閱讀材料，回答問題。
材料一：葡萄牙人在非洲海岸、印度和整個(gè)遠(yuǎn)東尋找的是黃金；黃金一詞是驅(qū)使西班牙人橫渡大西洋到美洲去的咒語；黃金是白人剛踏上一個(gè)新發(fā)現(xiàn)的海岸時(shí)所要的第一件東西。
--恩格斯《論封建制度的瓦解和民族國家的產(chǎn)生》材料二：《馬可?波羅行紀(jì)》描寫日本時(shí)說：“據(jù)有黃金，其數(shù)無限……君主有一大宮，其頂皆用精金為之……宮廷房室地鋪金磚，以代石板，一切窗攏亦用精金，由是此宮之富無限?！?br/>材料三：
材料四：“美洲和東印度航路的發(fā)現(xiàn)擴(kuò)大了交往，從而使工場手工業(yè)和整個(gè)生產(chǎn)的發(fā)展有了巨大的高漲。從那里輸入的新的產(chǎn)品，特別是投入流通的大量金銀（它們從根本上改變了階級之間的相互關(guān)系，沉重地打擊了封建土地所有制的勞動(dòng)者），冒險(xiǎn)的遠(yuǎn)征，殖民地的開拓，首先是當(dāng)時(shí)市場已經(jīng)可能擴(kuò)大為而且規(guī)模愈來愈大地?cái)U(kuò)大為世界市場，所以這一切產(chǎn)生了歷史發(fā)展的一個(gè)新階段?！谟《纫瓿呻p重的使命。一是破壞性的使命，即消滅舊的亞洲式的社會(huì)；另一個(gè)是建設(shè)性的使命，即在亞洲為西方式的社會(huì)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)?！?br/>--《馬克思、恩格斯選集》（1）依據(jù)材料一、二，簡要指出歐洲人在15-16世紀(jì)熱衷于開辟新航路的原因。依據(jù)材料三分析新航路開辟的條件有哪些？
（2）依據(jù)材料四概括“美洲和東印度航路的發(fā)現(xiàn)”所產(chǎn)生的影響。并簡要評價(jià)殖民擴(kuò)張活動(dòng)。
【考點(diǎn)】新航路的開辟；殖民擴(kuò)張的后果和歷史影響．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：9難度：0.3
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1．明末清初的鑒賞指南列舉了許多值得收藏的外國商品，西方的時(shí)鐘、眼鏡、煙草瓶和西洋緞子等在上層社會(huì)很受歡迎。到了18世紀(jì)，來自俄國和北美洲的毛皮制品在中國也風(fēng)靡一時(shí)。這種現(xiàn)象表明當(dāng)時(shí)中國（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/4 21:30:3組卷：9引用：6難度：0.7 -
2．閱讀下列材料：
材料一：
“他（楊過）自幼闖蕩江湖，找東西吃的本事著實(shí)了得，四下張望，見西邊山坡上長著一大片玉米，于是過去摘了五個(gè)棒子。玉米尚未成熟，但已可食得。”（《神雕俠侶》第6回）
材料二：
網(wǎng)友甲：玉米是鄭和下西洋從印度帶回來的，楊過是南宋人，怎么可以吃玉米？
網(wǎng)友乙：玉米是馬可波羅從歐洲帶到中國獻(xiàn)給唐太宗的，唐太宗下令全國推廣種植，唐宋元明清，楊過南宋人當(dāng)然可以吃玉米！
網(wǎng)友丙：你們倆真夠扯，不要又扯體育老師……學(xué)者專家認(rèn)為，發(fā)現(xiàn)玉米原產(chǎn)地，是多方面因素的結(jié)果，當(dāng)時(shí)中國不具備關(guān)鍵的因素。
請回答：
（1）根據(jù)所學(xué)知識，指出玉米傳到中國的原因，并請給網(wǎng)友甲簡述一下“鄭和下西洋”的目的及貿(mào)易形式
（2）網(wǎng)友丙所說“多方面因素”指的是哪些？中國為什么不具備“關(guān)鍵因素”？
（3）有網(wǎng)友認(rèn)為，楊過吃玉米也不是不可能，因?yàn)樗幍臅r(shí)代，中國已經(jīng)具備了外出尋找玉米的條件，請你提供佐證發(fā)布：2024/11/9 8:0:6組卷：4引用：1難度：0.3 -
3．閱讀下列材料，回答問題。
在15世紀(jì)的海外事業(yè)探險(xiǎn)中，起帶頭作用的是葡萄牙，而非西班牙。西班牙行動(dòng)遲緩，而且，它投身于海外事業(yè)通常是處于對葡萄牙首創(chuàng)精神的反應(yīng)。葡萄牙居于領(lǐng)先地位的原因有兩個(gè)：其一是疆域不大，且位于大西洋沿岸，三面為西班牙領(lǐng)土所包圍。這有效地保護(hù)了葡萄牙人不會(huì)因受誘惑而將自己的財(cái)力浪費(fèi)到歐洲戰(zhàn)爭中去。由于亨利王子的領(lǐng)導(dǎo)，他們開始致力于海洋事業(yè)。其二是葡萄牙掌握有較多的航海知識，主要是從意大利人那里獲得的。里斯本地處熱那亞人和威尼斯人與弗蘭德人之間經(jīng)由直布羅陀海峽的海上交通線上；葡萄牙人通過在皇家海軍中雇傭意大利船長和領(lǐng)航員，趁機(jī)獲取了航海知識。亨利王子還進(jìn)而加以發(fā)展，他集合起一群出色的、頗有才能的海員，其中包括意大利人、加泰隆人，甚至還有一名丹麥人。此外，亨利去世后，國王繼續(xù)從事亨利的工作，使葡萄牙人在航海術(shù)和地理學(xué)方面成為歐洲人種知識最淵博的。
--（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史從史前史到21世紀(jì)》（1）簡要概括葡萄牙人在進(jìn)行海外探險(xiǎn)活動(dòng)處于領(lǐng)先地位的原因。
（2）用相關(guān)史實(shí)說明葡萄牙人在海外探險(xiǎn)活動(dòng)中處于領(lǐng)先地位。發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：5引用：1難度：0.4
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