在探究霜的形成實驗中，在冰塊中加鹽，是為了使杯壁的溫度降得更低，發(fā)生凝固的現(xiàn)象更明顯。 √√（判斷對錯）
【考點】霧、雨、雪、露、霜等天氣的成因．
【答案】√
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：11引用：1難度：0.7
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1．記錄模擬雨的形成。
（1）加熱燒杯里的水直至沸騰。用一個熱培養(yǎng)皿蓋住燒杯，過一會兒，觀察培養(yǎng)皿底部，發(fā)現(xiàn)。
A.有一些水珠
B.出現(xiàn)霧
C.沒有水珠
（2）在培養(yǎng)皿中加冰塊，觀察底部，發(fā)現(xiàn)。
A.水珠變多了
B.水珠變少了
C.沒有變化
（3）冰塊的作用是使培養(yǎng)皿的溫度更，這樣培養(yǎng)皿底部的小水珠會，一旦大到上升氣體流拖不住是會掉下來，這是模擬的形成。發(fā)布：2024/12/22 23:30:8組卷：16引用：2難度：0.5 -
2．雨的形成不需要的條件是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/22 23:30:8組卷：91引用：1難度：0.6 -
3．小天想了解霜和露的形成原因，進行了如圖的實驗探究：
（1）如圖甲所示，小天向易拉罐中加入適量的冰塊，再加入一些鹽并攪拌使冰塊融化，將易拉罐置于盛有溫水的燒杯的上方。觀察到易拉罐底部的現(xiàn)象是。
A.產(chǎn)生小水珠
B.結(jié)有白霜
C.什么也沒有
（2）如圖乙所示，點燃酒精燈，加熱燒杯里的水。當燒杯中有熱氣冒出時，在上方罩一個瓷盤。等一會兒，把瓷盤倒過來，觀察到的現(xiàn)象是。
A.瓷盤里有水珠
B.瓷盤里有白霜
C.沒有現(xiàn)象
（3）通過以上探究，我們可以知道霜是水蒸氣遇冷凝結(jié)成的，露是水蒸氣遇冷凝結(jié)成的。發(fā)布：2024/12/23 0:0:1組卷：6引用：1難度：0.5
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