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2023-2024學(xué)年廣西南寧市七年級(jí)(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/6 17:0:2

一、單項(xiàng)選擇題(下列各小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意,請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標(biāo)號(hào)涂黑。每小題2分,共40分)

  • 1.“1930年發(fā)現(xiàn)的山頂洞人遺址出土了一批石器、骨器、角器,還出土了一批穿孔的獸牙、海蚶殼、鉆孔的石珠和小礫石等裝飾品。”材料表明山頂洞人( ?。?/h2>

    組卷:97引用:24難度:0.7
  • 2.《史記?周本紀(jì)》“帝紂聞武王來(lái),亦發(fā)兵七十萬(wàn)人距武王。武王使師尚父與百夫致師,以大卒馳帝紂師。紂師雖眾,皆無(wú)戰(zhàn)之心,心欲武王亟人。紂師皆倒兵以戰(zhàn),以開(kāi)武王?!敝v述的哪一戰(zhàn)役(  )

    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 3.自然環(huán)境對(duì)歷史有著深遠(yuǎn)影響,半坡村落位于黃河流域、氣候相對(duì)干燥寒冷。請(qǐng)問(wèn)下列哪項(xiàng)可以體現(xiàn)出環(huán)境對(duì)半坡人的影響?( ?。?/h2>

    組卷:14引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.我國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)古人類(lèi)遺址最多的國(guó)家之一??脊艑W(xué)者在云南、北京等地發(fā)現(xiàn)了多處不同時(shí)期的古人類(lèi)遺址。如圖位于M處的遺址最有可能是?( ?。?/h2>

    組卷:191引用:10難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖是炎帝、黃帝、蚩尤三個(gè)部落發(fā)展演變的歷程,其中③、④位置應(yīng)該分別填寫(xiě)的內(nèi)容是(  )

    組卷:117引用:9難度:0.8
  • 6.他以治水造福于民而名揚(yáng)天下,又以創(chuàng)建中國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝而名垂青史?!八笔牵ā 。?/h2>

    組卷:292引用:125難度:0.9
  • 7.下列選項(xiàng)中,研究北京人,山頂洞人等遠(yuǎn)古人類(lèi)最可靠的證據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:483引用:38難度:0.5

二、非選擇題(本大題共3小題,共35分)

  • 22.閱讀下面的材料,回答問(wèn)題。
    材料一 中國(guó)西周時(shí)期國(guó)王稱(chēng)天子,全天下土地歸天子所有,受封的諸侯享有管理封地和征收賦稅的權(quán)力。但諸侯也必須服從天子命令,朝見(jiàn)天子,交納貢物,服從調(diào)兵。諸侯在自己領(lǐng)地還可以再分封給卿大夫,卿大夫再分封給士,這樣層層分封,形成嚴(yán)密統(tǒng)治網(wǎng)絡(luò)。
    ——摘編自《世界通史》
    (1)根據(jù)材料一,指出諸侯對(duì)天子應(yīng)盡的義務(wù)。結(jié)合所學(xué),分析分封制的作用。
    材料二 由郡、縣、鄉(xiāng)、里組成的郡縣制,是春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)逐漸發(fā)展起來(lái)的一種政治體制。它和西周分封制的區(qū)別,主要是:一、封國(guó)的君位和貴族職位都是世襲的,而郡守、縣令則可以隨時(shí)由朝廷任免:二、郡縣必須直接接受朝廷的命令和監(jiān)督,而封國(guó)對(duì)王朝則不一定。
    ——摘編自《中國(guó)通史》(2)根據(jù)材料二,概括郡縣制的主要特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述秦朝實(shí)行郡縣制的影響。
    材料三 孔子開(kāi)創(chuàng)了民間自由講學(xué)的先河,一個(gè)中國(guó)學(xué)術(shù)思想史的黃金時(shí)代便開(kāi)始出現(xiàn),它光芒四射,燦爛奪目,成為人類(lèi)文化發(fā)展史上最富麗的時(shí)代。
    ——李定一《中華史綱》
    (3)材料三中孔子“自由講學(xué)”的途徑是什么?其關(guān)于教育的主張是什么?孔子的思想后來(lái)由其弟子整理成哪部著作?
    (4)與孔子同一時(shí)期的另一位思想家是?其是哪一學(xué)派的創(chuàng)始人?

    組卷:2引用:1難度:0.3
  • 23.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料—
    ?菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)由圖一文物推斷,目前所知我國(guó)有文字可考的歷史從哪個(gè)朝代開(kāi)始?在創(chuàng)造這種文字時(shí),最早使用的方法是?
    (2)圖二是我國(guó)古代哪一歷史時(shí)期的哪一水利工程?主持修建者是誰(shuí)?
    材料二
    學(xué)派 代表人物 思想主張
    墨家 墨子 主張“兼愛(ài)”“非攻”,提出要選賢能的人治理國(guó)家
    儒家 孟子 主張實(shí)行“仁政”,提出民貴君輕,反對(duì)一切非正義戰(zhàn)爭(zhēng)
    道家 莊子 強(qiáng)調(diào)治國(guó)要順應(yīng)自然和民心
    法家 韓非 強(qiáng)調(diào)以法治國(guó),建立中央集權(quán)專(zhuān)制統(tǒng)治
    (3)材料二反映的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪一局面?
    (4)結(jié)合所學(xué)知識(shí),孟子反對(duì)一切非正義戰(zhàn)爭(zhēng),其認(rèn)為“春秋無(wú)義戰(zhàn)”的原因是什么?春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)哪些影響?

    組卷:1引用:1難度:0.3
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