2023年重慶八中中考語文一模試卷

一、語文知識及運用。（30分）

• 1．閱讀下面文段，完成問題。
  ??作家徐遲說：“游記，實在是一種了不起的文學(xué)體裁。”它描 mó（　?。┥剿L(fēng)光，吟 yǒng（　?。┤宋膭儆?，抒發(fā)游者情思。品讀《在長江源頭各拉丹東》令人內(nèi)心澎湃，敬畏自然的情緒油然而生；《登勃朗峰》體現(xiàn)出一種不以為然的人生姿態(tài)，雪山美景令人嘆為觀止；《一滴水經(jīng)過麗江》里變幻的光影，讓人目眩神迷。游記產(chǎn)生的基礎(chǔ)是人與自然審美關(guān)系的建立，這也是衡量一篇文章是否為游記的一個常用標(biāo)準(zhǔn)。游記以其多樣化的文學(xué)形式展現(xiàn)民族文化的精神，向哲學(xué)、歷史、道德、民俗、社會生活等各個方向拓展。游記有著_______，具有_______。因此，優(yōu)秀的游記往往不僅是_______，更是_______。
  （1）根據(jù)文段，按提示規(guī)范地書寫漢字或標(biāo)注拼音。
  描 mó

   

  
  吟 yǒng

   

  
  湃

   

  
  （2）文段中畫波浪線的成語運用有誤的一項是

   

  
  A.油然而生
  B.不以為然
  C.嘆為觀止
  D.目眩神迷
  （3）將下列短語依次填入文段橫線處，最合理的一項是

   

  
  

  A.深厚的文化內(nèi)涵	悠久的文學(xué)傳統(tǒng)	文學(xué)文本	文化文本
  B.悠久的文學(xué)傳統(tǒng)	深厚的文化內(nèi)涵	文化文本	文學(xué)文本
  C.深厚的文化內(nèi)涵	悠久的文學(xué)傳統(tǒng)	文化文本	文學(xué)文本
  D.悠久的文學(xué)傳統(tǒng)	深厚的文化內(nèi)涵	文學(xué)文本	文化文本

  （4）小語閱讀了游記文章，有感而發(fā)，寫下兩句感悟。請你以此為例，自選景點，創(chuàng)作兩句旅游感悟。小語的感悟：從壺口瀑布的流淌中，我們讀出了水的至柔至和與勇往直前，它讓我們懂得了剛?cè)岵?。在長江的源頭各拉丹東，我們讀出了自然的神奇離麗與嚴(yán)酷冷峻，它讓我們懂得了敬畏自然。
  你的感悟：

   
  組卷：16引用：1難度：0.5

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• 2．下面是小語設(shè)計的《傅雷家書》閱讀卡，請你幫其完善內(nèi)容。
  

  《傅雷家書》閱讀卡
  梗概	內(nèi)容	收錄了1954年到1966年間傅雷及其夫人寫給兒子、兒媳的家信。
  	主題	①
  閱讀方法	選擇性閱讀	興趣選擇	以興趣為主導(dǎo)。例如，對鋼琴藝術(shù)感興趣的讀者可選擇性閱讀傅雷關(guān)于鋼琴藝術(shù)的講解部分。
  		②	③
  	整本書閱讀	話題	片段	批注
  		生活	即使一切條件都極美滿，也不能擔(dān)保你最近三四年中，雙方的觀點不會改變，從而也沒法保證雙方的感情不變。	④
  		藝術(shù)	希望你把練琴時間抽一部分出來研究理論。琴的問題一時急不來，而且技巧根本要改。	重視樂理知識建構(gòu)，理論實踐不可分離。
  		⑤	萬萬不能動火，令人誤會；青年人最容易給人“忘恩負(fù)義”的印象……不要讓人誤會。	要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。
  讀以致用	小語說：“我媽媽總讓我多學(xué)習(xí)，她自己卻從不看書?！闭埬憬Y(jié)合下列材料和傅雷的教子經(jīng)驗，評價小語媽媽的做法。 教：上所施，下所效也。——《說文解字》 只有偉大的人格，才有偉大的風(fēng)格?！璧?br />⑥
  組卷：7引用：1難度：0.5

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• 3．綜合性學(xué)習(xí)。
  學(xué)校正在開展“我們的互聯(lián)網(wǎng)時代”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成以下任務(wù)。
  （1）《咬文嚼字》編輯部發(fā)布年度網(wǎng)絡(luò)流行語入選標(biāo)準(zhǔn)：反映年度熱點、堅持正確價值、秉承漢語規(guī)范，下面哪一組詞語能夠入選“2022年度網(wǎng)絡(luò)流行語”？
  A.“大白”“雪糕刺客”“栓Q”。
  B.“精神內(nèi)耗”“社恐”“擺爛”。
  C.“中國式現(xiàn)代化”“煙火氣”“新賽道”。
  D.“拿捏”“天花板”“小陽人”
  （2）為了提高同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)安全意識，學(xué)?？梢耘e辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳講座、懸掛網(wǎng)絡(luò)安全宣傳橫幅，你還有什么活動推薦嗎？請再補寫兩個。
  ①

   

  
  ②

   

  
  （3）小語：小文，你知道ChatGPT嗎？它是一款人工智能語言處理程序，能真正像人類一樣來聊天交流，甚至能完成寫郵件、寫論文呢，可是一些大學(xué)和研究機構(gòu)明確禁止使用ChatGPT撰寫學(xué)術(shù)論文，認(rèn)為它會使人產(chǎn)生思維惰性，對此你怎么看？
  小文：

   
  組卷：36引用：1難度：0.5

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四、寫作。（55分）以下兩題，選做一題。

• 8．等待，是我們和時間的一場博弈，也是我們生命當(dāng)中的常態(tài)。史鐵生的母親在等待與經(jīng)歷了一場變故的兒子共賞一叢秋天的菊花；孩提的魯迅在高墻的四角天空下等待一本心愛的寶書；賈平凹在等待生長在風(fēng)雨中的小桃樹能開出一朵灼灼其華的花……很多美好的東西，經(jīng)過時間的醞釀和打磨，方顯珍貴，所以，等待是我們迎接明天的最好的姿態(tài)。
  ??請以“等待_______”為題，把題目補充完整后作文。
  ??要求：
  ①不少于500字；
  ②凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；
  ③不得抄襲。
  組卷：27引用：4難度：0.5

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• 9．某網(wǎng)站登載了這樣一件事：張三舉報李四考試作弊，李四因此受到了處分。全班同學(xué)卻因為張三“不仗義”而孤立他。張三很難過，他問老師：我錯了嗎？老師說：你沒錯，正直是一種高尚的品質(zhì)，錯的是他們。張三又問父親：我錯了嗎？父親說：你錯了。你選擇了正義和清高，卻又太在意世俗的眼光。張三陷入了沉思……
  ??張三的行為是否正確？他的困惑該如何解決？班級同學(xué)孤立張三的行為是否妥當(dāng)？該如何正確對待作弊和舉報？老師和父親的看法是否正確？他們的教育觀念和教育方式你是否贊同？這些問題引發(fā)了大家思考和討論。
  ??請你以“網(wǎng)友小渝”的身份，在張三、張三的同學(xué)們、張三的老師、張三的父親當(dāng)中選擇一個作為收信人，寫一封信。落款日期為2023年4月17日。
  ??要求：
  ①不少于500字；
  ②凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；
  ③不得抄襲。
  組卷：10引用：2難度：0.5

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