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閱讀材料,完成下列要求。
材料一 在17世紀(jì)的英國,大力倡導(dǎo)寬容精神的代表人物就是約翰?洛克。洛克不僅由于反對君權(quán)神授、捍衛(wèi)自然權(quán)利和開創(chuàng)三權(quán)分立理論而成為西方現(xiàn)代民主理論的奠基人。而且也以提倡宗教寬容而確定了英國啟蒙思想的基調(diào)。1685年,洛克在一封長信中說:“任何私人都無權(quán)因?yàn)樗藢儆诹硪唤虝蛄硪蛔诮桃匀魏畏绞轿:ζ涔駲?quán)利的享受。他作為一個人而享有的一切權(quán)利以及作為一個公民而享有的公民權(quán),都是神圣不可侵犯的……無論他是基督徒,還是異教徒,都不得對他使用暴力或予以傷害?!?br />——摘編自趙林《寬容?啟蒙?革命》
材料二 從1640年革命初期到1688年“光榮革命”前的幾十年中。先是國王對議會采取不合作策略;繼而是革命陣營內(nèi)部各派政治力量之間互不妥協(xié);再后是議會妥協(xié)過渡,君主專制復(fù)辟,博弈過程總是以零和博弈或負(fù)和博弈而結(jié)束的。最后在“光榮革命”中,國王、輝格黨、托利黨以及兩黨內(nèi)部各派,對各方利益要求理性地加以綜合權(quán)衡,并在關(guān)鍵時(shí)刻和問題上適時(shí)地作出必要而適度的讓步,終于取得了理想的正和博弈效果,完成了建立現(xiàn)代憲政的歷史偉業(yè)。
——摘編自程漢大《17世紀(jì)英國憲政革命的博弈分析》(1)根據(jù)材料一,概括洛克的啟蒙主張,并結(jié)合所學(xué)知識分析其形成的原因。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出17世紀(jì)英國憲政革命的特點(diǎn)。并談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽?/div>
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:6難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 啟蒙運(yùn)動最早出現(xiàn)于英國,自由主義是這一時(shí)期啟蒙思想的主流。由于英國革命的目標(biāo)始終停留于限制王權(quán)而非消滅王權(quán)。這些主張符合當(dāng)時(shí)英國自身的生產(chǎn)力水平和社會發(fā)展?fàn)顩r,但是對于后來歐洲大多數(shù)國家新興資產(chǎn)階級與封建專制王朝階級矛盾日益激化的狀況來說,這些主張顯然不符合發(fā)展中的資本主義的需要。18世紀(jì)法國,冶煉和采礦業(yè)開始使用機(jī)器,紡織業(yè)由于使用珍妮紡紗機(jī)而迅速發(fā)展;北部出現(xiàn)資本主義農(nóng)場,農(nóng)業(yè)國的面貌發(fā)生改變;在政治上,這一時(shí)期的法國“專制制度的長期排斥使這些人不得不相信要么全部全盤接受過去不正義的制度;要么全部全盤推翻這個國家的政治制度和社會架構(gòu)”。以資產(chǎn)階級為領(lǐng)導(dǎo)的第三等級的共同要求是徹底鏟除封建專制制度。這一時(shí)期,法國先后出現(xiàn)了伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭、狄德羅等一大批思想家,這些思想家所闡述的政治思想更為成熟、系統(tǒng)、徹底。
    ——摘編自張朝陽《法國何以成為歐洲啟蒙運(yùn)動的中心》材料二 下面是17至19世紀(jì)主要資本主義國家建立的政治制度。
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    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分析法國成為歐洲啟蒙運(yùn)動的中心的原因。
    (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)近代世界史的相關(guān)知識,提煉一個主題,并對主題進(jìn)行簡要闡述。(要求:主題準(zhǔn)確,闡述充分,邏輯清晰。)
    發(fā)布:2024/10/24 9:0:2組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2.啟蒙運(yùn)動時(shí)期歐洲出現(xiàn)“中國熱”。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:伏爾泰認(rèn)為,……(中國的)皇帝自古以來便是首席大祭司……他可能是全國首屈一指的哲學(xué)家,最有權(quán)威的預(yù)言者,皇帝的御旨幾乎從來都是關(guān)于道德的指示和圣訓(xùn)……中國的法律與倫理道德融為一體,因而……成為民眾自覺遵循的行為規(guī)范,……在別的國家,法律用以治罪,而在中國,其作用更大,用以褒獎善行。
    材料二:孟德斯鳩認(rèn)為,……中國的皇帝實(shí)際上集政權(quán)和教權(quán)于一身,可以憑借其雙重權(quán)力為所欲為?!袊姆赏c習(xí)俗相混,判斷是否違法并無嚴(yán)格的依據(jù),罪與非罪、重罪與輕罪,最終都取決于皇帝的意志?!实鄄坏亲罡咝姓L官,同時(shí)也是最高立法者和最高司法長官?!袊且粋€專制國家,它的原則是恐怖。
    --許明龍《歐洲18世紀(jì)“中國熱”》材料三:絕大多數(shù)歐洲學(xué)者只能通過出版物分享傳教士提供的有關(guān)中國的信息,僅有少數(shù)有緣結(jié)識在華或曾經(jīng)赴華的傳教士,向他們索取更多有關(guān)中國的信息,與他們共同探討有關(guān)中國的種種問題。這類直接交往除了少量面對面的交談,主要形式是信件往來?!ㄟ^各種渠道與在華傳教士建立了通信聯(lián)系的歐洲學(xué)者中,最有名的便是著名的德國哲學(xué)家萊布尼茨,另一位與傳教士有很多交往的學(xué)者,是法國人弗雷萊。
    --許明龍《歐洲18世紀(jì)“中國熱”》(1)根據(jù)材料一和材料二,分別指出伏爾泰、孟德斯鳩對中國政治的看法及其各自的理由。
    (2)為何兩位啟蒙思想家對中國的看法有如此差異,閱讀材料三,并結(jié)合所學(xué)知識,分析其原因。
    發(fā)布:2024/10/24 3:0:1組卷:7引用:5難度:0.5
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