1．四川省自2022年9月開始實施“3+1+2”新高考模式以來，致力于探索改革考試科目設(shè)置、考生錄取機(jī)制，以促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，培養(yǎng)綜合性人才，這意味著高考將從“指揮棒”真正回歸“服務(wù)器”功能，助推社會發(fā)展。由此可見（　?。?br />①堅持了辯證法的革命批判精神，新高考模式是傳統(tǒng)模式的揚(yáng)棄
②著眼于關(guān)鍵部分，優(yōu)化組合，通過教育改革助力中國騰飛
③自己否定自己是實現(xiàn)新事物產(chǎn)生和促使舊事物滅亡的唯一途徑
④系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們要立足整體，培養(yǎng)綜合型人才

2．黨的十九屆六中全會全面總結(jié)了黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗，為我們走好新時代長征路提供了思想和行動指南。“振衰微于亡國滅種之際，救萬民于水深火熱之中，建共和于革故鼎新之時，興百業(yè)于一窮二白之上，倡改革于曲折前行之途，成小康于砥礪奮進(jìn)之中，煌煌然成復(fù)興之大氣象……”。黨的百年征程告訴我們，黨之所以偉大，在于黨（　　）
①篳路藍(lán)縷奮斗不息，把困難矛盾轉(zhuǎn)化為前進(jìn)動力
②創(chuàng)新求變與時俱進(jìn)，堅持辯證法的革命批判精神
③立足國情堅持真理，將實際作為引領(lǐng)發(fā)展的旗幟
④牢記使命一切為民，視人民群眾為事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力量

3．閱讀材料，完成下列要求。
習(xí)近平總書記指出，世界上既不存在定于一尊的現(xiàn)代化模式，也不存在放之四海而皆準(zhǔn)的現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)。很長時期以來，少數(shù)國家壟斷現(xiàn)代化的話語權(quán)，把持“西方中心論”，鼓吹所謂“華盛頓共識”，不斷放大“現(xiàn)代化就是西方化”、“西方文明就是現(xiàn)代文明”的錯覺。
中國式現(xiàn)代化蘊(yùn)含的獨特世界觀、價值觀、歷史觀、文明觀、民主觀、生態(tài)觀等及其偉大實踐，打破了“現(xiàn)代化=西方化”的迷思，摒棄了西方以資本為中心、兩極分化、物質(zhì)主義膨脹、對外擴(kuò)張掠奪的現(xiàn)代化老路，為全球提供了一種全新的現(xiàn)代化模式，為人類社會實現(xiàn)長治久安、消除極端貧困、促進(jìn)共同發(fā)展、應(yīng)對氣候變化等挑戰(zhàn)提供了中國方案。英國著名學(xué)者馬丁?雅克表示，中國式現(xiàn)代化不僅將為中國未來的發(fā)展開啟全新的可能性，也將為世界提供新理念、新目標(biāo)。相對傳統(tǒng)的現(xiàn)代化道路，中國式現(xiàn)代化更加具有可持續(xù)性，為推進(jìn)世界可持續(xù)發(fā)展提供了中國方案，為世界現(xiàn)代化開拓了新境界。
結(jié)合材料，運(yùn)用創(chuàng)新意識的知識，說明“中國式現(xiàn)代化”為什么能開啟現(xiàn)代化的全新可能性？