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天是怎樣黑下來的
張戰(zhàn)
    我讀書早,上高一時(shí)才十三歲。那時(shí),我梳一對(duì)垂肩短辮,整天睜著眼睛做夢。我的高中語文老師是一位六十歲的老先生,清瘦,一生氣嘴唇就會(huì)顫抖。他曾是一位名記者,后來打成“右派”,平反后就到我們中學(xué)來教書。他允許我上語文課時(shí)看小說,或者逃課去新華書店,但對(duì)我寫的作文很嚴(yán)厲,從沒給過高分,每一篇都有很多批語,幾乎全是批評(píng)。比如我寫“夜幕降臨了”,我們那時(shí)候?qū)懸雇淼絹矶际沁@么寫,而且覺得這真是“好詞好句”。他批道:爛語。不動(dòng)腦筋。為什么你不老老實(shí)實(shí)看一看天到底是怎樣黑下來的,然后把它寫出來?有一次,作文題是《記一件有意義的事》,我寫星期天去看望一個(gè)孤老婆婆,幫她搞衛(wèi)生。我寫道:“我買了一些水果,頂著炎炎烈日去看望羅娭毑?!崩蠋熍溃菏裁此??為什么不把名字寫出來?每一種事物都有它的尊嚴(yán),說出它的名字就是尊重它。還有一次,作文寫《冬天的田野》。我惱了,因?yàn)槲覐臎]注意過冬天的田野。那不是一片蕭瑟,什么也沒有嗎?我看看周圍的同學(xué),個(gè)個(gè)愁眉苦臉,一臉絕望。我仿佛行俠仗義的英雄,霍地一下站起來說:“我不寫。我寫不出。這個(gè)作文題根本出得不好?!庇谑?,老師的嘴唇劇烈顫抖起來,瞪著我說:“你是瞎子嗎?是聾子嗎?這世界上難道沒有冬天的田野嗎?你出去,站到我的辦公室去?!?br />我不知怎么走出去的。外面下著雨,很冷。我站在雨里,淚水和雨水混在一起。我不去老師的辦公室,真愿意這時(shí)候突然死了。這時(shí),頭上的雨停了,一把大大的黑布傘撐在我頭上,老師站在我身后。我回過身,望著老師,哽咽地說:“我恨你?!闭f完就跑掉了。
      我找了把傘,跑到郊外田野里,漸漸忘記了哭。我看見冬天有的田里種了油菜,淺淺的,葉子綠中帶著暗藍(lán)色,那顏色仿佛把周圍的光線都吃進(jìn)去了。有的田里沒種油菜,也沒翻耕,稻茬三四寸長留在田里,在雨中有暗金的光澤。雨很細(xì),落在田土里沒有聲音,細(xì)聽又仿佛有聲,是土地在緩緩地呼吸。冬天的田野很清透,也很輕盈,讓人心里覺得平安。我把這種感覺寫在作文里,把作文本從老師辦公室的門縫里塞了進(jìn)去。但我很久不肯跟老師說話。老師并不管我的態(tài)度,望著我笑,搖頭感嘆說:“你太敏感了?!彼麄€(gè)子高,望著我說話和笑時(shí)總是俯著頭,眼神從上往下把我罩住,很無奈,也有無限的寵愛。
      一直到現(xiàn)在,我都很留意去體會(huì)天是怎樣黑下來的。不同時(shí)間地點(diǎn),不同心境,天黑下來的方式不一樣,給人的感覺也不一樣。有時(shí)候,天黑得很慢,從容優(yōu)雅,層次分明,像走T臺(tái)的模特,不停地?fù)Q裝。先披一件灰藍(lán)的紗衣,然后是灰黑色,最后是深黑色,上面綴滿閃爍的鉆石。有時(shí)候,天黑得生猛,像一個(gè)沉沉的黑色漁網(wǎng),哐的一聲鋪天蓋地下來,天就黑了。有時(shí)候天黑得那么溫柔,真像小貓的腳步,一點(diǎn)一點(diǎn)地移到你的身邊來了。城市里沒有真正的天黑,有也是破碎的。鄉(xiāng)村的黑夜有狗吠,也有燈光,那是真正的天黑,不透明,厚重柔軟,有天鵝絨的質(zhì)地。
      每年春天,我都去拜訪我的高中語文老師。
      當(dāng)你學(xué)會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)自己,察覺正在自己身上發(fā)生的變化,有意識(shí)地讓自己往好的方向努力,你也就學(xué)會(huì)了觀察和思考周圍的世界:我們應(yīng)該怎樣做,我們可以做些什么。
(選自《青年文摘》2014年第2 期,略有刪改)(1)閱讀全文,你覺得文中的“老先生”是一個(gè)怎樣的語文老師?請(qǐng)舉例說明。
(2)文中很多句子富有表現(xiàn)力,請(qǐng)從“語言賞析”的角度,自擬一個(gè)語言賞析題并寫出參考答案。
(3)文中說“城市里沒有真正的天黑,有也是破碎的?!睘槭裁??
(4)讀完文章,你在寫作上得到哪些啟示?在生活中又有什么啟迪?

【考點(diǎn)】形象分析
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1組卷:9引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀回答問題。
    跳進(jìn)同一個(gè)“戰(zhàn)壕”       ①早上八點(diǎn),地里的濃霜被冬陽曬化成一層薄薄的露水,山藥地的主人老李阻止挖山藥的人們匆忙進(jìn)入。他說:“別慌,先等我兒子把挖掘機(jī)開過來,挖溝開槽后露水進(jìn)了溝里,土濡濕了咱再開挖,保管省力?!?br />      ②來挖山藥的人大多是中年男子。令人驚訝的是,他們幾乎每個(gè)人都帶著一個(gè)十來歲的男孩兒。而兩三天之前,這些中年男子還都在外地打工。當(dāng)孩子們的班主任老師要求這些父親回來陪伴孩子,幫助他們期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,父親們的第一反應(yīng)是:“這么細(xì)致的活計(jì),我干不來。再說了,我長期不在孩子身邊,孩子也不服我管啊。老師,你能不能找孩子?jì)寔砉苓@事?”沒想到老師堅(jiān)持說:“反正你掙錢的活計(jì)也基本上干完了。老是不花時(shí)間跟孩子接觸,孩子看向你的目光,只會(huì)越來越陌生。你樂意辛辛苦苦栽培孩子十幾年,將來養(yǎng)出一個(gè)一句知心話都不跟你說的人嗎?”
          ③老師進(jìn)一步動(dòng)員說:“縣里的鐵棍山藥已經(jīng)進(jìn)入收獲期,挖山藥需要人手,你回家也可以掙到錢。孩子做完了功課,不妨帶著他一起去挖山藥。這種可以玩泥的活動(dòng),哪個(gè)男孩兒不喜歡呢?”于是,他們回來了。
          ④挖掘機(jī)很快在山藥地里挖出一條長長的深溝,就像電影里工兵挖出的戰(zhàn)壕。大地裂開一條一米多深的深溝,涌出新鮮的土腥氣,有點(diǎn)澀,有點(diǎn)微腥,還有植物根系的清甜味。大人們先跳下深溝,再將鍛頭、鐵鏟接下去,然后伸出雙臂,把孩子抱下來。這可能是孩子學(xué)會(huì)走路以后,這幫農(nóng)村漢子第一次擁抱自己的孩子。雙方都有點(diǎn)兒不自然,有點(diǎn)兒羞澀。
          ⑤老李逐一給這幫外行做示范:手,是最靠譜的挖掘工具。順著山藥生長的方向向下挖,直到整根山藥露出來,再輕輕地把根須上的黑土抖落,然后稍帶一股力向胸口拉,一根山藥就被起出來了。起出的山藥,要高高舉起,整齊平放于溝沿外,以免其損傷。某些山藥長得太深,需要?jiǎng)佑描F鏟與镢頭,耐心地向深處掘進(jìn)。父親們和孩子們很快就掌握了挖山藥的方法。
          ⑥這里土質(zhì)硬,長出的山藥是彎彎曲曲的。老李感嘆說:“一年種鐵棍,十年無地力。一茬兒鐵棍山藥種完,這塊地就只能種些速生的葉子菜了。等上十年,這里才能再種山藥。等下回我們?cè)僭谶@塊地上收山藥的時(shí)候,今天這批孩子都已經(jīng)離家了,上大學(xué)的上大學(xué),打工的打工,爹娘想見一面也很難。”
          ⑦不知為什么,這話在這撥心思粗糙的農(nóng)村漢子心中激起了某種隱秘的漣漪。有人拄著镢頭,回味著老李的話,出了半天神……
          ⑧很快,奮力干活的父親們就出了汗,把外套都脫了。等到孩子們也脫下外套的時(shí)候,有位父親好像頭一回留意到他的兒子的毛衣顏色不對(duì),問:“你怎么會(huì)穿粉紅的毛衣?”孩子滿不在乎地說:“姐姐的毛衣洗縮了水,媽媽就給我穿了。被小伙伴們笑話過,不過我不在乎?!备赣H突然沉默了。他繼續(xù)快速而賣力地起著山藥,似乎一邊干活一邊在揣摩如何在勤儉節(jié)約與滿足男孩自尊心之間取得一個(gè)平衡,最終他說:“等老李給咱們結(jié)了工錢,爹給你去買一件新毛衣。”
          ⑨男孩從未在父親這里受到過這樣的關(guān)注。他囁嚅半天,不知道說什么好。忽然他說:“爹,你鼻頭上沾了泥,我來幫你擦掉?!焙⒆犹鹞⑽㈩澏兜氖郑赣H臉上擦去。孩子忘了,自己也是兩手泥。他這一擦,父親的臉上就像偵察兵涂了一個(gè)迷彩妝一樣。這個(gè)“妝容”逗笑了眾人。忽然,不知是誰起了頭,在狹窄的、被太陽曬得暖烘烘的深溝里,父親們開始追著自己的孩子跑,追上就用泥糊孩子一臉,孩子也毫不客氣地舉手用泥糊父親一臉,笑聲滿深溝。
          ⑩這一手的泥糊上臉,似乎松動(dòng)了農(nóng)家漢子和成長中的孩子之間的互相不服、互相瞧不上的緊繃關(guān)系,一股癢酥酥的暖流注入了他們的心田。有人拔了山藥的藤蔓,編成帽圈,戴在頭上,孩子與父親臉貼著臉,對(duì)著手機(jī)的鏡頭做出了搞怪的神情,仿佛新兵與他的連長。
          ?他們知道,這是不可多得的一刻。因?yàn)楹芸旄赣H又會(huì)外出打工,孩子還會(huì)繼續(xù)孤獨(dú)地成長。然而,有了今天這毫無芥蒂的相處,這擺脫了說教的溫情,足夠他們?cè)谖磥淼南嗵幹?,彼此少一些陌生與怨懟,多一點(diǎn)戰(zhàn)友般的情感。因?yàn)樗麄冊(cè)谝粋€(gè)“戰(zhàn)壕”里出過力、流過汗,彼此默契地幫襯過。
          ?雖然山藥斷了不少根,可老李一直笑著……
    (《羊城晚報(bào)》,作者明前茶,有刪改)(1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解和藝術(shù)特色的鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.第②③段運(yùn)用插敘的記敘順序,交代了家長們帶領(lǐng)各自的孩子下地勞動(dòng)的緣由。
    B.第④段“不自然的羞澀”主要表明父子二人都很單純、善良,在他人面前不是很大方。
    C.第⑨段“擠滿”一詞用擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了深溝里充滿響亮的笑聲,突出父子之間無拘無束、親密的關(guān)系,渲染了快樂的氣氛。
    D.本文語言質(zhì)樸又生動(dòng),“偵察兵”“新兵與他的連長”,既生動(dòng)形象,又與標(biāo)題相照應(yīng)。
    (2)【品細(xì)節(jié)】文章平靜的敘述蘊(yùn)含著感人的力量,這主要體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中。在挖山藥的過程中,哪些細(xì)節(jié)讓你覺得這些父親和孩子的距離越來越近了,他們有怎樣的感受,請(qǐng)仿照概括。
    細(xì)節(jié) 感受
     
    雙方羞澀,感覺別扭
    深溝對(duì)話,關(guān)注穿著
     
     
    緩解緊繃,心田溫暖
    戴上帽圈,貼臉拍照 彼此默契,毫無芥蒂
    (3)【讀人物】對(duì)于“老李”這一人物的重要性,小澄和小江意見不一,請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容說說你的看法。
    (4)【賞標(biāo)題】小澄覺得本文的標(biāo)題很好,可是說不出好在哪里。請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容,幫助小澄解決這個(gè)問題。

    發(fā)布:2024/10/19 14:0:1組卷:13引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀下文,完成問題。
    奶奶的星星??①世界給我的第一個(gè)記憶是□我躺在奶奶懷里,拼命地哭,打著挺兒,也不知道是為了什么,哭得好傷心。窗外的山墻上剝落了一塊灰皮,形狀象個(gè)難看的老頭兒。奶奶摟著我,拍著我,“噢□,噢□”地哼著。我倒更覺得委屈起來。“你聽!”奶奶忽然說:“你快聽,聽見了么……?”我愣愣地聽,不哭了,聽見了一種美妙的聲音,飄飄的、緩緩的……。是鴿哨兒?是秋風(fēng)?是落葉劃過屋檐?或者,只是奶奶在輕輕地哼唱?直到現(xiàn)在我還是說不清?!班捺蕖酰X吧,麻猴來了我打它……”那是奶奶的催眠曲。屋頂上有一片晃動(dòng)的光影,是水盆里的水反射的陽光。光影也那么飄飄的、緩緩的,變幻成和平的夢境,我在奶奶懷里安穩(wěn)地睡熟……
    ??②我是奶奶帶大的。不知有多少人當(dāng)著我的面對(duì)奶奶說過:“奶奶帶起來的,長大了也忘不了奶奶?!蹦菚r(shí)候我懂些事了,趴在奶奶膝頭,用小眼睛瞪那些說話的人,心想:瞧你那討厭樣兒吧!翻譯成孩子還不能掌握的語言就是:這話用你說么?
    ??③奶奶愈緊地把我摟在懷里,笑笑:“等不到那會(huì)兒喲!”仿佛已經(jīng)滿足了的樣子。
    ??④“等不到哪會(huì)兒呀?”我問。
    ??⑤“等不到你孝敬奶奶一把鐵蠶豆?!?br />??⑥我笑個(gè)沒完。我知道她不是真那么想。不過我總想不好,等我掙了錢給她買什么。爸爸、大伯、叔叔給她買什么,她都是說:“用不著花那么多錢買這個(gè)?!蹦棠套钕矚g的是我給她踩腰、踩背。一到晚上,她常常腰疼、背疼,就叫我站到她身上去,來來回回地踩。她趴在床上“哎喲哎喲”的,還一個(gè)勁夸我:“小腳丫踩上去,軟軟乎乎的,真好受?!蔽铱墒亲畈荒蜔└蛇@個(gè),她的腰和背可真是夠漫長的。“行了吧?”我問。“再踩兩趟。”我大跨步地打了個(gè)來回:“行了吧?”“唉,行了。”我趕快下地,穿鞋,逃跑……于是我說:“長大了我給您踩腰。”“呦,那還不把我踩死?”過了一會(huì),我又問:“您干嘛等不到那會(huì)兒呀?”
    ??⑦“老了,再以后就找不著奶奶了?!?br />??⑧我不嚷了,也不問了,老老實(shí)實(shí)依偎在奶奶懷里。那又是世界給我的第一個(gè)恐怖的印象。
    ??⑨一個(gè)冬天的下午,一覺醒來,不見了奶奶,我扒著窗臺(tái)喊她,四處都是風(fēng)和雪。“奶奶出門兒了,去看姨奶奶?!蔽也恍牛棠倘ヒ棠棠碳铱偸菐е业?;我整整哭喊了一個(gè)下午,媽媽、爸爸、鄰居們誰也哄不住,直到晚上奶奶出我意料地回來。這事大概沒人記得住了,也沒人知道我那時(shí)想到了什么。
    ??⑩夏夜,滿天星斗。奶奶講的故事與眾不同,她是說,地上“走”了一個(gè)人,天上就又多了一個(gè)星星。
    ???“怎么呢?”“干嘛變成星星呀?”
    ???“給走夜道兒的人照個(gè)亮兒……”
    ???我們坐在庭院里,草茉莉都開了,各種顏色的小喇叭,掐一朵放在嘴上吹,有時(shí)候能吹響。奶奶用大芭蕉扇給我轟蚊子。涼涼的風(fēng),藍(lán)藍(lán)的天,閃閃的星星。這感受永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
    ???那時(shí)候我還不懂得問,是不是每個(gè)人都可以變成星星,都能給活著的人把路照亮。
    ???奶奶已經(jīng)去世好多年。她帶大的孫子忘不了她。盡管我現(xiàn)在想起她講的故事,知道那是神話,但到夏天的晚上,我卻時(shí)常還像孩子那樣,仰著臉,揣摸哪一顆星星是奶奶的……我慢慢去想奶奶講的那個(gè)神話,我慢慢相信,每一個(gè)活過的人,都能給后人的路途上添些光亮,也許是一顆巨星,也許是一把火炬,也許只是一支含淚的燭光……
    (選自《史鐵生小說選》有刪改)??鏈接材料:
    ??黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。
    ——(史鐵生《秋天的懷念》)(1)在引文第①段的□處填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (2)文中寫了我和奶奶的哪四件生活瑣事?請(qǐng)用簡潔的語言概括。
    (3)引文第⑤段“等不到你孝敬奶奶一把鐵蠶豆”和第?段“給走夜道兒的人照個(gè)亮兒”運(yùn)用人物的語言描寫,突出了奶奶的性格特點(diǎn)是
     

    (4)閱讀鏈接材料,回答問題。
    本文第?段和鏈接材料都運(yùn)用了,
     
    描寫。請(qǐng)分析它們各自的表達(dá)效果。
    鏈接材料:
     

    本文第?段:
     

    發(fā)布:2024/10/21 16:0:2組卷:6引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀下文,完成下列各題。
    滴水之恩
       紫紅色的天空漸漸變得暗黑。我握著桑木棍,孤單地走在山路上。
          我是搭趕集的車來到這個(gè)地方的,去尋找據(jù)說矗立在附近田野中的古塔。當(dāng)我在陌生的田間找到青麥田里殘存的白色古塔,再回到先前下車的小街時(shí),集市早已散了。
          街角涼粉攤前頭裹苗帕的老婦人的回答叫我失望:“公交車下午一點(diǎn)以后就沒有了,要是你早些到,還可以搭擺攤的貨車。”這會(huì)兒,什么車也沒有了。
    “在那里住一晚,明早再搭車走嘛?!崩蠇D人指指對(duì)面一家寫著“迎賓旅館”的木樓對(duì)我說。
          但我無論如何也得趕回去,明早還有事呢。走三十多里路是沒有問題的,只是我根本不認(rèn)得返回的路。
          老婦人指點(diǎn)我沿這條路一直朝東走,別走岔路就可以走回去了。
    “小心喲,這個(gè)季節(jié)山里有蛇?!彼樖挚诚乱唤厣D局f給我。
          雷聲從遠(yuǎn)處沉沉地壓過來,閃電把天邊的烏云撕開一道耀眼的裂縫。
          我一邊走一邊看有沒有經(jīng)過的車可搭。一輛卡車嘶吼著爬上山坡,我拼命揮手,車從我身邊呼地開了過去。
    山下溝坳里,幾戶人家的窗格透出昏黃的燈光來。雷聲越滾越近,大雨說不準(zhǔn)什么時(shí)候就會(huì)瓢潑而下。我只得加緊步子,同時(shí)擔(dān)心蛇會(huì)突然從路邊草叢中鉆出。終于又有一輛小拖車開過來,這次被我攔下了。沒想到,司機(jī)竟會(huì)是那個(gè)人。
          去年夏天在馬山,有一天將散集時(shí),我在街上閑逛,看見了他。當(dāng)時(shí),他衣衫不整地斜靠在土墻根下,胡須很長,頭發(fā)蓬亂,一副潦倒落魄的樣子。他的面前并沒有放乞討錢幣的碗,但我確信,他一定是又渴又餓了。
    幾步之外有個(gè)茶水?dāng)偅胰ベI了一杯水一塊糕遞給他。他無神的眼睛并沒有因我的熱心而閃亮,他甚至不抬眼看一看便自顧自吞食起來。
    “快散集了,要去哪里,你也該去了?!蔽译S口勸了他一句,便走開了。幾個(gè)月過去了,雖然眼前這個(gè)人整潔而精神,但我還是認(rèn)出了他。
    “去馬山嗎?”我焦灼地問。
    “去馬山?”他遲疑了一會(huì)兒,讓我上了車。
          小拖車顛簸著,他燃著的煙頭,紅紅的亮點(diǎn)忽明忽暗。
    “你是馬山人?”他問。
    “不是,我在那兒見習(xí)?!?br />      他有點(diǎn)失望:“我倒曾遇到過一個(gè)馬山人呢,那真是個(gè)好人?!?br />“你去過馬山?”
    “去過。”
          話題斷了,黑暗中,他似乎笑了笑。開始下雨了,豆大的雨點(diǎn)叩打著車窗。
          他忽然說:“說起來那次去馬山,怪難為情的。那時(shí)我賭輸了,輸?shù)镁?,被攆出來,流落到馬山。有個(gè)人給我水喝,給我東西吃,可惜我不認(rèn)得她,要不,真得好好謝她?!?br />“就為了那個(gè)人送你一點(diǎn)水一點(diǎn)吃的嗎?”
          他不屑地看我一眼:“你不懂,那時(shí)候我心灰意冷,沒臉回家,她勸我‘快散集了,要去哪里,你也該去了’.我聽了她的勸告,回家了。后來再也不賭了。我真的很感謝她,要不是她那一杯水一塊糕一句話,我現(xiàn)在還不曉得會(huì)怎樣呢。”
          我心中有掩飾不住的喜悅,想不到那件小事會(huì)對(duì)他幫助那樣大。
          他沒有認(rèn)出我來。我決定不提看見他潦倒情形的就是我。每個(gè)人都有尊嚴(yán),我要讓他擁有一份完整的助人的快樂和自豪。
    “我也很感謝你,要不是搭上你的車,這會(huì)兒我還在山路上挨雨淋呢!”
          他聽了果然高興:“其實(shí)你也不用謝我,要謝就謝那個(gè)給我水喝的人。那次之后,我才曉得,人有時(shí)候是多么需要旁人幫一把。”
    “馬山到了!”他剎住車。
    “謝謝你啊,下車來喝杯熱茶,歇會(huì)兒吧?!?br />      他一邊倒車一邊說:
    “我還得趕回去運(yùn)貨呢——本來,我的車是不到馬山的。”
    (作者:唐敏。有刪改)
    (1)請(qǐng)按事情發(fā)生的先后順序概述“我”和“他”之間的故事。
    (2)“頭裹苗帕的老婦人”在文中起什么作用?請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容,從情節(jié)和主題兩個(gè)角度進(jìn)行分析。
    (3)文中的“我”是個(gè)什么樣的形象?請(qǐng)簡要分析。
    (4)聯(lián)系全文,簡要分析結(jié)尾的妙處。

    發(fā)布:2024/10/26 4:0:1組卷:251引用:6難度:0.1
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