紅色物質(zhì)。
【實(shí)驗(yàn)探究】
①將玻璃管中的黑色固體倒出，平鋪于白紙上，沒有發(fā)現(xiàn)紅棕色的物質(zhì)，一會(huì)兒之后黑色固體也不變色，則黑色固體中一定沒有（填物質(zhì)名稱）。
②取上述黑色固體少許加入足量的硫酸銅溶液，發(fā)現(xiàn)（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），說明黑色固體中一定有鐵和四氧化三鐵。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。發(fā)布：2024/12/12 2:0:2組卷：107引用：4難度：0.5 -
3．紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504 雙 吸劑”，其標(biāo)簽如圖所示．同學(xué)們對(duì)一包久置的“504 雙吸劑”固樣品 很好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．【提出問題】久置固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵，氯化亞鐵溶液的顏色為淺綠色．
【作出猜想】久置固體中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）為驗(yàn)證固體中 CaCO3是否存在，你采用的實(shí)驗(yàn)方法是．如果該物質(zhì)存在，對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)論是．
（2）某同學(xué)取少量固體混合物投入水中，滴加酚酞后溶液變紅，由此他認(rèn)為固體中有Ca（OH）2，他的判斷正確嗎？請(qǐng)說明理由．
（3）某同學(xué)取少量固體混合物投入鹽酸中，發(fā)現(xiàn)固體溶解后溶液呈淺綠色而不是黃色，他由此斷定固體中不存在 Fe2O3，但肯定存在鐵．你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎？為什么？．
（4）要判斷固體中是否有 CaO 存在，可采用的方法是．發(fā)布：2024/12/7 8:0:1組卷：12引用：1難度：0.5
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