“和諧”是人類(lèi)發(fā)展的追求之一。從傳說(shuō)中的黃帝到秦朝滅亡這一段人類(lèi)歷史發(fā)展的進(jìn)程中，充滿(mǎn)著和諧與不和諧的因素。根據(jù)提示，完成下列探究任務(wù)。
步驟一：走進(jìn)歷史，了解“和諧”內(nèi)容。
（1）統(tǒng)治的和諧：原始社會(huì)末期民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度是什么？
（2）人與人的和諧：請(qǐng)依據(jù)課本內(nèi)容，列舉這一段時(shí)間里出現(xiàn)的一對(duì)和諧的君臣。
（3）人與自然的和諧：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期修筑的重大水利工程是什么？
步驟二：反思?xì)v史，認(rèn)識(shí)不“和諧”音符
（4）統(tǒng)治的不和諧：列舉夏商西周時(shí)期的一位暴君。
（5）人與人的不和諧：夏商西周時(shí)期，奴隸生前的生活狀況是怎樣的？
步驟三：關(guān)注現(xiàn)實(shí)，為“和諧”發(fā)展獻(xiàn)策
（6）請(qǐng)你從儒家和法家的立場(chǎng)，分別談?wù)勀阏J(rèn)為如何才能構(gòu)建和諧社會(huì)？