宋元時(shí)期的科學(xué)技術(shù)取得了突出的成就，對(duì)世界文明發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：宋朝印刷業(yè)在唐、五代的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)，雕版印刷技術(shù)進(jìn)一步提高，又發(fā)明了活字印刷術(shù)。宋朝政府把出版書籍看作是振興文教、鞏固統(tǒng)治和宣揚(yáng)國(guó)力的一項(xiàng)措施：國(guó)子監(jiān)是（當(dāng)時(shí)）全國(guó)最高學(xué)府，刊印書籍質(zhì)量精良，不以營(yíng)利為目的，只收紙墨工本費(fèi)。宋朝還有大量民間書坊和書店，出版的書籍種類多，數(shù)量大，但因節(jié)約成本，質(zhì)量不如政府所印。
——摘編自潘吉星《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史：造紙與印刷卷》（1）依據(jù)材料一，對(duì)以下表述作出判斷：直接從材料一中得出的，請(qǐng)?zhí)睢癆”；違背材料一所表達(dá)意思的，請(qǐng)?zhí)睢癇”；材料一沒有涉及的，請(qǐng)?zhí)睢癘”。
①活字印刷術(shù)出現(xiàn)在宋朝。

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②宋朝政府重視書籍的印刷和出版。

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③活字印刷成為宋朝印制書籍的主要方式。

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④宋朝民間刻印的書籍質(zhì)量好于政府印制。

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（2）選做題：以下兩個(gè)小題，請(qǐng)任選一個(gè)作答。（如果兩個(gè)都答，按第①小題計(jì)分）
材料二（如圖）：
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①宋代開始用人造磁鐵制成指南的工具，材料二中的哪一圖示能夠印證此說(shuō)法？指南針何時(shí)開始應(yīng)用于航海？它傳入歐洲后，發(fā)揮了什么作用？
②材料二中的“泥活字版（模型）”可以印證哪一科技發(fā)明？它的發(fā)明者是誰(shuí)？說(shuō)一說(shuō)這一科技發(fā)明的意義。
材料三：宋代是中國(guó)歷史上最具魅力的時(shí)代。中國(guó)文明在開始時(shí)期比西亞落后得多，但是以后這種局面逐漸被扭轉(zhuǎn)。到了宋代（中國(guó)文明）便超越西亞而居于世界最前列。然而由于宋代文明的刺激，歐洲文明向前發(fā)展了。
——日本史學(xué)家宮崎市定（3）依據(jù)材料三，概括宮崎市定的主要觀點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述宋元時(shí)期科技發(fā)達(dá)的原因。