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古人告誡我們“匹夫不可不慎取友”,可見,如何認(rèn)識(shí)和選擇朋友,是十分重要的人生課題。為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友,你所在的班級(jí)正在舉行以“交友之道”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。
(1)【我來設(shè)計(jì)】學(xué)校將圍繞“交友之道”舉行系列主題活動(dòng),已設(shè)計(jì)出活動(dòng)一,請(qǐng)你再設(shè)計(jì)出活動(dòng)二。
活動(dòng)一:舉辦“交友之道”演講比賽
活動(dòng)二:
舉行“網(wǎng)絡(luò)交友利弊談”辯論賽
舉行“網(wǎng)絡(luò)交友利弊談”辯論賽

(2)【我來參與】開學(xué)時(shí),老師安排你與林芳同桌,你很想與她交朋友。于是你主動(dòng)地走到她的面前說:
林芳,你好!我是xx,性格活潑開朗,喜歡打乒乓球,是個(gè)球迷。我倆同桌,真是緣分,今后請(qǐng)多關(guān)照。
林芳,你好!我是xx,性格活潑開朗,喜歡打乒乓球,是個(gè)球迷。我倆同桌,真是緣分,今后請(qǐng)多關(guān)照。

(3)【我來討論】互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式,多種多樣的網(wǎng)絡(luò)交友方式有利也有弊,請(qǐng)就互聯(lián)網(wǎng)交友談?wù)勀愕目捶ā?br />(4)【我來分享】在交友讀書分享會(huì)上,你分享了魯迅的《朝花夕拾》人物故事,這些人物對(duì)魯迅的人生有著重要的影響,亦師亦友。請(qǐng)閱讀文段,猜猜他是誰。魯迅對(duì)待他們的情感態(tài)度有何不同?
A.這是一個(gè)高大身材,長(zhǎng)頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總像在渺視。他蹲在席子上,我發(fā)言大抵就反對(duì);我早覺得奇怪,注意著他的了,到這時(shí)才打聽別人:說這話的是誰呢,有那么冷?
B.其時(shí)進(jìn)來的是一個(gè)黑瘦的先生,八字須,戴著眼鏡,挾著一疊大大小小的書……據(jù)說是穿衣服太模胡了,有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的……
①A、B段中的人物分別是
范愛農(nóng)、藤野先生
范愛農(nóng)、藤野先生
(填寫人名)。
②在原文中魯迅先生對(duì)這兩個(gè)人物持的情感態(tài)度分別是:
A.
同情和悼念
同情和悼念

B.
敬佩、尊敬、懷念
敬佩、尊敬、懷念
【答案】舉行“網(wǎng)絡(luò)交友利弊談”辯論賽;林芳,你好!我是xx,性格活潑開朗,喜歡打乒乓球,是個(gè)球迷。我倆同桌,真是緣分,今后請(qǐng)多關(guān)照。;范愛農(nóng)、藤野先生;同情和悼念;敬佩、尊敬、懷念
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/24 16:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.進(jìn)入中學(xué),學(xué)習(xí)生活翻開新的一頁。新學(xué)校,新同學(xué),為了增進(jìn)友誼,使同學(xué)們盡快地找到知心朋友,班委會(huì)決定召開“結(jié)交新朋友”主題班會(huì),請(qǐng)你參加,并完成以下任務(wù)。
    (1)任務(wù)下:請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬一條簡(jiǎn)明有感召力的標(biāo)語。
    (2)任務(wù)二:成功的活動(dòng)離不開設(shè)計(jì)合理的具體活動(dòng)項(xiàng)目。班委會(huì)集思廣益,設(shè)計(jì)了下面一個(gè)具體活動(dòng)項(xiàng)目,請(qǐng)你幫他們?cè)僭O(shè)計(jì)兩個(gè)具體活動(dòng)項(xiàng)目。
    活動(dòng)項(xiàng)目一:暢談交友之道
    活動(dòng)項(xiàng)目二:
     

    活動(dòng)項(xiàng)目三:
     

    (3)任務(wù)三:你的同學(xué)小語想找個(gè)微信群,與志趣相投的同齡學(xué)友共同探討一些感興趣的國(guó)學(xué)問題。若有以下四個(gè)國(guó)學(xué)愛好者微信群,她選哪個(gè)最適合?
     

    A.不惑歲月
    B.豆蔻年華
    C.而立之家
    D.弱冠一組
    (4)任務(wù)四:主題班會(huì)前,同學(xué)們出了一期板報(bào),除了“同學(xué)風(fēng)采”“友誼名言”“交友之道”等欄目之外,還張貼了一組圖片,請(qǐng)你給這一欄目擬寫一個(gè)小標(biāo)題。
    小標(biāo)題
     
    菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng)
    伯牙絕弦 桃園結(jié)義 割袍斷義 負(fù)荊請(qǐng)罪
    發(fā)布:2024/10/24 17:0:5組卷:2引用:2難度:0.3
  • 2.誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,也是現(xiàn)代公民的第二張身份證。無論古今,誠(chéng)信都應(yīng)該成為每個(gè)人必有的精神品質(zhì)。請(qǐng)積極參與“人無信不立”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),完成問題。
    【解說誠(chéng)信】
    chéng誠(chéng) 形聲字?!把浴北硪?,表示言語真誠(chéng);“誠(chéng)”表聲?!冬F(xiàn)代漢語詞典》中“誠(chéng)”的釋義有:(心意)真實(shí),如開誠(chéng)布公、真心誠(chéng)意;實(shí)在、的確;如果、果真;姓。 xìn信 《說文》:“信,誠(chéng)也。從人,從言,會(huì)意?!北玖x是“真心誠(chéng)意”,如《詩(shī)經(jīng)》:“信誓旦旦?!薄抖Y記》:“講信修睦?!焙笠隇橄嘈?、確實(shí)、相信等。
    (1)為了更好地理解“誠(chéng)信”的含義,第一小組展示了以上材料,請(qǐng)你閱讀其內(nèi)容并思考,找出下列表述有誤的一項(xiàng)
     

    A.“誠(chéng)”是一個(gè)形聲字,而“信”是一個(gè)會(huì)意字。
    B.“誠(chéng)信”二字中都含有“言”字,說明“誠(chéng)信”首先要“言語真誠(chéng)”。
    C.“真心誠(chéng)意”“講信修睦”這兩個(gè)短語結(jié)構(gòu)不同。
    D.“誠(chéng)信”“相信”詞性不同。
    【讀文賞句】
    ??誠(chéng)信是人與人之間交往的前提,它像豐碑一樣屹立在我們心中,指引著我們前進(jìn)的方向。誠(chéng)信是情感與情感匯聚的基石,它像溪水一般流淌在我們眼中,昭示著我們的和諧友愛。
    ??沒有誠(chéng)信,就像生活沒有陽光的溫暖
    ??沒有誠(chéng)信,就像生命沒有愛心的支持。
    ??沒有誠(chéng)信,就像風(fēng)箏沒有了線的牽引,只能在天空中放縱;
    ??沒有誠(chéng)信,就像羔羊迷了路,只能在迷途中徘徊。
    ??誠(chéng)信會(huì)為你插上飛翔的翅膀,帶你飛向理想的遠(yuǎn)方。
    (2)第二小組朗誦了上面這段有關(guān)“誠(chéng)信”的文字,贏得陣陣掌聲。請(qǐng)品讀朗誦,找出下列表述有誤的一項(xiàng)
     

    A.這段文字主要運(yùn)用了比喻的修辭手法,表現(xiàn)了“誠(chéng)信”的重要性。
    B.畫線句子中的“;”表示這兩個(gè)句子之間是并列關(guān)系。
    C.加點(diǎn)的“屹立”“流淌”“放縱”“迷途”詞性相同,都是動(dòng)詞。
    D.朗誦這段文字時(shí)要堅(jiān)定有力,最后一句要讀得充滿希望。
    (3)找出上文中運(yùn)用了比喻修辭手法的一個(gè)句子,抄寫在下面,并結(jié)合語境說說運(yùn)用比喻的好處。
    【贊揚(yáng)“誠(chéng)信”】
    (4)“信”是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。誠(chéng)信老人江新波的事跡感人至深,閱讀下面材料,仿照示例,為他擬一則頒獎(jiǎng)辭。(50字左右)
    ??江新波,男,84歲。2009年他的小兒子罹患癌癥去世,當(dāng)初為了給小兒子治病家里花光了所有積蓄,還欠下20多萬元外債。老伴長(zhǎng)年臥病不起,小兒媳沒有工作,追悼會(huì)上,江新波撫摸著小兒子的遺像老淚縱橫:“兒子,向親戚們借的救命錢,我們不能賴,你放心,欠下的債,我一定會(huì)還清!再苦再累,也不能丟掉誠(chéng)信!”10年來,他每天早上四點(diǎn)鐘起床,靠著種菜、養(yǎng)牛,償還了20多萬元債務(wù)。
    【頒獎(jiǎng)辭示例】(“感動(dòng)中國(guó)”組委會(huì)授予馬旭的頒獎(jiǎng)辭)
    少小離家,鄉(xiāng)音無改。曾經(jīng)勇冠巾幗,如今再讓世人驚嘆。你點(diǎn)滴積蓄,匯成大河灌溉一世的鄉(xiāng)愁。你畢生節(jié)儉,只為一次奢侈。耐得清貧,守得心靈的高貴!
    發(fā)布:2024/10/24 19:0:2組卷:4引用:1難度:0.5
  • 3.為弘揚(yáng)亞運(yùn)精神,展現(xiàn)中國(guó)力量,漣水縣某中學(xué)九年級(jí)(6)班將圍繞“自強(qiáng)不息”這一中華傳統(tǒng)美德開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。
    【感悟精神】年屆33歲的丁霞是中國(guó)女排的二傳,她為中國(guó)女排贏得了無數(shù)冠軍,并被評(píng)選為最佳二傳。她早已可以選擇激流勇退,但在中國(guó)女排最困難的時(shí)刻,她選擇了留下。今年,傷愈歸來的她,將第三次亮相杭州亞運(yùn)會(huì),希望帶領(lǐng)中國(guó)女排衛(wèi)冕冠軍,繼續(xù)書寫歷史的輝煌篇章。盡管年僅27歲,但葉詩(shī)文已經(jīng)是泳壇的老將。她在16歲時(shí)以破世界紀(jì)錄的方式先后奪得了女子400米和200米混合泳冠軍,當(dāng)時(shí)的倫敦奧運(yùn)會(huì),使她一炮而紅。但這一路走來充滿起伏,從巔峰到低谷,幾次進(jìn)出國(guó)家隊(duì)。在杭州亞運(yùn)會(huì)上,27歲的葉詩(shī)文將再次挑戰(zhàn)自己,爭(zhēng)奪200米蛙泳金牌,這是她家鄉(xiāng)的亞運(yùn)盛會(huì),她渴望在這里再次證明自己的實(shí)力和毅力。
    (1)閱讀上面一段材料,說一說他們身上體現(xiàn)了怎樣的自強(qiáng)不息的精神。
    【尋找人物】2023年9月27日,淮安漣水籍體操運(yùn)動(dòng)員,年僅17歲的左彤在杭州亞運(yùn)會(huì)體操女子個(gè)人全能決賽中,以53.565分的成績(jī)奪得體操女子個(gè)人全能金牌,成為家鄉(xiāng)人的驕傲。
    (2)作為班級(jí)小記者,你很榮幸能夠?qū)嗊\(yùn)冠軍左彤進(jìn)行視頻采訪,請(qǐng)你圍繞主題設(shè)計(jì)一個(gè)采訪問題。
    【組織演講】你班圍繞“自強(qiáng)不息”的話題,將組織一次以“亞運(yùn)精神,中國(guó)力量”為主題的演講比賽。
    (3)請(qǐng)你作為主持人,設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。
    發(fā)布:2024/10/24 17:0:5組卷:1引用:1難度:0.5
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