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2022-2023學(xué)年廣東省深圳市羅湖區(qū)桂園中學(xué)七年級(jí)(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/9/2 4:0:8

一、選擇題(23小題,每小題2分,共46分)

  • 1.考古學(xué)家在北京人遺址發(fā)現(xiàn)了近10萬件石器,包括刮削器,尖狀器、石錘等。這些石器從早期到晚期有明顯變化,打制技術(shù)逐步提高。這表明北京人(  )
    組卷:430引用:70難度:0.7
  • 2.皮洛遺址位于四川省稻城縣。該遺址中發(fā)現(xiàn)了大量距今已有13萬年、兩面打制的手斧。這些手斧產(chǎn)生于( ?。?/div>
    組卷:84引用:23難度:0.7
  • 3.考古挖掘發(fā)現(xiàn),陜西省西安市東郊灞橋區(qū)的半坡遺址有密集的房屋、貯藏用的糧穴和飼養(yǎng)牲畜的圈欄。據(jù)此推斷,半坡人的生產(chǎn)生活方式是( ?。?/div>
    組卷:229引用:44難度:0.8
  • 4.河姆渡人居住干欄式房屋,既可防潮又可以避開野獸蟲蛇;半坡居民的房屋為半地穴式圓形房屋,便于防寒和炊煮。這反映出當(dāng)時(shí)( ?。?/div>
    組卷:11引用:2難度:0.5
  • 5.“教民植五谷,造字啟民智”,他們被后人尊崇為中華民族的人文初祖。他們是(  )
    組卷:219引用:41難度:0.8
  • 6.直觀的流程圖能幫助我們有效地記憶和理解歷史知識(shí)。最適合作如圖流程圖標(biāo)題的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:98引用:9難度:0.7
  • 7.考古學(xué)家在洛陽平原發(fā)掘出夏王朝的都城遺址--二里頭遺址,這里既有嚴(yán)整的宮殿建筑群,又有簡(jiǎn)樸的平民生活區(qū)。依據(jù)二里頭遺址可推測(cè)夏朝( ?。?/div>
    組卷:32引用:6難度:0.7
  • 8.據(jù)甲骨文記載,婦好經(jīng)常受命主持祭天、祭先祖等各類重大的祭典活動(dòng),并任占卜之官……至于征戰(zhàn)四方,更是婦好的強(qiáng)項(xiàng),人們公認(rèn)婦好是有文獻(xiàn)記載的第一位女將軍。材料可以說明甲骨文(  )
    組卷:82引用:12難度:0.4

二、非選擇題(2大題,共24分)

  • 24.中華文明源遠(yuǎn)流長,成就輝煌,對(duì)人類進(jìn)步作出了偉大貢獻(xiàn),閱讀材料,回答問題。
    材料一:如圖是河姆遺址和半坡遺址出土的文物
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:西周王朝通過對(duì)四土,四國之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿(注:“邦畿”指天子所在的京城及周圍屬其管轄的地域)和遼闊的四土四國之地已緊密地聯(lián)為一體,……一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下。
    ——周書燦《從早期國家結(jié)構(gòu)的基本形式看秦漢大一統(tǒng)政治的社會(huì)基礎(chǔ)》(論文)材料三:秦國李冰為根治岷江水患,發(fā)展川西農(nóng)業(yè),率蜀地人民選擇高山與平原的交接處,利用地勢(shì)和河道,建造了都江堰。在途經(jīng)灌縣的岷江修魚嘴,分為內(nèi)、外江,調(diào)節(jié)兩江水量,枯水季節(jié)將水調(diào)入內(nèi)江,以利用灌溉,漲水季節(jié)將水調(diào)往外江,保證灌縣縣城的安全。
    ——摘編自趙毅主編《中國古代史》請(qǐng)回答:
    (1)請(qǐng)你仿照示例,利用材料一中的文物,完成一組推論。
    示例:史實(shí):河姆渡遺址出土的中國最早的象牙雕刻。
    推論:說明河姆渡人已掌握了雕刻技術(shù)。
    史實(shí):
     
    。
    推論:
     
    。
    (2)材料二反映的是西周實(shí)行的什么制度?根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括這一制度的作用。
    (3)都江堰建造于哪一歷史時(shí)期?根據(jù)材料三指出秦國建造都江堰的目的。并概括都江堰的功能。
    (4)根據(jù)以上材料并結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,談?wù)劻私鈿v史的途徑有哪些?(至少說出兩種)
    組卷:20引用:2難度:0.5
  • 25.春秋戰(zhàn)國時(shí)期,社會(huì)發(fā)生了巨大的變化,這些變化推動(dòng)著歷史向前發(fā)展。閱讀材料,回答問題。
    材料一:戰(zhàn)國時(shí)期,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平實(shí)現(xiàn)巨大飛躍,促進(jìn)這一巨大飛躍的,便是鐵制農(nóng)具的廣泛使用。隨著鐵制農(nóng)具的推廣,牛耕在農(nóng)業(yè)中得到更普遍的運(yùn)用。牛耕不僅能較大程度地提高農(nóng)業(yè)耕作效率,而且可以做到深耕,有利于農(nóng)作物生長。
    ——摘編自趙毅、趙軼峰主編《中國古代史》材料二:秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞,雖非古道,猶以務(wù)本之故,傾鄰國而雄諸侯,……至于始皇,遂并天下。
    ——《漢書?食貨志》材料三:春秋戰(zhàn)國時(shí)期是中國古代歷史上社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)急劇變動(dòng)的時(shí)代,也是哲人輩出的時(shí)代,又是中國古代文化思想興盛和發(fā)展的重要時(shí)期,國家靠什么治理,需要建立怎樣的社會(huì)秩序,人的本性是什么,圍繞這些問題,諸子各派紛紛亮出自己的觀點(diǎn),各抒己見,爭(zhēng)鳴辯論,為后世留下了一座極為豐富珍貴的思想寶庫。
    ——《高中語文讀本(必修三)》請(qǐng)回答:
    (1)根據(jù)材料一概括這一時(shí)期“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平實(shí)現(xiàn)巨大飛躍”的原因。
    (2)材料二體現(xiàn)了“商君”改革的哪些措施?根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這次改革對(duì)秦國產(chǎn)生了什么影響?
    (3)材料三中諸子各派爭(zhēng)論的共同問題是什么?他們“爭(zhēng)鳴辯論”的局面,歷史上稱為什么?根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫出這一局面產(chǎn)生的影響。
    (4)通過分析上述材料,請(qǐng)你圍繞社會(huì)的發(fā)展、國家的建設(shè),談?wù)勀惬@得哪些認(rèn)識(shí)?(至少寫出兩點(diǎn))
    組卷:10引用:2難度:0.5
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