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試題詳情
閱讀下面文言文,完成練習(xí)。
諱①輸棋 有自負(fù)棋高者,與人角,連負(fù)三局。次日,人問之曰:“昨日較棋幾局?”答曰:“三局?!庇謫枺骸?bdo class="mathjye-underpoint2">勝負(fù)何如?”曰:“第一局我不曾贏,第二局他不曾輸,第三局我本等要和②,他不肯罷了?!?br /> 注釋:①諱:忌諱;②和:和棋,平局。
(1)聯(lián)系上下文,寫出帶點(diǎn)詞句的意思.
①次日 第二天。第二天。
②勝負(fù)何如 勝負(fù)怎么樣。勝負(fù)怎么樣。
(2)這個(gè)故事的題目是“諱輸棋”,文中哪一句話的內(nèi)容最能體現(xiàn)題意?在文中找出來(lái),寫在下面的橫線上。
第一局我不曾贏,第二局他不曾輸,第三局我本等要和,他不肯罷了。第一局我不曾贏,第二局他不曾輸,第三局我本等要和,他不肯罷了。
(3)文中這個(gè)“諱輸棋”的人,是個(gè)怎樣的人?
他是個(gè)死要面子的人。他是個(gè)死要面子的人。
【考點(diǎn)】內(nèi)容理解.
【答案】第二天。;勝負(fù)怎么樣。;第一局我不曾贏,第二局他不曾輸,第三局我本等要和,他不肯罷了。;他是個(gè)死要面子的人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/12/21 14:30:1組卷:53引用:5難度:0.7
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1.文言文課外閱讀,按要求回答問題。
謝太傅寒雪日內(nèi)集①,與兒女講論文義②。俄而③雪驟④,公欣然⑤曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬⑥?!毙峙唬骸拔慈?sup>⑦柳絮因⑧風(fēng)起?!惫笮?。
【注釋】①內(nèi)集:把家里人聚集在一起。②文義:文章的義理。③俄而:一會(huì)兒,不久。④驟:急。⑤欣然:高興的樣子。⑥差可擬:大體可以相比。⑦未若:不如。⑧因:趁,乘。
(1)這篇文言文主要出現(xiàn)了三個(gè)人,他們分別是
(2)以下對(duì)句子的意思理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.“俄而雪驟”的意思是:不一會(huì)兒,雪突然下得急了。
B.“白雪紛紛何所似”的意思是:白雪紛紛落下像什么?
C.“撒鹽空中差可擬”的意思是:在雪中撒鹽很好玩。
D.“未若柳絮因風(fēng)起“的意思是:不如說雪因?yàn)轱L(fēng)而像柳絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下。
(3)關(guān)于“白雪紛紛何所似”的回答,你更喜歡誰(shuí)的回答?為什么?
(4)關(guān)于“白雪紛紛何所似”這個(gè)問題,你會(huì)怎么回答?請(qǐng)說出你的依據(jù)。發(fā)布:2024/12/15 10:0:2組卷:192引用:3難度:0.3 -
2.課內(nèi)外語(yǔ)段比較閱讀。
紅日初升,
鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。
(1)將語(yǔ)段補(bǔ)充完整。
(2)在朗讀這段話時(shí),我們要用
(3)為了贊頌“少年中國(guó)”和“中國(guó)少年”,作者將其看作
(4)對(duì)“中國(guó)少年”與“少年中國(guó)”之間的聯(lián)系理解正確的是
①“中國(guó)少年”指中國(guó)的兒童,“少年中國(guó)”指新中國(guó)成立的時(shí)間不長(zhǎng)。“中國(guó)少年”是生活在“少年中國(guó)”里的一群人。
②“少年中國(guó)”指中國(guó)的前途無(wú)限,發(fā)展空間廣闊;“中國(guó)少年”指創(chuàng)建少年中國(guó)的中國(guó)少年們。兩者的前途和命運(yùn)是緊緊聯(lián)系在一起的。發(fā)布:2024/12/20 16:30:2組卷:309引用:2難度:0.6 -
3.不屬于伯牙“終身不復(fù)鼓琴“的原因是( )(多選)
發(fā)布:2024/12/19 8:30:1組卷:39引用:2難度:0.8
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