閱讀下面的文字,完成各題。
一盤紅梨劉笑偉??①大學畢業(yè)后,我的第一份工作是公社的秘書。
??②公社位于冀東一個山區(qū),距離縣城約50華里,名字很好聽,叫梨樹公社。到了工作地點,我一進門,就看到一個土炕,炕上擺著一個四四方方的小飯桌。小飯桌上居然還擺著一盤紅梨。新鮮的紅梨,芳香撲鼻,粲然放光,紅彤彤的表面還撒著細膩的水珠兒。“這是我們公社特地歡迎大學生的!”接待我的小王老師真誠地說。
??③盤腿坐在小飯桌旁,我問小王老師:“學校里有啥困難沒有?”“困難倒沒啥,就是快開學了,書本費還沒收齊……”小王老師欲言又止。
??④“還差誰家的?”我問道。“村東頭緊靠河邊的那一家,潘嬸兒家,她家老二的書本費還沒交?!毙⊥趵蠋熁卮?。
??⑤我心里想下午正好沒事兒,不妨去會一會這個“不自覺”的潘嬸兒,也算是幫著學校去解決一個難題。
??⑥時值天高氣爽的季節(jié),莊稼正在收割,田野處處可見農(nóng)民忙碌的身影。村東頭有一條幾米寬的小溪,溪水清可見底,游魚追逐流動的白云,透明的小蝦在綠綠的水草間嬉戲。舉目四望,群山環(huán)繞的村落,仿佛世外桃源。
??⑦潘嬸兒家的院子沒有圍墻,我敲了敲門,就邁進她家的院子。我高聲問:“潘嬸兒在嗎?”只聽屋里傳來一個略顯沙啞的聲音:“在吶,進來吧!”
??⑧眼前的潘嬸兒臉上的皺紋很深很深,面容雖有些蒼老,但眼神卻像屋外的溪水一樣清澈。忽然,我看到了墻上掛著一個鏡框。那個鏡框擦拭得很干凈,簡直是一塵不染,與屋里的煙火氣和幾乎烏黑的墻壁形成了鮮明的反差。鏡框里的內(nèi)容更讓我心里一驚:那是一張《革命軍人犧牲證明書》!證書頂端印著莊嚴的八一軍徽和火紅的八一軍旗。下面印著一行行仿佛在跳動的文字:李大第同志于1951年3月參加革命工作,在某部任戰(zhàn)士,不幸于1953年6月19日在朝鮮光榮犧牲……落款是中國人民志愿軍司令部、政治部。
??⑨仿佛被一道閃電擊中,我愣愣地站在原地,一動不動,心中涌動著崇敬之情?!巴?,你有什么事兒嗎?”潘嬸兒問我的時候,我已經(jīng)不知該說什么了,只能前言不搭后語地說:“我,我沒事……我是新來咱們公社工作的劉秘書,來家里認認門?!薄芭?,都說公社來了個大學生,就是你呀!”潘嬸兒上下打量著我,眼神特別慈祥,自言自語地說:“我們家大弟如果活著,也該長得跟你一樣高了……”
??⑩淚水瞬間盈滿了我的眼眶。“潘嬸兒,你等一會兒,我還忘了帶一件東西?!闭f完,我一溜小跑回到宿舍,端起炕桌上那盤紅梨就往外沖……
???回到潘嬸兒家,我拉住她的手說:“嬸子,這是公社慰問軍烈屬的梨子,您嘗嘗鮮。”潘嬸兒用袖子擦擦眼睛,慢聲細語地說:“政府年年都來慰問,我們也沒啥困難,不用黨和政府操心……”。
???“娘,我回來啦!”這時,一個十六七歲的少年沖進了屋里,掀開水缸的木蓋兒,拿起水瓢舀了多半瓢水,咕咚咕咚地喝著,然后一抹嘴說:“我們玩打仗的游戲,俺又贏了!”
???吃過晚飯,天已經(jīng)擦黑了,點點燈火讓山鄉(xiāng)重回靜謐。油燈下,我遞給正在看小說的小王老師八角一分錢,對他說:“給你,潘嬸兒交了李二弟的書本費。”只見小王老師瞪大眼睛,嘴巴張得老大:“什么?公社的董書記剛剛給了我八毛一,也是說潘嬸兒交的!”
???一場冬雪,讓群山和小小的山鄉(xiāng)都披上了晶瑩閃亮的銀裝。與寒冷天氣相反的,是歡送適齡青年入伍的熱烈氣氛。人們敲鑼打鼓,燃放鞭炮,向即將啟程的年輕人致敬。在公社的大門口,我看到李二弟穿著一身綠色的軍裝,胸前佩戴著大紅花,正在和潘嬸兒道別。
???雪還在下著。雪花飛舞中,一聲聲清脆的童音在群山間久久回蕩:“一人當兵,全家光榮!”“一人當兵,全家光榮!”
(選自《解放軍報》2021年3月2日,有刪改)(1)根據(jù)文章第③~?段內(nèi)容,將故事情節(jié)補充完整。
準備拜訪沒交書本費的潘嬸兒→得知潘嬸兒是烈士家屬,拿紅梨慰問得知潘嬸兒是烈士家屬,拿紅梨慰問→“我”和董書記都交了書本費,謊稱是潘嬸兒所交→歡送適齡青年入伍中,看到李二弟準備去參軍歡送適齡青年入伍中,看到李二弟準備去參軍
(2)請自選角度賞析下面的句子。
眼前的潘嬸兒臉上的皺紋很深很深,面容雖有些蒼老,但眼神卻像屋外的溪水一樣清澈。
(3)潘嬸兒是一個怎樣的人?結(jié)合選文中的具體內(nèi)容,談談你的理解。
(4)本文和《燈籠》都有對家國情懷的表達,分別是如何體現(xiàn)出來的?請簡要分析。
【答案】得知潘嬸兒是烈士家屬,拿紅梨慰問;歡送適齡青年入伍中,看到李二弟準備去參軍
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/29 8:0:10組卷:3引用:1難度:0.3
相似題
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1.閱讀《老王》節(jié)選,回答問題。
①有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進我家來,不顯得那么高。也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想向里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”
②他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個瓶子,一手提著一包東西。
③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因為在我的記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。
④我強笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
⑤他只說:“我不吃。”
⑥我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢?!?br /> ⑦我也趕忙解釋:“我知道,我知道--不過你既然來了,就免得托人捎了?!?br /> ⑧他也許覺得我這話有理,站著等我。
⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級地下樓去,直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不到他的腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身子好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
(1)用與第①段加橫線的話相照應的句子,說說這些句子包含了“我”怎樣的感情?
(2)你如何理解老王說的“我不吃”?試作簡要分析。
(3)揣摩加點詞語的好處。
①我強笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
②我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。
(4)第③段畫線部分表達了作者怎樣的思想感情?發(fā)布:2024/12/20 18:30:1組卷:128引用:4難度:0.5 -
2.閱讀楊絳《老王》(節(jié)選),完成問題。
有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進我家來,不顯得那么高。也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,兩只眼上都結(jié)著~層翳,分不清哪一只瞎、哪一墨丕墮。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來盟矗叁像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干廛—墮上二塑遨會散成一堆白骨。我吃驚說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”
他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個瓶子,一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。
我強笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
他只說:“我不吃?!?br /> 我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙上住我說:“我不是要錢?!?br /> 我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了?!?br /> 他也許覺得我這話有理,站著等我。
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛恕D侵苯┙┑纳眢w好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?”
“早埋了?!?br /> “呀,他什么時候……”
“什么時候死的?就是到您那兒的第二天?!?br /> 他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因為老王是回民,埋在什么溝里。我也不懂,沒多問。
我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對答的話,琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。
(1)請用一句話概括選文內(nèi)容。
(2)理解“有一天,我在家聽到打門開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里”中加點詞“鑲嵌”的含義和作用。
(3)從人物描寫的角度賞析選文畫線部分。
(4)課文的結(jié)尾說:“那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍?!弊髡邽槭裁础袄⑩簟保窟@種“愧怍”的感人之處在哪里?發(fā)布:2024/12/19 18:30:1組卷:75引用:3難度:0.5 -
3.閱讀文段,回答問題。
我說道:“爸爸,你走吧?!彼囃饪戳丝凑f:“我買幾個橘子。你就在此地,不要走動?!蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個買東西等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過一會說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見我說:“進去吧,里邊沒人?!钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?,再找不著了,便進來坐下,我的眼淚又來了。
——《背影》(1)選文寫父親離去時的背影是怎樣寫的?有什么作用?
(2)“當他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進來坐下,我的眼淚又來了”中“再”“又”有怎樣的表達效果?發(fā)布:2024/12/20 14:0:1組卷:58引用:3難度:0.5
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