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各民族的交融與碰撞推動(dòng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)回答問(wèn)題。
材料一:
唐唐蕃會(huì)盟碑碑文
大唐文武孝德皇帝與大蕃圣神賀普舅甥二主,商議社稷如一,結(jié)立火和盟約,水無(wú)輪替,神人俱以證知,世世代代使其稱賀,是以盟文節(jié)目題之于碑也。
盟約名稱:
澶淵之盟
澶淵之盟

時(shí)間:宋真宗統(tǒng)治時(shí)期(1005 年)
簽約雙方:北宋和遼
內(nèi)容:遼軍撤回,宋朝給遼歲幣
圖一 圖二
(1)圖一中“蕃”指的是今天哪一民族?
(2)請(qǐng)寫出圖二盟約的名稱。
(3)請(qǐng)分別寫出圖一、圖二雙方結(jié)盟對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)產(chǎn)生的影響。
材料二:西藏自古以來(lái)是中國(guó)不可分割的一部分。元朝中央政權(quán)在西藏建立一套完整的行政管理體制,西藏成為元朝管轄的一個(gè)行政區(qū)域,統(tǒng)一多民族國(guó)家得以確立并進(jìn)一步發(fā)展,西藏為之作出了重大貢獻(xiàn)。
(4)用史實(shí)說(shuō)明西藏自古以來(lái)是中國(guó)不可分割的一部分。(時(shí)間范圍:唐朝、清朝,寫出兩點(diǎn)即可)
(5)元朝對(duì)西藏地區(qū)的有效管理,在中國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展和民族關(guān)系發(fā)展歷史上有什么重要的意義?
(6)綜上所述,歸納唐宋元時(shí)期民族交融的方式。(寫出兩點(diǎn)即可)
(7)談?wù)勀銓?duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的認(rèn)識(shí)。
【答案】澶淵之盟
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/27 9:0:9組卷:10引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國(guó)家,其經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、民族關(guān)系、對(duì)外關(guān)系、民生問(wèn)題等關(guān)系到國(guó)家的發(fā)展前景。閱讀下列材料,完成相關(guān)問(wèn)題。
    材料一:所有這些國(guó)家中,以唐朝文明程度最高,松贊干布決心要和唐朝建立友好關(guān)系。到了唐朝后期,北方又興起了一個(gè)強(qiáng)大的少數(shù)民族﹣﹣回紇,“居無(wú)恒所,隨水草流移,善騎射?!碧菩谶€冊(cè)封骨力裴羅為“懷仁可汗”,共有12位可汗接受唐朝的冊(cè)封。這一時(shí)期,出現(xiàn)了歷史上罕見(jiàn)的和平友好局面。
    (1)材料一中“松贊干布決心要和唐朝建立友好關(guān)系”的相關(guān)歷史事件是什么?有什么歷史意義?根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出,唐朝統(tǒng)治者除和親,還采取了哪些方式處理與少數(shù)民族之間的關(guān)系?體現(xiàn)了唐朝奉行什么樣的民族政策?
    材料二:唐代中國(guó),經(jīng)濟(jì)繁榮,社會(huì)穩(wěn)定,國(guó)力強(qiáng)盛。唐文化融合城外文化,深為當(dāng)時(shí)世界各國(guó)人民所向往?!瞥殉峭馕幕瘞胩仆粒职汛筇莆幕瘋鞑ニ姆剑龠M(jìn)了中外文化大交流。
    ——《中外文化交流史》(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)指出,“域外文化帶入唐土”和“大唐文化傳播四方”分別指的是什么事件?
    材料三:《中國(guó)歷史紀(jì)年表》(部分)
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    (3)材料三圖中政權(quán)①的建立者是誰(shuí)?建立政權(quán)②的是哪個(gè)民族?從圖中可以看出兩宋時(shí)期的時(shí)代特征是什么?
    材料四:……宋朝時(shí),隨著中國(guó)南方的進(jìn)一步開發(fā)和經(jīng)濟(jì)重心的南移,面對(duì)北方好戰(zhàn)民族的侵襲、圍困,從廣州、泉州等地出發(fā)的海上航路日益發(fā)達(dá)……在宋代中國(guó)人逐漸開始成為海外貿(mào)易中的主角。
    ——楊希義《中華人文自然百科歷史卷》(4)根據(jù)材料四和所學(xué)知識(shí),歸納分析宋代海上貿(mào)易發(fā)達(dá)的原因。
    (5)對(duì)外開放的唐朝是中國(guó)古代封建社會(huì)發(fā)展的頂峰,宋元時(shí)期對(duì)外交往也十分頻繁,結(jié)合材料與所學(xué)知識(shí)談?wù)勚袊?guó)古代的中外交往對(duì)我們當(dāng)今中國(guó)的發(fā)展有何啟示?
    發(fā)布:2024/10/13 14:0:1組卷:22引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    古代的統(tǒng)治者在處理民族關(guān)系上給我們留下了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
    材料一 在唐代,公平公正的民族政策使唐代的和親與之前的任何朝代都不同,唐代的和親政策是在各民族平等的指導(dǎo)思想下提出的,唐朝與少數(shù)民族進(jìn)行的和親,深化了各民族之間的交流與聯(lián)系,有利于民族之間的文化交流與融合。
    (1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉一例唐朝與少數(shù)民族和親的歷史事例,并說(shuō)一說(shuō)此次和親的歷史意義。
    材料二
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    (2)根據(jù)材料二的兩幅圖片,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)說(shuō)宋朝民族關(guān)系有何特點(diǎn)?史學(xué)家許倬云說(shuō)“宋代面對(duì)強(qiáng)大的北方敵國(guó)可以用金錢和絲帛換取和平”請(qǐng)結(jié)合史實(shí)加以說(shuō)明。(一例)。
    材料三 元朝的統(tǒng)一給各族人民相互交往和學(xué)習(xí)提供了有利的環(huán)境。蒙古等族人民成批遷往內(nèi)地,漢族人也大量來(lái)到邊疆,各族人民雜居相處,互通婚姻,逐漸融合。當(dāng)時(shí),許多阿拉伯人、波斯人遷入中國(guó),同維吾爾、蒙古、漢等民族逐步融合,形成了一個(gè)新的民族。
    (3)材料三反映了元朝時(shí)期什么歷史現(xiàn)象?結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出這一時(shí)期出現(xiàn)的新民族。
    (4)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)我國(guó)古代民族關(guān)系的認(rèn)識(shí)。
    發(fā)布:2024/9/13 13:0:8組卷:3引用:2難度:0.5
  • 3.貞觀四年(630年),東突厥歸附唐朝者多達(dá)10余萬(wàn)人,先后入居長(zhǎng)安者數(shù)千家,唐太宗予以妥善安置,其酋長(zhǎng)皆被授予將軍,中郎將等官職,其中五品以上者100多人。這一做法( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/7 1:0:8組卷:277引用:10難度:0.5
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