老家的柿子樹
楊德勝 初夏到來，柿子樹就開出一朵朵如鞋眼扣樣的黃瓣白蕊花，一陣挾帶閃電余光的風(fēng)吹過，無數(shù)的柿子花如天女散花澆灑一地。苕田里、樹根座上，堆砌出厚厚的絨。不細(xì)看，還以為是老天爺錯了季節(jié)，在初夏下起雪來了。我就與小伙伴們將柿子花拾起，用棉線穿成一串串。有許多女生，將那串串柿子花當(dāng)成項鏈掛在頸項上，更顯秀氣乖巧。在操場上、教室里、放學(xué)路上，彌漫著柿子花的淡淡清香，給孩子們的補(bǔ)丁衣衫添加了幾分暖色，給清貧的生活增加幾分諧趣。
柿花落下，一個浪漫的季節(jié)過去。柿子樹上調(diào)換頻道，長出一顆顆嫩綠的青春豆來。盛夏中，火辣太陽的烘烤，給青澀的柿子灌注陽氣。頻繁的雨水，給柿子洗著淋浴，把上天的營養(yǎng)傳遞到柿子的內(nèi)核。等柿子如小雞蛋般大小，父親就會打下一籮筐，用錘子砸破，放進(jìn)一個缸里，加少量清水，然后，將幾副麻線漁網(wǎng)放進(jìn)去，浸潤半個月時間。這是要用青柿子油，浸染麻線網(wǎng)，等于是用柿子青春的血漿，給麻線網(wǎng)上油。據(jù)老輩人講，青柿子油不僅使麻線網(wǎng)瀝水不腐，而且色澤紫潤、油光發(fā)亮，麻線堅韌柔綿，不會輕易被激流中的雜草石頭掛斷，可以大大提高漁網(wǎng)的使用壽命。
時到中秋，柿子紅了。它輕抿初霜，由表入里，零星地在某一個枝丫上，探出一個紅頭來。這個季節(jié)里，我每天會守在柿子樹下，仰望樹冠行注目禮，指望天上掉下紅柿子來。每天早上，總是早早起床，到柿樹下的苕藤中搜索。心里想著，一夜到亮，就沒有哪陣風(fēng)兒將熟透的柿子吹落？我們還備起了十多米長的細(xì)竹竿，專門用來敲紅柿子。
到了深秋時節(jié)，柿樹上綻放萬只燈籠，大人們就爬上柿子樹，每個枝丫上可以承載一人。柿子樹上一下子爬上去七八個人，他們?nèi)绾镆粯?，蹲在枝丫上，邊吃著柿子，不時向樹下扔幾個，照顧樹下幾十張饞嘴。記得有一天，全生產(chǎn)隊男女老少齊聚柿子樹下，開成了一百多號人的柿子宴。經(jīng)過一天的折騰，高大的柿子樹殘葉橫飛、柿核遍野，紐扣一樣的蒂兒一地狼藉，粗壯的柿樹抽空了真氣，疲憊得如一位蒼老的父親，在秋風(fēng)中顫抖著身骨。村里人咂巴著甜膩的嘴巴，酣然入夢。
之后，外出求學(xué)或工作，回家時，遠(yuǎn)隔三五里，就可以看見老屋旁的柿子樹。這，就是我回家的路標(biāo)。在我溫暖而潮濕的眼中，柿樹幻化成父親的身影，在向我揮手。清風(fēng)抖動葉片，在歡迎我回家。
1987年10月，清江隔河巖水庫蓄水，老屋旁的柿子樹產(chǎn)下了一千多斤柿子。據(jù)老輩相傳，這是它兩百年來產(chǎn)柿子最多的一年，也成了它生命的最后一次彩排。因無法遷移，父輩們將它砍倒，鋸成5戶移民新居堂屋的門檻和門額，把它的魂靈遷到山上，嵌在新宇，福蔭著一代一代移民。只有那粗壯盤虬如龍的根，存盤著兩百年世事滄桑，永遠(yuǎn)植在180米水位下，成為老柿樹安放在龍宮的化石……
（1）請以時間為線索梳理文章的主要內(nèi)容。
| 時間 | 主要內(nèi)容（溫馨提示：寫清主要人物和事件。） |
| 初夏到來 | 孩子們把柿花項鏈掛在頸項上 孩子們把柿花項鏈掛在頸項上
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| 盛夏中 | 父親錘柿油浸潤麻線網(wǎng) 父親錘柿油浸潤麻線網(wǎng)
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| 時到中秋 | 孩子們敲早熟的柿子 孩子們敲早熟的柿子
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| 深秋時節(jié) | 大人們收熟柿子 大人們收熟柿子
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①給孩子們的補(bǔ)丁衣衫添加了幾分暖色，給清貧的生活增加幾分諧趣。
（溫馨提示：透過字面意思，結(jié)合語境分析事物特點。）
②粗壯的柿樹抽空了真氣，疲憊得如一位蒼老的父親，在秋風(fēng)中顫抖著身骨。
（溫馨提示：從修辭的角度分析事物特點。）
（3）說說最后一段交代柿子樹產(chǎn)下一千多斤柿子的作用。
（溫馨提示：從表達(dá)效果、事物特點、主題等角度來思考其作用。）
（4）結(jié)合文章說說老家的柿子樹象征著什么。
（溫馨提示：文中兩次將柿子樹比作父親，思考柿子樹和父親有哪些相同品質(zhì)。）
（5）結(jié)合文章內(nèi)容說說作者對柿子樹的情感。
（溫馨提示：按行文順序梳理作者的感情。）
【考點】散文；文章結(jié)構(gòu)與線索．
【答案】孩子們把柿花項鏈掛在頸項上；父親錘柿油浸潤麻線網(wǎng)；孩子們敲早熟的柿子；大人們收熟柿子
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：187引用：4難度：0.8
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1．閱讀《老王》節(jié)選，回答問題。
①有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想向里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”
②他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。
③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我的記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。
④我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”
⑤他只說：“我不吃?！?br /> ⑥我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！?br /> ⑦我也趕忙解釋：“我知道，我知道--不過你既然來了，就免得托人捎了?！?br /> ⑧他也許覺得我這話有理，站著等我。
⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級地下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不到他的腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身子好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
（1）用與第①段加橫線的話相照應(yīng)的句子，說說這些句子包含了“我”怎樣的感情？
（2）你如何理解老王說的“我不吃”？試作簡要分析。
（3）揣摩加點詞語的好處。
①我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”
②我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。
（4）第③段畫線部分表達(dá)了作者怎樣的思想感情？發(fā)布：2024/12/20 18:30:1組卷：128引用：4難度：0.5 -
2．閱讀楊絳《老王》（節(jié)選），完成問題。
有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著～層翳，分不清哪一只瞎、哪一墨丕墮。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來盟矗叁像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干廛—墮上二塑遨會散成一堆白骨。我吃驚說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”
他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。
我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”
他只說：“我不吃?！?br /> 我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙上住我說：“我不是要錢?！?br /> 我也趕忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了?！?br /> 他也許覺得我這話有理，站著等我。
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了？好些沒有？”
“早埋了?！?br /> “呀，他什么時候……”
“什么時候死的？就是到您那兒的第二天?！?br /> 他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因為老王是回民，埋在什么溝里。我也不懂，沒多問。
我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍。
（1）請用一句話概括選文內(nèi)容。
（2）理解“有一天，我在家聽到打門開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里”中加點詞“鑲嵌”的含義和作用。
（3）從人物描寫的角度賞析選文畫線部分。
（4）課文的結(jié)尾說：“那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍?！弊髡邽槭裁础袄⑩簟保窟@種“愧怍”的感人之處在哪里？發(fā)布：2024/12/19 18:30:1組卷：75引用：3難度：0.5 -
3．閱讀文段，回答問題。
我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個橘子。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個買東西等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我說：“進(jìn)去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。
——《背影》（1）選文寫父親離去時的背影是怎樣寫的？有什么作用？
（2）“當(dāng)他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了”中“再”“又”有怎樣的表達(dá)效果？發(fā)布：2024/12/20 14:0:1組卷：57引用：3難度：0.5
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