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試題詳情
閱讀下面的文字,完成問題。
材料一:
受冷空氣影響,預(yù)計(jì),11月30日8時(shí)至12月1日8時(shí),東北地區(qū)東南部、黃淮、江淮、江南中東部、華南東北部等地將降溫6~8℃,其中,吉林東部、遼寧東部、浙江中南部、福建北部等地局地降溫可達(dá)10~12℃。12月1日早晨最低氣溫0℃線位于長(zhǎng)北部一帶,江南南部至華南北部最低氣溫將降至4℃左右。
材料二:
今年第一波寒潮的后勁剛過(guò),第二波寒潮又來(lái)了。寒潮,是指大規(guī)模強(qiáng)冷空氣的南下活動(dòng)過(guò)程。根據(jù)我國(guó)《冷空氣等級(jí)》標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,某地冷空氣過(guò)境后,氣溫在24小時(shí)內(nèi)下降8℃或48小時(shí)內(nèi)下降10℃,并且日最低氣溫在4℃以下,才可稱為一次寒潮過(guò)程。
一切的根源都得從太陽(yáng)輻射講起。由于地球是個(gè)球體,不同緯度接收到的太陽(yáng)輻射能量是不同的:赤道多、兩極少,所以赤道溫度高,而地處高緯的北極地區(qū)溫度低。特別是冬季,太陽(yáng)直射點(diǎn)位于南半球,北極地區(qū)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象,氣溫一般低于-20℃,所以在北極地區(qū)的上空聚集了大量的冷空氣。
北極的冷空氣能否南下入侵中低緯度地區(qū),則與中緯度地區(qū)上空的西風(fēng)帶有關(guān)。西風(fēng)帶的形成可以簡(jiǎn)單敘述為:赤道地區(qū)暖空氣上升,在高空向兩極運(yùn)動(dòng),由于受到地球自西向東自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的影響,暖空氣在向北運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中同時(shí)向東偏轉(zhuǎn),最終在中緯度地區(qū)的高空轉(zhuǎn)向形成自西向東傳播的西風(fēng)帶。
強(qiáng)大的西風(fēng)帶中自西向東的緯向氣流,就像一根緊繃的“皮筋兒”,圈住了北極地區(qū)的冷空氣,不讓它們輕易離開極區(qū)。但如果西風(fēng)帶強(qiáng)度減弱,原本拉緊的“皮筋兒”變得松弛,就容易產(chǎn)生波動(dòng),形成南北移動(dòng)的經(jīng)向氣流,此時(shí)冷空氣就可以順勢(shì)向南入侵。
北極地區(qū)主要是被歐亞大陸和北美大陸圍繞著的北冰洋。由于陸地降溫比水體更快,冬季時(shí)歐亞大陸的氣溫更是急劇下降。來(lái)自北冰洋洋面上的冷空氣在南下過(guò)程中,常常會(huì)經(jīng)過(guò)我國(guó)北部的西伯利亞中部地區(qū),并在那里聚集加強(qiáng)——這個(gè)地區(qū)被稱為“寒潮關(guān)鍵區(qū)”(70°~90°E,43°~65°N)。當(dāng)冷空氣“醞釀”至一定強(qiáng)度后,在有利的大氣形勢(shì)下,便一舉南下,大肆入侵我國(guó)。
研究表明,全球變暖促進(jìn)了冷空氣南下。
寒潮的發(fā)展與爆發(fā)和西風(fēng)帶密切相關(guān)。而西風(fēng)帶這根“皮筋兒”的松緊,則由南北緯向溫度梯度決定。南北溫度差異大,西風(fēng)帶強(qiáng),反之,西風(fēng)帶弱,容易出現(xiàn)波動(dòng)。
在近幾十年中,北極地區(qū)正在經(jīng)歷比全球其他地區(qū)更快的變暖,這一過(guò)程稱為“北極放大效應(yīng)”。這種溫度變化趨勢(shì)使得南北溫度梯度減小,從而減弱西風(fēng)帶環(huán)流。
在這種情況下,形成于西風(fēng)帶南部的阻塞高壓更加容易深入北極地區(qū)。同時(shí)在氣候變暖的背景下,阻塞高壓的維持時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),并且在北半球中高緯度地區(qū),尤其是烏拉爾山地區(qū)更容易出現(xiàn)持續(xù)性的阻塞高壓。
當(dāng)暖脊向北發(fā)展時(shí),所攜帶的暖空氣會(huì)導(dǎo)致北冰洋地區(qū)的海冰持續(xù)減少,從而增暖北極地區(qū)。同時(shí)當(dāng)年又出現(xiàn)了拉尼娜現(xiàn)象,即赤道太平洋中東地區(qū)的海溫下降。這樣的協(xié)同作用,進(jìn)一步促進(jìn)了南北緯向溫度梯度的減弱,從而導(dǎo)致西風(fēng)帶的減弱,有利于極端寒潮事件的發(fā)生。
材料三:
寒潮的影響:
劇烈降溫使農(nóng)作物發(fā)生凍害;大風(fēng)、雨雪和降溫造成低能見度、地表結(jié)冰和積雪,威脅交通安全;凍雨會(huì)導(dǎo)致輸電線路中斷;大風(fēng)降溫容易引發(fā)感冒、氣管炎以及心腦血管疾病。
(1)結(jié)合材料二,說(shuō)說(shuō)材料一中涉及到的地區(qū)是否應(yīng)該發(fā)布寒潮預(yù)警?請(qǐng)說(shuō)明理由。
(2)材料二從哪三方面給我們介紹了寒潮知識(shí)?
(3)根據(jù)你對(duì)寒潮知識(shí)的了解,請(qǐng)給寒潮預(yù)警地區(qū)的人們制定一個(gè)防御指南。
【考點(diǎn)】信息篩選與辨析.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/21 8:0:2組卷:6引用:1難度:0.4
相似題
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1.閱讀下面的選文,回答問題。
材料一:
秦嶺,真的能用一己之力擋住南下冷空氣? ①我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)秦嶺。在中國(guó)遼闊的版圖上,有一條非比尋常的山脈,氣勢(shì)磅礴地橫亙?cè)谥腥A大地上,處于中華版圖的正中央,這條巍峨的山脈就是秦嶺。秦嶺東西約500公里,南北約150公里。它是黃土高原和四川盆地的分界線,也是黃河、長(zhǎng)江的分界線;是北方小麥和南方水稻的分界,也是中國(guó)河流有無(wú)結(jié)冰期的分界。它發(fā)揮著調(diào)節(jié)氣候、保持水土、涵養(yǎng)水源、維護(hù)生物多樣性等各種各樣的作用。據(jù)中國(guó)氣象局曾經(jīng)發(fā)布的一篇文章介紹,由于它的存在,帶來(lái)了強(qiáng)烈的“南北差異”,小到喜歡吃甜粽還是咸粽,大到南方的柔和與北方的豪放都和它有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
②秦嶺對(duì)水汽有阻滯作用,秦嶺南坡平均降水800毫米以上,北坡平均降水800毫米以下。北坡相對(duì)寒冷干燥,南坡則溫暖濕潤(rùn),南坡自下而上擁有亞熱帶、暖溫帶、溫帶、寒溫帶、亞寒帶5種氣候類型;北坡自下而上擁有暖溫帶、溫帶、寒溫帶、亞寒帶4種氣候類型,它的存在不僅改變了中國(guó)大陸的自然格局,還使南北大地出現(xiàn)了強(qiáng)烈的氣候差異。
③那么,秦嶺是怎么擋住南下冷空氣的呢?首先,秦嶺的高海拔對(duì)冷空氣南下和暖濕氣流北上都有一定的阻擋作用,但同時(shí)冷空氣自西向東自北向南長(zhǎng)途跋涉、翻山越嶺移動(dòng)到這里的時(shí)候也消耗了“元?dú)狻保搅饲貛X,冷空氣要爬坡會(huì)再消耗一些,所以實(shí)力不夠強(qiáng)的冷空氣“走”到這里就沒“后勁”了,就算有“耐力”比較強(qiáng)的冷空氣,奮力翻過(guò)山之后實(shí)力也明顯削弱了,因此就造成了秦嶺“擋”住了冷空氣的現(xiàn)象。不過(guò),并不是所有的冷空氣都可以被秦嶺“擋住”,一旦有強(qiáng)冷空氣來(lái)襲,因?yàn)樗皩?shí)力”強(qiáng)大,還是可以“破關(guān)”過(guò)去,影響到我國(guó)南方地區(qū)的。
④一般來(lái)說(shuō),如果山脈阻擋了干冷空氣,并不會(huì)出現(xiàn)明顯的“涇渭分明”現(xiàn)象;反而,當(dāng)山脈阻擋了暖濕氣流,則會(huì)在一側(cè)出現(xiàn)暖氣流抬升形成云,而另一側(cè)氣流下沉,出現(xiàn)晴空。
(根據(jù)《成都商報(bào)》相關(guān)資料改編) 材料二:
深圳會(huì)經(jīng)歷“60年最冷冬天”嗎? 最近,冷空氣頻繁南下,深圳氣溫有所下降,很多人都有了入秋的錯(cuò)覺。關(guān)于“拉尼娜”的信息也在朋友圈刷屏,諸如“60年最冷冬天”的說(shuō)法被廣泛傳播。
近日,國(guó)家氣候中心也發(fā)布消息,預(yù)計(jì)今冬將形成“拉尼娜”事件?!袄崮取笔录?duì)深圳天氣有何影響?從2000年以來(lái)發(fā)生的5次“拉尼娜”事件的年份氣象數(shù)據(jù)來(lái)看,在“拉尼娜”年的冬季(12月一次年2月),深圳的氣溫較常年同期低0.3℃,出現(xiàn)寒冷日數(shù)(日最低氣溫≤10℃)平均21天,比氣候值多3天。降雨方面,“拉尼娜”年深圳冬季的降雨較常年偏少9%。平均干燥日數(shù)(日最小相對(duì)濕度≤50%)44天,較常年多6天。
市氣象臺(tái)預(yù)測(cè),在全球氣候變暖的背景下,預(yù)計(jì)深圳秋冬季前暖后略偏冷,空氣干燥,其中2021年1—2月冷空氣活躍,偏冷少雨,最冷時(shí)段可能出現(xiàn)在1月中旬至2月上旬,可能出現(xiàn)持續(xù)一周左右的寒冷天氣,我市最低氣溫可達(dá)5—8℃,出現(xiàn)2008年持續(xù)低溫雨雪冰凍天氣及2016年極端寒潮暴雨的可能性較小,不會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)謠傳的60年最冷寒冬。
(選自2020年10月29日《深圳商報(bào)》,有刪改)
(1)材料一是圍繞什么話題來(lái)說(shuō)明的?
(2)秦嶺使我國(guó)南北大地出現(xiàn)了強(qiáng)烈的氣候差異,這種差異體現(xiàn)在哪些方面?
(3)簡(jiǎn)單分析下面語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)不能刪除的原因。
一般來(lái)說(shuō),如果山脈阻擋了干冷空氣,并不會(huì)出現(xiàn)明顯的“涇渭分明”現(xiàn)象。
(4)奶奶身體虛弱,自從聽說(shuō)深圳要經(jīng)歷60年最冷寒冬的傳聞后,一直憂心忡忡的,擔(dān)心自己扛不過(guò)今年的最冷寒冬。請(qǐng)你結(jié)合任意一則材料的內(nèi)容,勸慰奶奶,幫奶奶消除顧慮。發(fā)布:2024/12/14 8:0:2組卷:6引用:1難度:0.3 -
2.閱讀下面的文字,完成問題。
【材料一】12月9日下午,神舟十三號(hào)飛行乘組航天員于中國(guó)空間站進(jìn)行了天地互動(dòng)太空授課。當(dāng)穩(wěn)定的畫面和清晰的聲音從太空傳來(lái)后,不少中小學(xué)生通過(guò)參加直播授課地面課堂,或者在線觀看,體驗(yàn)了這堂奇妙而生動(dòng)的“太空一課”?!疤鞂m課堂”開始后地面上的學(xué)生們認(rèn)真聽講的畫面實(shí)時(shí)同步出現(xiàn)在空間站核心艙內(nèi)的太空教室里。通過(guò)一個(gè)大的液晶顯示屏,“太空教師”們能夠清楚地看到孩子們的一舉一動(dòng)。別小看這塊液晶顯示屏,它可是儀表與照明分系統(tǒng)的重要設(shè)備之一,屬于新一代分布式數(shù)字化遠(yuǎn)程終端設(shè)備。航天員在空間站的工作、生活均離不開照明設(shè)備,單一的照明模式容易造成航天員工作效率降低、生物鐘紊亂等,而情景照明可以通過(guò)對(duì)色溫、亮度、照明區(qū)域的可控調(diào)節(jié),解決上述諸多問題。
(摘自《光明日?qǐng)?bào)》2021年12月10日)【材料二】下面是2013年與2021年兩次太空授課情況表。項(xiàng)目時(shí)間 授課地點(diǎn) 授課時(shí)長(zhǎng)/分鐘 講臺(tái)空間/米 授課方式 授課內(nèi)容 現(xiàn)場(chǎng)參與人數(shù)/人 2013年 天宮一號(hào) 51 15 全國(guó)直播 物理實(shí)驗(yàn) 330 2021年 中國(guó)空間站 60 50 全國(guó)直播 物理實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、生活場(chǎng)景展示、設(shè)備功用介紹、生物科學(xué)、生命科學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)等 1420
何南霏(小學(xué)生):真期待有一天自己能成為一名宇航員,去太空感受一下。
羅躍宸(初中生):宇航員在太空中的工作很令人震撼。
謝正杰(高中生):他們敢為人先的奉獻(xiàn)精神,深深打動(dòng)了我,我希望有一天能為國(guó)家的航天事業(yè)做貢獻(xiàn)。
白雪(博士生):她向前走的每一步都充滿勇氣,這份勇氣也激勵(lì)著我向科學(xué)的無(wú)人區(qū)探索。
王楠(設(shè)計(jì)師):8年前,亞平老師讓我意識(shí)到課本上的物理知識(shí)真能與航天產(chǎn)生關(guān)聯(lián),現(xiàn)在只要我堅(jiān)持學(xué)下去,就有機(jī)會(huì)接近那片星辰大海。
黃成林(教師):課堂形式新穎,內(nèi)容豐富,能給老師和同學(xué)很大啟發(fā),也給同學(xué)們種下了一個(gè)航天夢(mèng)。
羅翌源(學(xué)生家長(zhǎng)):孩子們通過(guò)參加這種內(nèi)容豐富、活動(dòng)性非常強(qiáng)的活動(dòng),能在里面感受到我們國(guó)家最“黑科技”的東西,我想一顆科學(xué)的種子會(huì)在他們心中生根發(fā)芽,并且不斷地成長(zhǎng)。
(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.神舟十三號(hào)飛行乘組航天員開設(shè)了一堂奇妙生動(dòng)的“太空一課”。
B.太空授課過(guò)程中液晶顯示屏是太空教師與孩子互動(dòng)的媒介之一。
C.調(diào)節(jié)情景照明可以解決航天員工作效率低,生物鐘紊亂等問題。
D.2021年12月太空授課成功進(jìn)行,引發(fā)了社會(huì)各界的熱烈反響。
(2)與2013年相比,2021年天宮課堂發(fā)生哪些變化?請(qǐng)根據(jù)材料二簡(jiǎn)要概括。
(3)太空授課活動(dòng)對(duì)我國(guó)青少年有什么影響?請(qǐng)根據(jù)上述材料簡(jiǎn)要概括。發(fā)布:2024/12/15 1:0:2組卷:204引用:7難度:0.4 -
3.閱讀下面材料,完成問題。
【材料一】
??中新網(wǎng)四川廣漢4月8日電(記者 岳依桐)青銅樹座之上,麻花狀的三根主樹干旋轉(zhuǎn)向上“生長(zhǎng)”,其上的青銅樹枝則努力向旁“伸展”。再往上看去,三座人首鳥身的神像“穩(wěn)坐”樹頂,尾部舒展、尾翎高翹……8日,三星堆博物館正式對(duì)外公布三星堆遺址出土的3號(hào)青銅神樹初步修復(fù)成果,高約1.1米的青銅神樹傳達(dá)出古蜀人的“神奇密碼”,歷經(jīng)數(shù)千年歷史,雖仍有殘缺,依然美得讓人“失語(yǔ)”。
??據(jù)介紹,古蜀人在鑄造3號(hào)青銅神樹時(shí),是分部件制成,再用銅液澆鑄成整體,并且非常講究對(duì)稱原則?!捌涞谝粚拥娜鳂涓?、第二層的雙樹枝、最頂上的人首鳥身神像均在同一平面上,為修復(fù)工作提供了參照。”三星堆博物館陳列保管部部長(zhǎng)余健說(shuō)。
【材料二】
??關(guān)于青銅神樹的內(nèi)涵,在學(xué)術(shù)界尚存在不同看法,但將銅樹界定為“神樹”,則是共識(shí)。
??傳說(shuō)在海內(nèi)東方,有棵高三百里的扶桑神樹,是太陽(yáng)神鳥升起和棲息的場(chǎng)所。沿著這棵樹可以攀登到天上去,所以又名通天神樹。每天早上太陽(yáng)神鳥從扶桑樹上升起,晚上就落在扶桑樹上休息。樹上常年住著十個(gè)太陽(yáng),他們輪流工作。每天有一個(gè)太陽(yáng)出去工作,其余九個(gè)在樹上休息。傳說(shuō)中太陽(yáng)是需要有神鳥托負(fù)著在天上運(yùn)行。日復(fù)一日,每十天一輪。三星堆神樹三層九枝及其枝頭分立九鳥的形象,符合“扶?!焙汀叭裟尽钡摹吧嫌惺铡边@一最為顯著的特征。而青銅神樹它所在的位置恰好是古史神話傳說(shuō)中所謂“天地之中”的成都平原,“天地之中”意即“世界中心”,表征這是一株挺立于大地中心的神樹。
【材料三】
??央視新聞?lì)l道連續(xù)4天推出《三星堆新發(fā)現(xiàn)》特別節(jié)目,實(shí)時(shí)報(bào)道三星堆遺址考古的最新發(fā)掘成果,生動(dòng)呈現(xiàn)多元一體的中華文明早期歷史的燦爛成就。從青銅神樹、黃金面具殘片、龍形器、象牙尊到牙雕,這些出土寶藏成功“霸屏”熱搜榜單。
??三星堆“霸屏”源自人們對(duì)中華文明歷史故事的好奇,眼前的器物讓人們對(duì)古蜀生活有了更大的遐想。外形似火鍋的“陶三足炊器”,讓人不禁想看看三千年前吃火鍋喝小酒的愜意生活;黃全面具殘片上耳部的穿孔,引發(fā)人們對(duì)古蜀人審美偏好的追問。器物與人、與生活場(chǎng)景的關(guān)聯(lián),讓中華文明的故事更為生動(dòng),人們?cè)诤闷媾c探索中,與歷史一步步靠近。
(1)下列選項(xiàng)與原文表述不一致的是
A.三星堆博物館正式對(duì)外公布三星堆遺址出土的3號(hào)青銅神樹的修復(fù)已初步取得成果,高約1.1米的青銅神樹傳達(dá)出古蜀人的“神奇密碼”,美得讓人“失語(yǔ)”。
B.三星堆神樹三層九枝及其枝頭分立九鳥的形象,說(shuō)明了青銅神樹的內(nèi)涵是一株挺立于大地中心的神樹。
C.關(guān)于青銅神樹的內(nèi)涵,學(xué)術(shù)界存在不同看法,但大家都將銅樹界定為“神樹”。
D.三星堆文物成功“霸屏”熱搜榜單是由于人們對(duì)中華文明歷史故事的好奇。
(2)請(qǐng)用一句話概括材料一的新聞內(nèi)容。
(3)為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,讓更多的同學(xué)了解三星堆文化,小圳決定向?qū)W校廣播站投稿介紹青銅神樹。請(qǐng)你代他寫一段推薦語(yǔ)。
(4)“五千年文明從來(lái)不缺乏精彩故事,只是缺少融入時(shí)代語(yǔ)境的表達(dá)方式和途徑?!闭?qǐng)聯(lián)系生活,發(fā)揮想象,就中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化如何更好地“飛入尋常百姓家”談?wù)勀愕脑O(shè)想。發(fā)布:2024/12/16 11:30:2組卷:28引用:3難度:0.4
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