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隨著文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運動的相繼展開,西方人文主義不斷發(fā)展,推動了歐洲社會的進(jìn)步。閱讀下列材料:
材料一  文藝復(fù)興對于整個中世紀(jì)神權(quán)……的精神統(tǒng)治,都是一次強力反動?!恍┫冗M(jìn)的意大利人深刻地感悟到了人的偉大,并由對人的能力的充分肯定發(fā)展到對“個人的完美化”--即個人的充分發(fā)展--的有意識的追求?!@種個人主義倫理觀帶來的最顯著也最為深遠(yuǎn)的變化便是現(xiàn)代科學(xué)的勃興。……文藝復(fù)興時代理論家同時做起了實干家,思辨與實驗、理論與實際開始結(jié)合,也正是這種結(jié)合后來敲開了科學(xué)革命的大門。
--馬克垚《世界文明史》材料二  路德的“因信稱義”注重的是個人內(nèi)心對上帝的認(rèn)知轉(zhuǎn)變,“教會的權(quán)威慢慢地但確實地在人心中削弱,個人開始表露出獨立思考精神?!痹谧诮躺先说囊庾R被喚醒,這種主體性的增強對于人們積極主動地認(rèn)識自然界,通過實驗方法去獲得自然界的信息起到了觀念上的推動作用,與其他因素融合在一起為近代科學(xué)的產(chǎn)生準(zhǔn)備了土壤。
--摘編自楊渝玲《宗教改革:近代科學(xué)產(chǎn)生的宗教背景》材料三  啟蒙時代的哲人……受萬有引力定律的影響很大,相信存在著不僅像牛頓所證實的那樣控制物質(zhì)世界、也控制人類社會的自然法則。按照這一設(shè)想,他們開始將理性應(yīng)用于所有領(lǐng)域,以便發(fā)現(xiàn)種種有效的自然法則。他們使一切事物--所有的人、所有的制度、所有的傳統(tǒng)一受到理性的檢驗……更重要的是,他們發(fā)展起一系列革命的原則,打算通過這些原則實現(xiàn)大規(guī)模的社會改革。
--斯塔夫里阿諾斯《全球通史》請回答:
(1)材料一中“一些先進(jìn)的意大利人”代表哪一新興階級?結(jié)合所學(xué)知識,指出“文藝復(fù)興時代理論家”挑戰(zhàn)中世紀(jì)神權(quán)精神統(tǒng)治的基本形式。
(2)據(jù)材料二,概括馬丁?路德的思想主張對教會產(chǎn)生的影響。材料三中的“理性”是對人文主義的發(fā)展,請結(jié)合所學(xué)知識加以說明。
(3)綜合上述材料,結(jié)合所學(xué)知識,以“人文主義與近代科學(xué)”為主題進(jìn)行論證。
(要求:觀點明確,史論結(jié)合;邏輯嚴(yán)密;表述清晰;280字左右)

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:41引用:12難度:0.5
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  • 1.當(dāng)意大利人擺脫了中世紀(jì)的文化枷鎖以后,他們需要一個導(dǎo)師來幫助他們認(rèn)識物質(zhì)世界和精神世界。他們在古典文化中找到了這樣一個導(dǎo)師,這就是他們熱愛古典文化的原因。這說明(  )

    發(fā)布:2024/11/22 5:0:2組卷:7引用:17難度:0.7
  • 2.一位商人慕名來到了①文藝復(fù)興的發(fā)源地英國,拜會了②文藝復(fù)興的“人文主義之父”莎士比亞,探討了③但丁的悲劇《哈姆雷特》,他們還欣賞了④達(dá)?芬奇的《蒙娜麗莎》。文中應(yīng)該修改的地方有( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/19 17:0:5組卷:3引用:16難度:0.7
  • 3.13世紀(jì),西歐新創(chuàng)建了很多“大學(xué)”,其中規(guī)模較小的專業(yè)學(xué)校為數(shù)不少,多為法學(xué)、醫(yī)學(xué)等專業(yè)的學(xué)校,也有以成立較早的巴黎大學(xué)為模板的綜合性學(xué)校。大學(xué)教授除神職人員以外,一些可以講授希臘羅馬文史知識、物理學(xué)、天文學(xué)的世俗知識分子也得到聘用。13世紀(jì),西歐“大學(xué)”的涌現(xiàn)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/9 11:0:5組卷:11引用:3難度:0.6
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