30.閱讀材料,完成下列問題。
材料一:農(nóng)業(yè)的傳播
--斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二:歐洲人不但自己大發(fā)其財,同時一手塑造了整個新世界的風(fēng)貌與歷史……看不見的病毒以外,另一批因哥倫布航行引發(fā)的生物大交換,是由肉眼可見的生命形式組成,從南瓜到野水牛均是。這個大交換的結(jié)果--從人類觀點視之--也是正負參半……時至今日,兩半球之間的動植物交換并未停止,依然在進行。
--[美]艾爾弗雷德?克羅斯比《哥倫布大交換》(1)根據(jù)材料一,概括早期農(nóng)業(yè)的特點。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,為哥倫布大交換寫一段解說詞。