部編版八年級下冊《第9課 桃花源記》2022年同步練習(xí)卷（4）
發(fā)布：2024/12/7 5:0:2
一、單選題
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1．“緣溪行，忘路之遠近”一句的含義是（ ?。?/h2>
組卷：125引用：2難度：0.8 -
2．下列句子的朗讀停頓劃分正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：1233引用：10難度：0.8 -
3．下列對文章內(nèi)容理解和分析，不正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：342引用：4難度：0.9
三、文言文閱讀
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10．拓展閱讀。
【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
【乙】陶潛，字元亮，少懷高尚，博學(xué)善屬文。穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》曰：“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也?！逼渥孕蛉绱?，時人謂之實錄。
其親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉，則大適①融然②。未嘗有喜慍之色，惟遇酒則飲，時或無酒，亦雅詠不輟。性不解音而畜③素琴一張弦徽④不具每朋酒之會則撫而和之，曰：“但識琴中趣，何勞弦上聲！”
（節(jié)選自《晉書》）【注釋】①適：滿足。②融然：和悅快樂的樣子。③畜：同“蓄”。④弦徽：琴弦與琴徽，琴徽即琴弦音位的標志。
（1）解釋下列句子中加下劃線的詞語。
①便得一山
②仿佛若有光
③博學(xué)善屬文
④未嘗有喜慍之色
（2）用“/”給下面的句子斷句。（標四處）
性不解音而畜素琴一張弦徽不具每朋酒之會則撫而和之
（3）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
②但識琴中趣，何勞弦上聲！
（4）請從【乙】文中摘錄出與“土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬”所表現(xiàn)的理想生活形成強烈反差的句子。
（5）從【乙】文看，陶淵明的琴沒有琴弦，他本人也不會撫琴，但朋友相聚，他卻“撫而和之”。他真的是在撫琴嗎？結(jié)合全文看，這反映了他怎樣的性格？組卷：48引用：2難度：0.5 -
11．閱讀下文，回答問題。
《劉公嘉話》云：島初赴舉京師，一日于驢上得句云：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門?！笔加巴啤弊?，又欲作“敲”字，煉之未定，遂于驢上吟哦，時時召手作推敲之勢。時韓愈吏部權(quán)京兆尹，島不覺沖至第三節(jié)。左右擁至尹前，島具對所得詩句云云。韓立馬良久，謂島曰：“作敲字佳矣?！彼觳⑥\而歸。留在論詩，與為布衣之交。
（1）“韓立馬良久，謂島曰：‘作敲字佳矣?！钡恼_譯文是
A．韓愈停住馬，不很久，對賈島說：“用敲字好?！?br />B．韓愈停住馬，有很久時間，對賈島說：“用敲字好。”
C．韓愈讓馬站起來，有很久時間，對賈島說：“用敲字好?！?br />D．韓愈立住馬，一會兒，對賈島說：“用敲字好?！?br />（2）最能表現(xiàn)賈島煉字全神貫注的一項是
A．始欲著“推”字，又欲作“敲”字。
B．于驢上吟哦，時時引手作推敲之勢。
C．時韓愈吏部權(quán)京兆尹，島不覺沖至第三節(jié)。
D．左右擁至尹前，島具對所得詩句云云。組卷：6引用：1難度：0.5