1．自鴉片戰(zhàn)爭以來，外國侵略者不斷侵略我國，民族危機(jī)不斷加深，為了挽救民族危亡，抵御外侮，中國人民不斷探索“救國之路”。

時間	歷史事件	學(xué)習(xí)內(nèi)容
19世紀(jì)60-0年代	洋務(wù)運(yùn)動	學(xué)習(xí)技術(shù)
1898年	戊戌變法	學(xué)習(xí)（A   ）
1911年	辛亥革命	學(xué)習(xí)（A   ）
1915年	新文化運(yùn)動	學(xué)習(xí)（B   ）

（1）根據(jù)所學(xué)，寫出表格中A、B所指代的內(nèi)容。
（2）閱讀以上材料，提煉出一個觀點(diǎn)，結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述。（要求：字?jǐn)?shù)不少于120，觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清晰。

2．近代以來，先進(jìn)的中國人為追求民族解放、國家富強(qiáng)，不斷奮勇爭先、救亡圖存，直到1949年開啟了古老中國鳳凰涅槃、浴火重生的新征程，鼓舞了華夏兒女滿懷信心、攜手向前續(xù)寫新華章、建功新時代、創(chuàng)造新輝煌。閱讀下列材料，回答問題：
【技藝革新的遺憾】
材料一：

李鴻章在洋務(wù)運(yùn)動中的主要活動    1865年 在上海設(shè)立江南制造總局 1860年 在福州船政局附設(shè)海軍軍官學(xué)校 1872年 成立中國第一家輪船航運(yùn)公司一一輪船招商局 1876年 派福建船政生出洋學(xué)習(xí) 1878年 籌建中國第一家機(jī)器棉紡廠一一上海機(jī)器織布局 1880年 在天津創(chuàng)立北洋水師學(xué)堂 1888年 成立北洋艦隊(duì)

? 《“如此修墻”》?

?（1）根據(jù)李鴻章的主要活動，概括洋務(wù)運(yùn)動主要內(nèi)容（答出兩點(diǎn)即可）。李鴻章所搞的洋務(wù)運(yùn)動有人認(rèn)為是成功的，有人認(rèn)為是失敗的，你的觀點(diǎn)是什么？說明理由。
【甲午戰(zhàn)敗的震撼】
材料二：甲午一戰(zhàn)帶來的屈辱越是沉重，國人對于日本自強(qiáng)成功的領(lǐng)會也就越為深刻。于是強(qiáng)敵變成了榜樣……這一事實(shí)非常雄辯地為西學(xué)致強(qiáng)的實(shí)效作了證明。
——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，寫出“甲午一戰(zhàn)”失敗后中國人追求“西學(xué)致強(qiáng)”是指哪一歷史事件？分析該事件與洋務(wù)運(yùn)動的區(qū)別。
【走向共和的嘗試】
材料三：《近代中國社會的新陳代謝》一書中寫道：“任憑你像堯舜那么賢達(dá)，像秦始皇明太祖那么強(qiáng)暴，像曹操司馬懿那么狡猾，再要想做皇帝，乃永遠(yuǎn)沒有人答應(yīng)?！?br />（3）資產(chǎn)階級革命派在哪一年建立了共和體制的“民國”？其勝利果實(shí)被誰篡奪？依據(jù)材料三，談?wù)勑梁ジ锩挠绊憽?br />【時代先聲的召喚】
材料四：1915～1918年，《新青年》中“革命”“科學(xué)”“平等”“民主”等詞頻頻出現(xiàn)。1919年元旦，李大釗在《新紀(jì)元》一文中寫道，十月革命開辟了人類歷史的“新紀(jì)元”……中國人民應(yīng)當(dāng)走十月革命的道路，此后“革命”一詞出現(xiàn)的頻率劇增。
（4）材料中“科學(xué)”“民主”等詞語代表了什么事件的出現(xiàn)？列舉該運(yùn)動中除李大釗外的主要領(lǐng)導(dǎo)人（列舉兩例）材料五：梁啟超說：“近五十年來，中國人漸漸知道自己的不足了……第一期先從機(jī)器上感覺不足……第二期是從制度上感覺不足……第三期便從文化根本上感覺不足?！?br />（5）根據(jù)材料五，請指出中國近代化探索的特點(diǎn)。

3．閱讀材料，回答下列問題。
中國近代化歷程探索三步曲

序號	事件名稱	相關(guān)史料
1	洋務(wù)運(yùn)動	（洋務(wù)派）提出的“中學(xué)為體，西學(xué)為用”主張，本質(zhì)在于維護(hù)現(xiàn)有的封建專制統(tǒng)治。治標(biāo)不治本，必然導(dǎo)致求強(qiáng)求富的近代化嘗試目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。 ——摘自中國社會科學(xué)院歷史研究所《簡明中國歷史讀本》
2	戊戌變法	戊戌變法掀起了近代中國第一個思想解放的潮流，對中國人民的覺醒和進(jìn)步起到了顯著的作用。 ——摘自中國社會科學(xué)院歷史研究所《簡明中國歷史讀本》
	辛亥革命	辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國君主專制制度的終結(jié)。……推動了中華民族的思想解放，打開了中國進(jìn)步潮流的閘門。 ——摘自統(tǒng)編教材《中國歷史》八年級上冊
3	新文化運(yùn)動	怎么“立人”呢？魯迅說，“我想，現(xiàn)在的辦法，首先還得用那幾年以前的《新青年》上已經(jīng)說過的‘思想革命’?！币簿褪钦f，先進(jìn)行人的現(xiàn)代化，而后才能談到制度的現(xiàn)代化。 ——摘自張宏杰《中國國民性演變歷程》

（1）依據(jù)材料對以下表述作出判斷：直接從材料得出的請?zhí)睢癆”；違背材料所表達(dá)意思的請?zhí)睢癇”；材料沒有涉及的請?zhí)睢癈”。
①洋務(wù)運(yùn)動引進(jìn)了西方政治制度，使中國實(shí)現(xiàn)了自強(qiáng)求富的目標(biāo)。
②辛亥革命打破了歷代王朝的更迭機(jī)制，否定了整個皇權(quán)體制。
③戊戌變法、辛亥革命和新文化運(yùn)動都促進(jìn)了人們思想的解放。
④中國的近代化探索歷程和西方的近代化歷程順序剛好相反。
（2）據(jù)材料及所學(xué)知識，說說在中國近代化的探索歷程中，中國向西方學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)生了怎樣的變化？
（3）回顧中國近代化探索的歷程，你有何感悟？