【制度自信 追求民主】
材料 為有效落實“雙減”政策，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)完“追求民主價值”一課后，道法老師設(shè)計了以下作業(yè)，請你認真完成。
★基礎(chǔ)性作業(yè)：
情境出示：圍繞“人民當家作主”這一學(xué)習(xí)主題，同學(xué)們展開了交流。
| 為解決小區(qū)停車難的問題，我所在社區(qū)的居委會組織小區(qū)居民一起參與協(xié)商，研究出讓大家都滿意的方案。 |
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我們村有專門的人大代表活動站，各級人大代表都會分時段、分批次在活動站接待群眾，聽取民意。 |
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小法： 基層群眾自治制度 基層群眾自治制度 。小德： 人民代表大會制度 人民代表大會制度 。 |
| 豐富中學(xué)生勞動教育內(nèi)容 | 增強中學(xué)生節(jié)約糧食的意識 |
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選擇的主題： 豐富中學(xué)生勞動教育的內(nèi)容 豐富中學(xué)生勞動教育的內(nèi)容 。提出的建議： 學(xué)校在勞動課上開展豐富多樣的活動，如手工、烹飪等；學(xué)校每周布置掃地、洗碗等中學(xué)生力所能及的家務(wù)勞動作業(yè)；學(xué)校定期組織同學(xué)們?nèi)ド鐓^(qū)開展社區(qū)公益勞動等 學(xué)校在勞動課上開展豐富多樣的活動，如手工、烹飪等；學(xué)校每周布置掃地、洗碗等中學(xué)生力所能及的家務(wù)勞動作業(yè)；學(xué)校定期組織同學(xué)們?nèi)ド鐓^(qū)開展社區(qū)公益勞動等 。 |
【答案】基層群眾自治制度；人民代表大會制度；豐富中學(xué)生勞動教育的內(nèi)容；學(xué)校在勞動課上開展豐富多樣的活動，如手工、烹飪等；學(xué)校每周布置掃地、洗碗等中學(xué)生力所能及的家務(wù)勞動作業(yè)；學(xué)校定期組織同學(xué)們?nèi)ド鐓^(qū)開展社區(qū)公益勞動等
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/11 3:0:1組卷：2引用：2難度：0.4
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1．下列關(guān)于我國國家機構(gòu)的說法中，正確的有（ ?。?br />①國家監(jiān)察委員會不接受全國人大監(jiān)督
②國務(wù)院是國家最高權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)
③國家審判機關(guān)、檢察機關(guān)受人大監(jiān)督
④全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)發(fā)布：2024/12/19 22:0:3組卷：116引用：1難度：0.7 -
2．我國的根本政治制度是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/19 9:0:1組卷：9引用：9難度：0.8 -
3．請給下列信息概括一個主題，你認為最合適的是（ ）
信息一：人民通過民主選舉選出代表，組成各級人民代表大會
信息二：天橋區(qū)某居委會進行換屆選舉工作，居民們積極參與投票
信息三：十三屆全國人大五次會議聽取和審議了最高人民法院工作報告
信息四：某中學(xué)教師作為民主黨派代表，參加濟南市政協(xié)十五屆一次會議發(fā)布：2024/12/17 17:0:1組卷：89引用：7難度：0.6
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