閱讀《駱駝祥子》完成下列各小題。
【甲】??在他賃人家的車的時候，他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺；他沒有自己?？墒窃谶@種旋轉(zhuǎn)之中，他的眼并沒有花，心并沒有亂，他老想著遠遠的一輛車，可以使他自由，獨立，像自己的手腳的那么一輛車。有了自己的車，他可以不再受拴車的人們的氣，也無須敷衍別人，有自己的力氣與洋車，睜開眼就可以有飯吃。
【乙】??現(xiàn)在，怎能占點便宜，他就怎辦。多吸人家一支煙卷，買東西使出個假銅子去，喝豆汁多吃幾塊咸菜，拉車少賣點力氣而多爭一兩個銅子，都使他覺到滿意。他占了便宜，別人就吃了虧，對，這是一種報復！慢慢的再把這個擴大一點，他也學會跟朋友們借錢，借了還是不想還；逼急了他可以撒無賴。初一上來，大家一點也不懷疑他，都知道他是好體面講信用的人，所以他一張嘴，就把錢借到。他利用著這點人格的殘余到處去借，借著如白撿，借到手便順手兒花去，人家要債，他會作出極可憐的樣子去央求寬限；這樣還不成，他會去再借二毛錢，而還上一毛五的債，剩下五分先喝了酒再說。一來二去，他連一個銅子也借不出了，他開始去騙錢花。凡是以前他所混過的宅門，他都去拜訪，主人也好，仆人也好，見面他會編一套謊，騙幾個錢；沒有錢，他央求賞給點破衣服，衣服到手馬上也變了錢，變了煙酒。
（1）對比閱讀【甲】【乙】兩個片段，“他”在人性或人品方面有了怎樣的變化？請你依據(jù)對整本書的閱讀，從主客觀角度辯證的分析，說一說“他”變化的兩方面原因。
（2）萱萱同學閱讀名著有圈點批注的習慣，她用波浪線表示佳句，用圓點表示質(zhì)疑，用直線表示需要重點領會。對于【甲】段文字，①她波浪線畫出“從早到晚，由東到西，由南到北”，請你依據(jù)她的思路寫出她的“批注”；②她在“轉(zhuǎn)的陀螺”下面標出圓點，并批注道：“為什么用轉(zhuǎn)的陀螺作為喻體呢？”請你回答她。