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試題詳情
閱讀短文,完成練習(xí)。
一語(yǔ)未了,只聽(tīng)后院中有人笑聲,說(shuō):“我來(lái)遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客!”黛玉納罕道:“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣,恭肅嚴(yán)整如此,這來(lái)者系誰(shuí),這樣放誕無(wú)禮?”心下想時(shí),只見(jiàn)一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門(mén)來(lái)。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同:彩繡輝煌,恍若神妃仙子……一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見(jiàn)。賈母笑道:“你不認(rèn)得他,他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶(hù)兒,南省俗謂作‘辣子’,你只叫他‘鳳辣子’就是了?!?br /> 黛玉正不知以何稱(chēng)呼,只見(jiàn)眾姊妹都忙告訴他道:“這是璉嫂子?!摈煊耠m不識(shí),也曾聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)過(guò),大舅賈赦之子賈璉,娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女,自幼假充男兒教養(yǎng)的,學(xué)名王熙鳳。黛玉忙陪笑見(jiàn)禮,以“嫂”呼之。這熙鳳攜著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)打諒了一回,仍送至賈母身邊坐下,因笑道:“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見(jiàn)了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個(gè)嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了!”說(shuō)著,便用帕拭淚。賈母笑道:“我才好了,你倒來(lái)招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來(lái),身子又弱,也才勸住了,快再休提前話(huà)?!边@熙鳳聽(tīng)了,忙轉(zhuǎn)悲為喜道:“正是呢!我一見(jiàn)了妹妹,一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心,竟忘記了老祖宗。該打,該打!”又忙攜黛玉之手,問(wèn):“妹妹幾歲了?可也上過(guò)學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告訴我;丫頭老婆們不好了,也只管告訴我?!币幻嬗謫?wèn)婆子們:“林姑娘的行李東西可搬進(jìn)來(lái)了?帶了幾個(gè)人來(lái)?你們趕早打掃兩間下房,讓他們?nèi)バ??!?br />(選自《紅樓夢(mèng)》,人民文學(xué)出版社1982年版)(1)用“ ”在文中畫(huà)出描寫(xiě)王熙鳳外貌的句子。
(2)本選段是王熙鳳出場(chǎng)的段落,有人這樣點(diǎn)評(píng)王熙鳳出場(chǎng):“第一筆,阿鳳三魂六魄已被作者拘定了?!边@“第一筆“是指文中哪句話(huà)?它勾勒出王熙鳳什么樣的形象特征?
第一筆是“我來(lái)遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客!我來(lái)遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客!”它勾勒出王熙鳳 外向、霸氣、恃寵放誕外向、霸氣、恃寵放誕的形象特征。
(3)如何理解畫(huà)“ ”句子的內(nèi)涵和作用?
既贊美了黛玉的美貌、風(fēng)致,又夸贊了在座的迎春姐妹,抬舉了她們嫡親的身份,還奉承了賈母,說(shuō)她膝下外孫女、孫女個(gè)個(gè)美麗,那是血緣所致,也得在場(chǎng)的刑、王兩位夫人歡心,充分表現(xiàn)了王熙鳳是一個(gè)伶牙俐齒、八面玲瓏,善于籠絡(luò)人心的管家。既贊美了黛玉的美貌、風(fēng)致,又夸贊了在座的迎春姐妹,抬舉了她們嫡親的身份,還奉承了賈母,說(shuō)她膝下外孫女、孫女個(gè)個(gè)美麗,那是血緣所致,也得在場(chǎng)的刑、王兩位夫人歡心,充分表現(xiàn)了王熙鳳是一個(gè)伶牙俐齒、八面玲瓏,善于籠絡(luò)人心的管家。
(4)選段主要從 BB的視角來(lái)敘述。
A.王熙鳳
B.林黛玉
C.賈寶玉
這樣的敘述有什么作用?
借林黛玉的角度展現(xiàn)賈府人物關(guān)系,表現(xiàn)林黛玉小心謹(jǐn)慎的性格特點(diǎn)。借林黛玉的角度展現(xiàn)賈府人物關(guān)系,表現(xiàn)林黛玉小心謹(jǐn)慎的性格特點(diǎn)。
【答案】我來(lái)遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客??;外向、霸氣、恃寵放誕;既贊美了黛玉的美貌、風(fēng)致,又夸贊了在座的迎春姐妹,抬舉了她們嫡親的身份,還奉承了賈母,說(shuō)她膝下外孫女、孫女個(gè)個(gè)美麗,那是血緣所致,也得在場(chǎng)的刑、王兩位夫人歡心,充分表現(xiàn)了王熙鳳是一個(gè)伶牙俐齒、八面玲瓏,善于籠絡(luò)人心的管家。;B;借林黛玉的角度展現(xiàn)賈府人物關(guān)系,表現(xiàn)林黛玉小心謹(jǐn)慎的性格特點(diǎn)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:28引用:2難度:0.5
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1.閱讀課內(nèi)文段,完成練習(xí)。
恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會(huì)中,能去看看這盛大的節(jié)日的確是無(wú)比的快樂(lè),我高興極了。我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱??床雀哕E走路,看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……人山人海,賣(mài)小吃的擠得密密層層,各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚(yú)肉都有。我和父親都餓了,我多饞??!但不敢,也不忍心叫父親買(mǎi)。父親從家里帶了粽子,找個(gè)偏僻的地方父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子,父親覺(jué)得我太委屈了,領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦,我叫他也吃,他就是不吃。賣(mài)玩意兒的也不少,彩色的紙風(fēng)車(chē)、布老虎、泥人、竹制的花蛇……雖然不可能花錢(qián)買(mǎi)玩意兒,但父親很理解我那戀戀不舍的心思,回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個(gè)萬(wàn)花筒,這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬(wàn)花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣,是我最早的抽象美的啟迪者吧!
(1)認(rèn)真讀文段,根據(jù)給出的意思從文段中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。
①神志不清、迷惘的狀態(tài)。
②形容非常留戀,舍不得離開(kāi)。
(2)文段中畫(huà)“ ”的句子采用了
(3)從哪里能看出“我”懂得父親的不易?
(4)為什么父親覺(jué)得委屈了“我”?
(5)父親給“我”做了一個(gè)什么玩具?從中你體會(huì)到了什么?發(fā)布:2024/12/21 15:30:2組卷:2引用:2難度:0.8 -
2.閱讀兒歌,完成練習(xí)。
下雪了下雪了,下雪了!
屋頂戴白帽,樹(shù)木穿白襖。
只有小狗不怕冷,啪嗒啪嗒往外跑,
走一步,印朵花,雪地變成花年糕。(1)這首兒歌一共有
(2)文中哪句話(huà)寫(xiě)的是下面這幅畫(huà)上的景色?用“ ”畫(huà)出來(lái)。
(3)“走一步,印朵花”的意思是
①雪地印上了小狗的腳印
②小狗拿筆在地上畫(huà)畫(huà)發(fā)布:2024/12/21 15:30:2組卷:26引用:9難度:0.6 -
3.閱讀課文語(yǔ)段,完成練習(xí)。
??余嘗謂讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專(zhuān)一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?
(摘自《古人談讀書(shū)(二)》)??此后,我拿起一本《三國(guó)演義》,自己一知半解地讀了起來(lái),居然越看越明白。雖然字音都讀得不對(duì),比如把“凱”念作“豈”,把“諸”念作“者”之類(lèi),因?yàn)橹粚W(xué)過(guò)那個(gè)字的一半。
(摘自《憶讀書(shū)》)??后來(lái),我又不滿(mǎn)足于只看一般的故事書(shū)了,學(xué)校圖書(shū)館那豐富的圖書(shū)又像磁石一樣吸引著我。那些古今中外的大部頭小說(shuō)使我著迷,我把所有課余時(shí)間都花在借閱圖書(shū)上。這時(shí)我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣:記書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ),記描寫(xiě)的精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力,也增強(qiáng)了我的理解力。(摘自《我的“長(zhǎng)生果”》)
(1)讀讀上面語(yǔ)段,你知道了哪些讀書(shū)方法,梳理信息填在表格中。課文 作者 讀書(shū)方法 《古人談讀書(shū)(二)》 朱熹 《憶讀書(shū)》 冰心 《我的“長(zhǎng)生果”》 葉文玲
(3)讀句子,你還可以把書(shū)比喻成什么?寫(xiě)一寫(xiě)。
書(shū),被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。
莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!?br />
(4)我也喜歡讀書(shū),我讀過(guò)的書(shū)有:《發(fā)布:2024/12/21 15:0:1組卷:10引用:1難度:0.3
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