2022-2023學(xué)年福建省寧德市福鼎市七年級（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/11/20 18:30:2
一、選擇題（共25小題，每小題2分，滿分50分）
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1．下列內(nèi)容與北京人相符的是（ ?。?br />①頭部帶有猿的某些特征
②使用打制石器，過群居生活
③用火取暖，燒烤食物
④種植水稻，蒸煮米飯。組卷：76引用：44難度：0.9 -
2．1973年我國考古工作者發(fā)掘某遺址中，發(fā)現(xiàn)了豐富的栽培稻谷和大面積的木建筑遺址、捕獵的野生動物和家養(yǎng)動物的骨骸等遺存。這一遺址最有可能是（ ）
組卷：22引用：8難度：0.8 -
3．半坡人和河姆渡人能過上定居生活的最主要原因在于（ ?。?/h2>
組卷：63引用：14難度：0.8 -
4．為紀(jì)念中國歷史上的一位杰出人物，孫中山曾寫下“中華開國五千年，神州軒轅自古傳”詩句。這位人物是（ ）
組卷：30引用：17難度：0.9 -
5．他被稱為是站在文明門檻上的一位偉人，他還具有“部落聯(lián)盟首領(lǐng)”和“奴隸制國家國王”的雙重身份?！八笔牵ā 。?/h2>
組卷：54引用：45難度：0.9 -
6．如果把元謀人北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝與黃帝、大禹治水等概念作為一個學(xué)習(xí)主題，那么這個學(xué)習(xí)主題應(yīng)該是（ ）
組卷：412引用：84難度：0.8 -
7．俗話說，失民心者失天下。下列人物屬于亡國之君的是（ ?。?/h2>
組卷：85引用：9難度：0.9 -
8．“封建親戚，以藩屏周。”說明西周時期實行分封制的主要目的是（ ?。?/h2>
組卷：182引用：194難度：0.9 -
9．西周時期，周王對墓葬用品的規(guī)定嚴(yán)格，如：用鼎制度就明確規(guī)定為“天子九鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本質(zhì)問題是（ ?。?/h2>
組卷：1034引用：208難度：0.7
二、解答題（共4小題，滿分50分）
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28．閱讀材料，完成下列要求。
材料一周滅了商，席卷整個中國北方……靠當(dāng)時用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接管轄這樣大的區(qū)……周王授權(quán)給一大批諸侯，這些諸侯大部分是國王的后裔和親戚，但其中也包括一些承認(rèn)周宗主權(quán)、與國王沒有血緣關(guān)系的國王親信和地方貴族。
——（美）費正清等《中國：傳統(tǒng)與變革》材料二 如圖所示
材料三 周王室的親戚一旦取得了他們的土地，立刻互相疏遠(yuǎn)和進行戰(zhàn)爭，而天子則無力阻止他們?！厥蓟拾讶珖殖?6郡，每個郡又分成數(shù)目不等的縣。所有這些官員都由中央任命，并接受固定的俸祿，他們的職位不是世襲的，隨時可以罷免?！撕?，這個制度成了后世王朝的典范。
——摘編自崔瑞德魯惟一《劍橋中國秦漢史》（1）根據(jù)材料一，指出西周實行的政治制度。并結(jié)合所學(xué)知識概括該政治制度的作用。
（2）材料二圖框格內(nèi)應(yīng)填寫的中央政權(quán)機構(gòu)是什么？根據(jù)材料二圖，概括秦朝建立的這套政治制度名稱。
（3）指出材料三中秦始皇實施的地方行政制度的名稱，并分析該制度的優(yōu)勢。組卷：15引用：1難度：0.5 -
29．閱讀材料，完成下列要求。
材料 商鞅合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣，設(shè)置縣令、縣丞，共三十一個縣，由國君直接委派官員治理；努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役……行之十年，秦民大說
（悅），道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治……秦國地位變化之大：由“六國卑秦，不與之盟”到“兵革大強，諸侯畏懼”。（注釋：“六個諸侯國都看不起秦國，不和秦國結(jié)盟”到變法后“秦國軍隊?wèi)?zhàn)斗力大大增強，所有諸侯國都害怕”）
——《史記?商君列傳》請回答：
（1）重用商鞅實施變法的國君是誰？
（2）圍繞材料主題，任選以下一個觀點，并結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述。（要求：史論結(jié)合，條理清晰）
觀點一：正確的改革會推動社會的進步和發(fā)展。
觀點二：商鞅變法使秦國富強起來。組卷：12引用：1難度：0.5