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2022-2023學(xué)年廣西百色市七年級(jí)(上)期中生物試卷
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試題詳情
資料分析:
資料一:螞蟻和蚜蟲,蚜蟲會(huì)不斷取食植物的汁液,因此它的糞便是帶甜味的。所以哪里有了蚜蟲,螞蟻就隨它趕來,用自己的觸角輕輕地在它屁股上一掃,取下蚜蟲的糞便即蜜露來享用。蚜蟲會(huì)在秋末冬初產(chǎn)下卵,螞蟻怕它們會(huì)凍死,通常就把蚜蟲和卵搬到自己的窩里過冬。有的時(shí)候還會(huì)怕它受潮,影響到蚜卵的孵化,在天氣晴朗的日子里,螞蟻還要搬出窩來曬一曬。等到次年春暖花開的時(shí)候,小蚜蟲孵出了后,螞蟻就會(huì)把它們搬到早發(fā)的樹木和雜草上,苣荬菜、蒲公英和花椒樹的嫩葉上去。
資料二:當(dāng)土壤水分分布不均勻時(shí),根趨向較濕的地方生長(zhǎng)的特性。絕大多數(shù)高等植物的根都是正向水性。由于根系吸水,根系附近水分減少,而水在土壤中的移動(dòng)是緩慢的,所以根從土壤中獲得水分主要是通過根系不斷生長(zhǎng)。根的向水性有助于根系不斷占據(jù)土壤中較濕的區(qū)域。
材料三:孟子《勸學(xué)》中說:“南方有鳥焉,名曰蒙鳩,以羽為巢,而編之以發(fā),系之葦苕,風(fēng)至苕折,卵破子死。巢非不完也,所系者然也。西方有木焉,名曰射干,莖長(zhǎng)四寸,生于高山之上,而臨百仞之淵,木莖非能長(zhǎng)也,所立者然也。”
(1)材料一中螞蟻取食蚜蟲的糞便即蜜露,這體現(xiàn)生物生活需要
營(yíng)養(yǎng)
營(yíng)養(yǎng)
。螞蟻與蚜蟲是
合作
合作
關(guān)系。
(2)材料二中植物根的向水性,體現(xiàn)何種生命特征
生物對(duì)刺激作出反應(yīng)
生物對(duì)刺激作出反應(yīng)
。
(3)材料三中蒙鳩(鳥類)建巢產(chǎn)卵,說明生物能夠
繁殖
繁殖
。
(4)材料三中射干是耐干旱和寒冷植物,可長(zhǎng)在高山峭壁間,這說明了生物對(duì)環(huán)境的
適應(yīng)
適應(yīng)
。
【考點(diǎn)】
生物的特征
;
生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
;
生物和生物之間有密切的聯(lián)系
.
【答案】
營(yíng)養(yǎng);合作;生物對(duì)刺激作出反應(yīng);繁殖;適應(yīng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/19 3:0:8
組卷:2
引用:1
難度:0.4
相似題
1.
小明對(duì)校園和菜市場(chǎng)的生物進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查的有:一串紅、鐵樹、樟樹、月季、蚯蚓、麻雀、電腦病毒、粉筆、青霉、玉米、塑料花、枯死的桂花等.
(1)其中屬于生物的是:
.
(2)請(qǐng)你按形態(tài)結(jié)構(gòu)對(duì)上述生物進(jìn)行分類:
.
(3)上述生物中細(xì)胞沒有葉綠體的有:
,營(yíng)養(yǎng)方式為
.
(4)上述生物中被子植物的結(jié)構(gòu)層次是:
,觀賞月季主要是觀賞它的
;動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是:
.
(5)小明的朋友小王由于流感住院,小明想去探望,就帶著他采到的一串紅和月季去小王的病房,并把它們插在小王的床頭.護(hù)士看到以后把花拿到向陽(yáng)的走廊,這是為什么?
.
(6)小明對(duì)玉米種子進(jìn)行解剖,并滴加碘液在切面上,發(fā)現(xiàn)有一部分變藍(lán)了,該結(jié)構(gòu)是
,該結(jié)構(gòu)由花的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來?
.
發(fā)布:2024/10/27 17:0:2
組卷:7
引用:1
難度:0.5
解析
2.
生物包括植物、動(dòng)物、微生物,種類繁多.下列屬于生物的是( )
A.始祖鳥化石
B.銀杏臘葉標(biāo)本
C.蝴蝶幼蟲
D.電腦病毒
發(fā)布:2024/10/27 17:0:2
組卷:6
引用:1
難度:0.9
解析
3.
“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦?!痹谶@個(gè)美好的季節(jié)里,下列選項(xiàng)屬于生命現(xiàn)象的是( ?。?/h2>
A.流水潺潺
B.春風(fēng)細(xì)雨
C.綠草茵茵
D.陽(yáng)光和煦
發(fā)布:2024/10/25 8:0:2
組卷:8
引用:2
難度:0.5
解析
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