試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年浙江省金華市義烏市稠州中學(xué)教育集團(tuán)七年級(jí)(下)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/7/1 8:0:9

一、單項(xiàng)選擇題(共10小題,每小題2分,共20分)

  • 1.“腹有詩(shī)書(shū)氣自華?!边@句詩(shī)告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:32引用:18難度:0.9
  • 2.孟子說(shuō):“羞惡之心,義之端也?!边@啟示我們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候應(yīng)該做到(  )

    組卷:4引用:8難度:0.7
  • 3.漫畫(huà)《男孩女孩都參加家務(wù)勞動(dòng)》說(shuō)明( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:27引用:11難度:0.7
  • 4.創(chuàng)造離不開(kāi)實(shí)踐,人世間的一切幸福都離不開(kāi)創(chuàng)造。你對(duì)青春創(chuàng)造的理解是(  )
    ①創(chuàng)造存在于生活的各個(gè)方面
    ②我們要敢于打破常規(guī),無(wú)所顧忌的嘗試
    ③把夢(mèng)想落實(shí)在每一天的行動(dòng)上
    ④我們現(xiàn)在應(yīng)打好基礎(chǔ),長(zhǎng)大后再實(shí)踐創(chuàng)造

    組卷:6引用:3難度:0.5
  • 5.習(xí)主席在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)的講話中指出。青春孕育無(wú)限希望,青年創(chuàng)造美好明天。奮斗是青春最亮麗的底色,行動(dòng)是青年最有效的磨礪。對(duì)此,以下說(shuō)法正確的是( ?。?br />①青春是美好的,要不斷開(kāi)發(fā)潛力
    ②青春是短暫的,要珍惜當(dāng)下,得過(guò)且過(guò)
    ③青春是充滿活力的,要勇于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
    ④青春是躍躍欲試的,奮斗使青春更加燦爛

    組卷:12引用:1難度:0.6

三、非選擇題(2大題,共20分)

  • 16.有人說(shuō),青春是迷茫;有人說(shuō),青春是任性;有人說(shuō),青春是磨礪……
    七年級(jí)某班同學(xué)就青春話題展開(kāi)了討論。聯(lián)系下列同學(xué)的發(fā)言,回答問(wèn)題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)小雨的煩惱體現(xiàn)了青春期怎樣的矛盾心理?
    (2)小剛是得病了嗎?運(yùn)用青春期生理和心理變化的知識(shí),說(shuō)明理由。
    (3)以“載人航天精神”涵養(yǎng)青春品格。小文從航天人身上讀到了哪一青春品格?擁有這一品格會(huì)讓青春迸發(fā)怎樣的力量?

    組卷:36引用:1難度:0.8
  • 17.小稠有每日寫(xiě)隨筆的好習(xí)慣,讓我們透過(guò)隨筆來(lái)認(rèn)識(shí)他的成長(zhǎng)歷程。
    隨筆一
    學(xué)校的“十佳”評(píng)比開(kāi)始了,我在臺(tái)上一緊張,竟然忘詞了。真丟臉,再也不想?yún)⒓颖荣惲恕?br />2月21日
    隨筆二
    今天我參加了學(xué)校的“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng),去南門(mén)街圖書(shū)館幫忙整理書(shū)籍,心情很舒暢!
    3月9日
    隨筆三
    天氣熱,作業(yè)又那么多,心里特別煩,媽媽嘮叨了我?guī)拙?,我就和她大吵起?lái)。哎,后悔!
    4月4日
    (1)隨筆一中小稠體會(huì)到了哪些情感?小稠應(yīng)該怎樣理性認(rèn)識(shí)這類情感?
    (2)根據(jù)隨筆三的內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)情緒受哪些因素的影響。請(qǐng)你運(yùn)用情緒調(diào)節(jié)的方法給小稠具體化的建議。
    (3)請(qǐng)運(yùn)用“止于至善”的相關(guān)知識(shí),說(shuō)明小稠參加“學(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)活動(dòng)的原因。

    組卷:21引用:1難度:0.3
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正