文化的傳承與保護(hù)是值得我們思考的現(xiàn)實(shí)問題。閱讀下列材料：
材料一  人法地，地法天，天法道，道法自然。（法：效法，學(xué)習(xí)）
--《老子》
材料二  法不阿貴……刑過不避大臣，賞善不遺匹夫。故明主之國，無書簡之文，以法為教（法：法令）……
--《韓非子》
材料三  百姓足，君孰與不足？（做君王的還有什么不滿足？）百姓不足，君孰與足？
夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。                       --孔子
民為貴，社稷次之，君為輕。
天子不仁，不保四海；諸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗廟……
--孟子
材料四  要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓……深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。
--習(xí)近平在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時的講話
請回答：
（1）材料一反映了我國古代哪一學(xué)派的思想？概括材料的核心觀點(diǎn)。
（2）材料二提出了怎樣的治國策略？概括材料三中孔孟兩人思想的共同之處。
（3）據(jù)材料四概括指出習(xí)總書記要求我們?nèi)绾螌Υ齻鹘y(tǒng)文化？其目的是什么？