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人教部編版選擇性必修3《第四單元 提高創(chuàng)新思維能力》2022年單元測試卷（6）

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1．如果你是個錘子，你會看誰都像釘子。這就叫功能性固著（functionalfixednes）。但其實錘子還可以被當做凳子、武器，在某些場合中甚至能當禮物。由于我們的認知局限性，我們認為錘子只能砸釘子，這種認知導(dǎo)致了很多時候創(chuàng)新無法發(fā)生。下列關(guān)于創(chuàng)新思維的說法正確的是（　?。?br />①創(chuàng)新思維特指人們在實踐中破除迷信、超越陳規(guī)，有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明的思維活動
    ②創(chuàng)新思維的思路具有獨特性，結(jié)果具有多向性
    ③創(chuàng)新思維要求我們以靈感和直覺等思維活動為基礎(chǔ)，靈活運用科學(xué)的思維方法
    ④創(chuàng)新思維離不開對前人和他人已有成果的繼承
    組卷：18引用：4難度：0.7
  • 2．手機支付讓人們出門只需帶一部手機便能完成購物，乘車等大多數(shù)事情；共享單車的普及大大方便了人們的出行；高鐵讓原本需要數(shù)十個小時的路程，在短短數(shù)小時內(nèi)就能到達；網(wǎng)購極大節(jié)省了人們的時間和精力，讓人們足不出戶就能買到需要的東西。這表明創(chuàng)新思維主要“新”在（　?。?br />①方法新，創(chuàng)新思維不是用某一種常規(guī)的方法解決問題
    ②思路新，創(chuàng)新思維往往能突破規(guī)律的制約，構(gòu)思多種設(shè)想，探索多個答案
    ③結(jié)果新，創(chuàng)新思維的結(jié)果常常是獨特的、出乎意料的
    ④步驟新，創(chuàng)新思維的步驟具有跨越性
    組卷：61引用：5難度：0.5
  • 3．愛因斯坦說：“想象力是科學(xué)研究中的實在因素?！薄爱愊胩扉_”往往能為科學(xué)探索提供鮮活的命題和無限的遐想空間，把“異想天開”與嚴謹?shù)目茖W(xué)求證結(jié)合起來，可能會取得更多原始創(chuàng)新的突破。對此，下列說法正確的是（　?。?br />①創(chuàng)新思維是對現(xiàn)在的肯定和對過去的否定
    ②在科學(xué)研究中，想象力比科學(xué)求證更為重要
    ③創(chuàng)新思維要突破陳規(guī)看問題，另辟蹊徑想問題
    ④“異想天開”要以實踐為基礎(chǔ)，經(jīng)得起實踐驗證
    組卷：13引用：7難度：0.6
  • 4．潛艇行進多是通過轉(zhuǎn)動軸把動力傳到螺旋槳，其缺點就是噪音大，降低了潛艇的生存和突擊能力。以馬偉明院士為首的研究團隊發(fā)明的無軸泵推技術(shù)一舉解決了這一問題，中國新核潛艇已成大洋黑洞，并于2019年4月23日海軍節(jié)接受檢閱。這一新發(fā)明說明（　　）
    ①思維在實踐的基礎(chǔ)上創(chuàng)新
    ②創(chuàng)新思維離不開對前人、對他人已有成果的繼承
    ③創(chuàng)新思維的思路具有多向性
    ④創(chuàng)新思維的目的在于搜集資料、推動認識發(fā)展
    組卷：9引用：6難度：0.5
  • 5．一般人只是把回形針當作一種文具，有人卻能列舉出3000多種用法。如用在襯衣口袋上，別住標簽；用它代替發(fā)夾，夾住散亂的頭發(fā)；可以代替領(lǐng)帶夾子；把回形針縫在窗簾布上端，代替窗簾圈等等。這說明（　　）
    組卷：5引用：6難度：0.7
  • 6．關(guān)于學(xué)習(xí)書法，古人云：“學(xué)書在法，而其妙在人。法可以人人而傳，而妙必其胸中之所獨得。書工筆吏，竭精神于日夜，盡得古人點畫之法而模之，濃纖橫斜，毫發(fā)必似，而古人妙處已亡，妙不在于法也。”書法“古今之妙處已亡”是因為（　?。?/div>
    組卷：7引用：9難度：0.5
  • 7．美國有個著名的植物園，它的各種珍奇名貴的花卉每天都吸引大批游客前來觀賞，卻時有花卉不翼而飛的事發(fā)生。為此，管理人員在植物園門口豎起一塊告示牌：“凡檢舉偷花卉者獎200美元?！睆拇艘院螅参飯@再沒有丟失過花卉。作為常規(guī)思維，就是要懲罰盜竊者，但管理員的做法卻證明更有成效。這說明（　?。?/div>
    組卷：2引用：4難度：0.7
  • 8．一天，年幼的司馬光和朋友們在花園里玩，一個小男孩不小心掉進了大水缸里，大家驚慌失措，一時都不知道該怎么辦。司馬光急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，水缸破了個窟窿，水流了出來，小孩也得救了?！八抉R光砸缸”的故事給我們的啟示是（　?。?br />①要堅持整體性思維
    ②要用動態(tài)的觀點看問題
    ③當某一思路受阻時，要及時轉(zhuǎn)向另一個方向
    ④創(chuàng)新思維的思路具有多向性，要從不同角度思考問題
    組卷：18引用：7難度：0.5
  • 9．《熊出沒?重返地球》作為《熊出沒》系列大電影第八次亮相新春，首次將視角轉(zhuǎn)入太空，滿滿的硬核科幻元素，大量精彩紛呈的科幻場景讓人目不暇接。影片講述了神秘的“外星人”阿布造訪狗熊嶺，結(jié)識熊二后，大家一起聯(lián)合打敗反派，守衛(wèi)家園的故事。該影片的創(chuàng)作說明了（　?。?br />①聯(lián)想思維可以將不同事物進行可能的聯(lián)結(jié)與思考
    ②聯(lián)想思維具有跨越的聯(lián)結(jié)性和非邏輯制約的暢想性
    ③文化在社會實踐的基礎(chǔ)上不斷進行想象才更具生命力
    ④想象有助于打破人們對事物原有聯(lián)系方式認識的局限性
    組卷：69引用：7難度：0.5
  • 10．中國郵政于2021年11月24日發(fā)行《科技創(chuàng)新（三）》紀念郵票一套5枚，選取了我國近年來取得的5項重大科技創(chuàng)新成果，分別為：“嫦娥五號”、“奮斗者”號全海深載人潛水器、“揭示蝗蟲聚群成災(zāi)的奧秘”、“華龍一號”、“古DNA揭秘中國史前人群遷徙動態(tài)與族群源流”?？萍紕?chuàng)新郵票（　?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ①是具有鮮明時代特色的文化載體，體現(xiàn)時代特征，反映時代風(fēng)貌，展現(xiàn)時代精神
    ②用簡練概括的畫面表現(xiàn)深奧的科學(xué)原理，表明藝術(shù)創(chuàng)新思維源于合理想象
    ③以簡單樸實的視覺元素展現(xiàn)國家發(fā)展進步大主題，設(shè)計者正確處理了系統(tǒng)要素關(guān)系
    ④蘊含的虛實相生創(chuàng)作手法將寫實與抽象表達有機結(jié)合，體現(xiàn)了意識的直接現(xiàn)實性
    組卷：37引用：3難度：0.6
  • 11．對文物進行數(shù)字化修復(fù)的科研工作者發(fā)現(xiàn)，文物各部位間會有一些內(nèi)在的、必然的聯(lián)系可循。他們運用三維激光掃描文物的完好部分，結(jié)合完好部位的信息，“倒推”或者“猜測”缺損部位狀態(tài)，再用軟件自動化重建出缺損部位。這表明，文物科技工作者（　　）
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    ①在共性與個性的統(tǒng)一中推斷文物缺損部位的狀態(tài)
    ②運用歸納推理尋找文物各部位之間的規(guī)律性關(guān)系
    ③通過思維發(fā)散揭示文物各部位可能存在的其他關(guān)系
    ④根據(jù)有意想象重建文物完好部位與缺損部位的聯(lián)系
    組卷：33引用：12難度：0.6
  • 12．傳說，魯班為發(fā)明伐樹的工具而長期苦思冥想。一天，他登山伐樹，突然被路旁的一種帶刺的野草劃破了衣服和皮膚，他仔細觀察了野草，發(fā)現(xiàn)它的邊緣上有許多鋒利的小齒。魯班由此得到啟迪，通過反復(fù)試驗、改進，終于發(fā)明了木工必備的工具——鋸子。這表明（　?。?br />①創(chuàng)新思維是解決問題的根本途徑
    ②想象是聯(lián)想思維的“暢想”方式
    ③任何創(chuàng)新思維都不是憑空產(chǎn)生的
    ④遷移是聯(lián)想思維的“聯(lián)結(jié)”方式
    組卷：22引用：4難度：0.6
  • 13．二十世紀六十年代初，袁隆平意外發(fā)現(xiàn)一株特殊性狀水稻，試種后發(fā)現(xiàn)其子代有不同性質(zhì)，推斷其為天然雜交水稻。七十年代初，袁隆平否定了水稻等“自花授粉作物沒有雜種優(yōu)勢”的傳統(tǒng)觀點。七十年代中期，以他為首的科技攻關(guān)組完成了三系配套并培育成功雜交水稻2021年5月，由袁隆平任首席科學(xué)家的“超級稻”項目再獲佳績。袁隆平在科學(xué)研究中用到的辯證思維有（　?。?br />①歸納推理，準確把握事物之間的因果聯(lián)系
    ②發(fā)散思維，從看似“毫無問題”的事物中找到創(chuàng)新突破口
    ③辯證否定，沒有對舊事物統(tǒng)一體的否定，就沒有新事物的產(chǎn)生
    ④質(zhì)量互變，把握漸進性與飛躍性的統(tǒng)一
    組卷：11引用：6難度：0.5
  • 14．人類如果沒有幻想過像鳥兒一樣飛翔，就不可能登上月球；如果沒有幻想過烏托邦，就不會有追求社會進步的動力；如果你從來沒有幻想過要出國留學(xué)，那么你就根本不會出國留學(xué)。這主要說明（　　）
    ①你有多大的想象力，就會有多大的成就
    ②想象可以幫助人們明確創(chuàng)新思維的目標
    ③想象可以促使人們更自覺地投入創(chuàng)新活動
    ④遷移和想象是思維展開聯(lián)想的重要方式
    組卷：17引用：4難度：0.7
  • 15．“龍”的形象有“九似”，即頭似駝，角似鹿，眼似兔，耳似牛，項似蛇，腹似蜃，鱗似鯉，爪似鷹，掌似虎。對此認識正確的是（　?。?/div>
    組卷：1引用：7難度：0.6
  • 16．聯(lián)想思維中的遷移，是將不同認識對象的性質(zhì)、作用等進行位置變遷與功能移植，以尋求解決問題的新思路。下列對遷移的理解正確的有（　?。?br />①遷移僅限于某種經(jīng)驗內(nèi)部，不存在于不同經(jīng)驗之間
    ②在功能上遷移只應(yīng)發(fā)揮促進作用的正遷移
    ③遷移可以為創(chuàng)新思維開拓可能的思路
    ④遷移能夠為創(chuàng)新思維搭建由此及彼的橋梁
    組卷：2引用：3難度：0.7
  • 17．心理學(xué)家曾做過這樣的試驗：在黑板上畫一個圓圈，問在座學(xué)生這是什么？其中大學(xué)生回答很一致：“這是一個圓。”而幼兒園的小朋友則給出了各種各樣的答案：“太陽”、“皮球”、“鏡子”……謂五花八門?；蛟S大學(xué)生的答案更加符合所畫的圖形，但是比起幼兒園孩子來說他們的答案則顯得有些單調(diào)。材料啟示我們在生活中要注重運用_____的思維方式。（　?。?/div>
    組卷：6引用：3難度：0.4
  • 18．解決復(fù)雜問題，往往需要人們的思維結(jié)合實際情況，反復(fù)地“發(fā)散——聚合——發(fā)散——聚合”。發(fā)散思維與聚合思維相結(jié)合的客觀基礎(chǔ)有（　　）
    ①事物既相互區(qū)別又相互聯(lián)系
    ②任何事物都是共性與個性的統(tǒng)一
    ③發(fā)散思維與聚合思維是創(chuàng)新思維的兩翼
    ④發(fā)散思維與聚合思維是對立統(tǒng)一的
    組卷：2引用：4難度：0.6

二、解答題（共4小題，滿分0分）

  • 53．閱讀材料，回答問題
    ◆讀懂“中國浪漫”，一起向未來
    2022年2月4日北京冬奧會開幕式，讓世界人民看到了中國人特有的浪漫與激情最讓人難忘的，便是主火炬點燃時刻。說到奧運會主火炬，人們腦海中想到的首先就是一團熊熊烈火，不管是1992年巴塞羅那奧運會開幕式上的神來一箭，還是2008年北京奧運會開幕式上的空中飛人，觀眾已習(xí)慣了放在主火炬臺上的“大火”。按照這樣的方式，每一分鐘，它都要燃燒大量燃料。從冬奧會到冬殘奧會，一直持續(xù)一個多月。不同于以往的盛大與恢弘，本次奧運主火炬首次以“微火”形式呈現(xiàn)在世人面前，這是奧運史上全新的一幕。全部參賽代表團的引導(dǎo)牌組成了巨大的雪花，這朵大雪花加上纏繞的橄欖枝，構(gòu)成了火炬臺。經(jīng)過火炬手的接力，最后一棒火炬搭乘著這朵雪花，升起在鳥巢中央，原來這就是本屆冬奧會的主火炬！中間的火炬火苗雖然小，但是所有國家將它圍在中央，共同保衛(wèi)這個和平的火焰，蘊含了世界人民對美與和平的期盼，這次火炬點燃方式清晰地傳達了低碳環(huán)保的理念，生動地表達了“一起向未來”的主題。
    結(jié)合材料，運用《邏輯與思維》的知識，談?wù)劚本┒瑠W之火點燃方式的創(chuàng)新之處。
    組卷：25引用：2難度：0.7
  • 54．某公司的一幢新建的高達52層的大樓竣工了。一天，公司一名倉庫保管員到樓頂大房間取東西時發(fā)現(xiàn)，密密麻麻的一大群鴿子居住在這間房里，到處是鴿子糞、羽毛。這一消息被公關(guān)部經(jīng)理獲悉后，他立即打電話給動物保護委員會，請他們迅速派人前來協(xié)助處理這件有關(guān)保護動物的“大事”。與此同時，公司又電告各電臺、報紙等媒體，說在本公司總部大樓發(fā)生了一件從未發(fā)生過的有趣而又有重大意義的捕捉鴿子“事件”。報社、電臺等新聞媒體紛紛派出記者進行現(xiàn)場采訪，并對捕捉鴿子的事件進行了連續(xù)報道。人們每天都收看收聽有關(guān)新聞報道，每天都議論，而每次報道中總少不了公司總經(jīng)理在電視鏡頭前介紹這次行動，介紹本公司的宗旨，介紹本公司的產(chǎn)品特點、性能等，就這樣，這家公司聲名遠揚。
    （1）公關(guān)部經(jīng)理成功運用“鴿子事件”使公司揚名的方法從根本上說來自什么？
    （2）公關(guān)部經(jīng)理成功運用“鴿子事件”使公司揚名是如何體現(xiàn)創(chuàng)新思維的特征的？
    組卷：4引用：8難度：0.4
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