讀完《駱駝祥子》，根據(jù)要求回答問題。
（1）班上以“《駱駝祥子》中小人物的悲劇”為題，開展名著閱讀主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你為大家從書中選擇三個(gè)事例，供大家研究。
示例：年輕好強(qiáng)、充滿活力的祥子，因買車的夢(mèng)想一再破滅，最終墮落為“城市垃圾”。
事例一：

被自私父親剝奪了青春的虎妞，不顧一切嫁給祥子，最終因難產(chǎn)而死。

被自私父親剝奪了青春的虎妞，不顧一切嫁給祥子，最終因難產(chǎn)而死。

事例二：

年輕善良的小福子不堪生活的折磨，最終自殺而死。

年輕善良的小福子不堪生活的折磨，最終自殺而死。

事例三：

一輩子要強(qiáng)的車夫老馬，沒能保住小孫子的命，自己最終也悲慘地死在街頭。

一輩子要強(qiáng)的車夫老馬，沒能保住小孫子的命，自己最終也悲慘地死在街頭。

（2）小胖認(rèn)為，閱讀小說時(shí)不僅要關(guān)注情節(jié)和人物，還要考慮到小說中的時(shí)代背景和社會(huì)環(huán)境，在《駱駝祥子》結(jié)尾有這樣一句話“祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點(diǎn)也不是他自己的過錯(cuò)。”請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?/h1>