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2022-2023學(xué)年福建省莆田市仙游二中高一(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/7/5 8:0:9

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題,每題2分,共60分。)

  • 1.羅馬帝國(guó)是將地中海、兩河流域、尼羅河流域和希臘等文明發(fā)源地都統(tǒng)一在一起的帝國(guó)。羅馬人不但使這些孤立的文明在傳統(tǒng)軌道上繼續(xù)發(fā)展,還促進(jìn)它們同拉丁文明的順利嫁接,催生出具有強(qiáng)大活力的新文明。這主要反映了( ?。?/div>
    組卷:10引用:7難度:0.6
  • 2.由于歷史環(huán)境的不同,埃及、印度、希臘和中國(guó)等古代文明呈現(xiàn)出多元發(fā)展格局,創(chuàng)造出各具特色的文化成果。下列古代文明成果對(duì)應(yīng)關(guān)系一致的是( ?。?/div>
    組卷:11引用:9難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.《漢謨拉比法典》又名“石柱法”,是世界上現(xiàn)存最早的較為完整的成文法典。石柱上端是漢謨拉比王站在太陽(yáng)和正義之神沙馬什面前接受象征王權(quán)的權(quán)標(biāo)的浮雕,這反映了( ?。?/div>
    組卷:23引用:29難度:0.7
  • 4.居住在古代雅典的外邦人“名義上是市民,卻有著奴隸的嘴,是沒(méi)有自由的”,即使是已在雅典世代居住的“移民”家庭也不例外。這說(shuō)明古代雅典(  )
    組卷:37引用:16難度:0.6
  • 5.下列能夠推動(dòng)農(nóng)耕文明不斷擴(kuò)大范圍和影響力的因素是( ?。?br />①比較發(fā)達(dá)的社會(huì)分工
    ②相對(duì)高的勞動(dòng)生產(chǎn)率
    ③復(fù)雜的社會(huì)管理系統(tǒng)
    ④島嶼眾多,航運(yùn)便利
    組卷:16引用:8難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖為古印度犍陀羅藝術(shù)(又稱(chēng)希臘式佛教藝術(shù))的典型代表,圖中佛像面容呈橢圓形,眉目端莊,鼻梁高而長(zhǎng),頭發(fā)呈波形并有頂髻,身披希臘式大褂。這體現(xiàn)了古代( ?。?/div>
    組卷:20引用:24難度:0.6
  • 7.在西歐封建制度下,“我的附庸的附庸,不是我的附庸”。這表明當(dāng)時(shí)封君與封臣( ?。?/div>
    組卷:5引用:6難度:0.7
  • 8.中古時(shí)期,西歐的封臣要記住下列六個(gè)詞以證明自己對(duì)封君的效忠:“安全”“可靠”“誠(chéng)實(shí)”“堪用”“做事易”和“能做事”。同樣,封君也要在所有事情上為向他宣誓效忠的封臣做事,否則將理所當(dāng)然地受到譴責(zé)。據(jù)此可知(  )
    組卷:4引用:5難度:0.6
  • 9.法蘭克王國(guó)成立初期,國(guó)王賞賜貴族和功臣的土地不附帶任何條件。到8世紀(jì)早期,國(guó)王以分封土地為條件,要求受封者宣誓為其效忠,戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)提供兵員并承擔(dān)其他封建義務(wù)。這表明(  )
    組卷:5引用:5難度:0.6
  • 10.歐洲中世紀(jì)有一句諺語(yǔ):“城市的空氣使人自由”。這種“自由”根源于(  )
    組卷:13引用:14難度:0.7
  • 11.《查士丁尼法典》說(shuō):“皇帝的威嚴(yán)、光榮不但依靠兵器,而且須用法律來(lái)鞏固。這樣,無(wú)論在戰(zhàn)時(shí)或平時(shí),總是可以將國(guó)家治理得很好?!边@句話表明( ?。?/div>
    組卷:86引用:151難度:0.5

二.材料分析題(40分)

  • 32.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:近代歐洲一直在尋求向外進(jìn)行商業(yè)擴(kuò)張的機(jī)會(huì)。16世紀(jì),世界所有地區(qū)的主要貿(mào)易路線已經(jīng)開(kāi)通,歐洲各國(guó)劃分了不同的貿(mào)易路線。17世紀(jì),世界貿(mào)易的變化更為迅速。在1600年,亞洲貿(mào)易的3/4幾乎都在陸上進(jìn)行,其貿(mào)易路線主要是通過(guò)中東到達(dá)地中海。但是到17世紀(jì)末,由于荷蘭與英國(guó)的興起,海上貿(mào)易取代了陸上貿(mào)易,歐洲和亞洲的貿(mào)易就轉(zhuǎn)到了海上。商業(yè)優(yōu)勢(shì)很快從地中海轉(zhuǎn)移到北歐,全球范圍的商品市場(chǎng)已經(jīng)初步形成。
    ——摘編自李世安、孟廣林等《世界文明史》材料二:資本主義經(jīng)濟(jì)的開(kāi)放性擴(kuò)張性決定了它的發(fā)展要以世界為舞臺(tái)。殖民擴(kuò)張與掠奪是資本主義列強(qiáng)建立世界市場(chǎng)的主要途徑。資本主義國(guó)家通過(guò)對(duì)亞非拉地區(qū)的掠奪、侵略、征服使其服從、服務(wù)于資本主義經(jīng)濟(jì)的需要,而亞非拉地區(qū)的經(jīng)濟(jì)則喪失了獨(dú)立性,成為其經(jīng)濟(jì)附庸。在這個(gè)世界市場(chǎng)中,資本主義國(guó)家處于主導(dǎo)地位,他們依據(jù)其政治經(jīng)濟(jì)的有利地位對(duì)廣大亞非拉地區(qū)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)上的掠奪,控制這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)命脈,而亞非拉地區(qū)則被動(dòng)地卷入這個(gè)市場(chǎng),成為被資本主義國(guó)家剝削、掠奪的對(duì)象。
    ——摘編自何蘭《資本主義世界市場(chǎng)的形成及殖民體系研究》(1)根據(jù)材料一,指出16-17世紀(jì)國(guó)際貿(mào)易的變化。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析19世紀(jì)末20世紀(jì)初世界市場(chǎng)形成的原因。
    組卷:4引用:4難度:0.5
  • 33.某歷史博物館正在進(jìn)行世界史相關(guān)展覽。閱讀材料,完成下列要求。
    材料—:20世紀(jì)40年代末,德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯提出公元前800年至公元前200年是人類(lèi)文明的“軸心時(shí)代”,是塑造人類(lèi)精神與世界觀的大轉(zhuǎn)折時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代,印度、中國(guó)、古希臘、伊朗和以色列地區(qū)不約而同出現(xiàn)了一大批偉大的哲學(xué)家或宗教家,如蘇格拉底、耶穌、釋迦牟尼、孔子等,他們創(chuàng)立各自的思想體系,由他們提出或在其手中成形的思想觀念,奠定了各大文明之后兩千多年的走勢(shì)。
    (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出耶穌、釋迦牟尼、孔子的各自貢獻(xiàn)。
    材料二:艾瑞克?霍布斯鮑姆在《革命的年代:1789-1848》這本書(shū)中提出現(xiàn)代世界的政治理想大多來(lái)自1789年的法國(guó)大革命,而現(xiàn)代世界的物質(zhì)基礎(chǔ)大多來(lái)自同期英國(guó)工業(yè)革命。兩個(gè)革命在時(shí)間上重疊,攜手創(chuàng)造了現(xiàn)代世界,所以被稱(chēng)為雙元革命。這場(chǎng)雙元革命——更精確的是法國(guó)政治革命與英國(guó)工業(yè)革命的主要載體,是生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力的變革。這場(chǎng)雙元革命改變了世界,并且還在繼續(xù)使整個(gè)世界發(fā)生變革。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括法國(guó)大革命爆發(fā)背景及性質(zhì)。
    (3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉兩次工業(yè)革命的標(biāo)志性成果。
    組卷:1引用:2難度:0.5
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