如圖所示，根據(jù)對(duì)聲音的傳播及特性的學(xué)習(xí)，完成以下填空。

?（1）如圖1所示，通過(guò)水波來(lái)研究聲波，這種研究問(wèn)題的方法是

B

B

（填字母）。
A.推理法
B.類比法
C.控制變量法
D.轉(zhuǎn)換法
（2）如圖2所示，敲打右側(cè)音叉，發(fā)現(xiàn)左側(cè)音叉與它接觸的乒乓球會(huì)被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明

聲音可以通過(guò)空氣傳播

聲音可以通過(guò)空氣傳播

。
（3）如圖3所示，甲、乙、丙、丁四個(gè)相同的瓶子里裝入了不同量的水，用棒敲擊瓶子時(shí)，可以產(chǎn)生聲音，則發(fā)出的聲音主要是

瓶子和水

瓶子和水

的振動(dòng)產(chǎn)生，聲音音調(diào)從高到低依次是

丙、乙、甲、丁

丙、乙、甲、丁

。
（4）圖4是人耳結(jié)構(gòu)圖。人內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)包括

前庭、半規(guī)管和耳蝸

前庭、半規(guī)管和耳蝸

（填結(jié)構(gòu)名稱，下同），聽(tīng)覺(jué)形成的部位是

大腦

大腦

。旅客閉眼乘車(chē)、乘船時(shí)，會(huì)準(zhǔn)確辨析車(chē)船行駛速度的變化及上、下坡行駛，這與耳中的

前庭、半規(guī)管

前庭、半規(guī)管

這兩個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)。這是因?yàn)樗鼈儍?nèi)有

位覺(jué)

位覺(jué)

感受器。