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2023年江蘇省揚州市邗江區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共有8小題,每小題3分,共24分.在每小題所給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的,請將正確選項的字母代號填涂在答題卡相應(yīng)位置上)

  • 1.
    -
    1
    2023
    的絕對值是( ?。?/h2>

    組卷:767引用:35難度:0.8
  • 2.中國文字是方塊字,其形、音、結(jié)構(gòu)、神韻都具有美感,對稱美在漢字結(jié)構(gòu)中十分常見.下列美術(shù)字是軸對稱圖形的是( ?。?/h2>

    組卷:60引用:5難度:0.9
  • 3.近期,揚州市統(tǒng)計局發(fā)布了《2022年揚州市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》.《公報》稱,經(jīng)初步核算,揚州市2022年房屋建筑施工面積約330 100 000平方米,同比增長1.5%.將330 100 000用科學(xué)記數(shù)法表示為( ?。?/h2>

    組卷:31引用:3難度:0.8
  • 4.如圖是由5個完全相同的小正方體搭成的幾何體,如果將小正方體A放到小正方體B的正上方,則它的( ?。?/h2>

    組卷:663引用:19難度:0.9
  • 5.中國古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》第七章主要內(nèi)容是“盈不足術(shù)”,其中有這樣一道盈虧類問題:“今有共買羊,人出五,不足九十;人出五十,適足.問人數(shù)、羊價各幾何?”題目大意是:“有幾個人共同購買一只羊,若每人出五元,還差九十元;若每人出五十元,剛好夠.問有幾個人,羊的價格是多少?”設(shè)有x人,羊的價格為y元,可列方程組為( ?。?/h2>

    組卷:423引用:7難度:0.8
  • 6.圖①是藝術(shù)家埃舍爾的作品,他將數(shù)學(xué)與繪畫完美結(jié)合,在平面上創(chuàng)造出立體效果.圖②是一個菱形,將圖②截去一個邊長為原來一半的菱形得到圖③,用圖③鑲嵌得到圖④,將圖④著色后,再次鑲嵌便得到圖①,則圖④中∠ABC的度數(shù)是(  )

    組卷:331引用:7難度:0.7
  • 7.如圖,直線y=kx+b(k>0)經(jīng)過點A(-4,1),當(dāng)kx+b>-
    1
    4
    x時,x的取值范圍為( ?。?/h2>

    組卷:634引用:4難度:0.7
  • 8.如圖,在菱形紙片ABCD中,∠ABC=60°,E是CD邊的中點,將菱形紙片沿過點A的直線折疊,使點B落在直線AE上的點G處,折痕為AF,F(xiàn)G與CD交于點H.有如下結(jié)論:
    ①∠CFH=30°;
    DE
    =
    3
    3
    AE
    ;
    ③CH=GH;
    ④S△ABF:S四邊形AFCD=3:5.
    上述結(jié)論中,所有正確結(jié)論的序號是( ?。?/h2>

    組卷:530引用:5難度:0.3

二、填空題(本大題共有10小題,每小題3分,共30分.不需寫出解答過程,請把答案直接填寫在答題卡相應(yīng)位置上)

  • 9.分解因式:m2-16=

    組卷:977引用:24難度:0.8

三、解答題(本大題共有10小題,共96分.請在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答,解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟)

  • 27.如圖,拋物線y=(x-3)(x-2a)交x軸于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),
    OA
    OB
    =
    2
    3

    (1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
    (2)如圖①,連接BC,點P在拋物線上,且∠BCO=
    1
    2
    ∠PBA.求點P的坐標(biāo);
    (3)如圖②,M是拋物線上一點,N為射線CB上的一點,且M、N兩點均在第一象限內(nèi),B、N是位于直線AM同側(cè)的不同兩點,tan∠AMN=2,點M到x軸的距離為2L,△AMN的面積為5L,且∠ANB=∠MBN,請問MN的長是否為定值?如果是,請求出這個定值;如果不是,請說明理由.

    組卷:862引用:8難度:0.3
  • 28.翻開數(shù)學(xué)發(fā)展史,我們就知道數(shù)學(xué)不僅是抽象、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,還有另外一面.人類從結(jié)繩計數(shù)開始就在進(jìn)行著數(shù)學(xué)實驗,并且通過實驗不斷發(fā)展數(shù)學(xué).可見,數(shù)學(xué)實驗不僅是數(shù)學(xué)家研究數(shù)學(xué)的方式,也是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一種重要方式.在某次數(shù)學(xué)社團活動中,幾位同學(xué)利用三角板進(jìn)行了如下的數(shù)學(xué)實驗,請大家在這一數(shù)學(xué)實驗的基礎(chǔ)上思考并回答相關(guān)問題:
    幾位同學(xué)把兩塊完全相同的等腰直角三角板按圖1方式擺放,已知△ABC≌△DEF,∠ABC=∠DEF=45°,BC⊥AC,EF⊥DF,AC=DF=8cm,線段AC在直線MN上,點F在線段AB上,點A與點D重合.
    (1)∠CAE=
    ,BF=
    cm;
    (2)將三角板DEF的直角頂點F沿FA方向滑動,同時頂點D沿AN方向在射線AN上滑動,如圖2.
    ①當(dāng)點F恰好是線段AB中點時,求∠AFD的度數(shù);
    ②當(dāng)點F從初始位置滑動到點A處時,請直接寫出點E所經(jīng)過的路徑長;
    (3)在(2)的條件下,過點D,F(xiàn)分別作AN,AB的垂線,兩條垂線相交于點P,連接AP,線段AP的長度是否為定值?如果是,請求出結(jié)果;如果不是,請說明理由.

    組卷:263引用:2難度:0.1
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