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從思維抽象發(fā)展到思維具體,需要選擇一個合適的上升起點,這樣的起點應(yīng)該是( ?。?br />①某一認(rèn)識領(lǐng)域里最復(fù)雜、最高級的概念
②它能以“胚芽”的形式,包含整個世界的一切矛盾
③某一認(rèn)識對象的矛盾焦點
④是認(rèn)識深化的環(huán)節(jié),是思維從抽象逐步走向具體的橋梁

【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:13引用:10難度:0.6
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.我國著名建筑學(xué)家梁思成在大量閱讀歷史文獻和實例調(diào)查的基礎(chǔ)上,整理出的中國建筑歷史,不只是“照著講”古人做過的事,也能啟發(fā)后人“接著講”出新的建筑來。他生動地將木建筑里的斗、拱、梁、椽這些構(gòu)件,稱作建筑上的“詞匯”;把它們組合在一起的梁柱骨架結(jié)構(gòu),稱作建筑上的“語法”。這就是“斗拱結(jié)構(gòu)”(如圖所示)。下列對材料的理解正確的是( ?。?br />①“照著講”是“既知其表又知其里”的思維抽象
    ②“接著講”出新的建筑離不開人們的創(chuàng)新思維
    ③對“斗拱結(jié)構(gòu)”外部特征的直觀認(rèn)識是“只見其表不知其里”的感性具體
    ④梁思成的認(rèn)識是由感性具體到思維具體,再從思維具體到思維抽象的過程

    發(fā)布:2024/12/18 16:30:2組卷:15引用:3難度:0.6
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    發(fā)布:2024/12/18 4:0:1組卷:52引用:5難度:0.5
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    ②提純是從感性具體到思維抽象的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
    ③最終完成的思維抽象就是認(rèn)識飛躍的終點
    ④辯證的否定是推動認(rèn)識發(fā)展的源泉和動力

    發(fā)布:2024/12/6 1:30:1組卷:47引用:4難度:0.6
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