有人說，青春是迷茫；有人說，青春是任性；有人說，青春是磨礪……
七年級某班同學(xué)就青春話題展開了討論。聯(lián)系下列同學(xué)的發(fā)言，回答問題。
（1）小雨的煩惱體現(xiàn)了青春期怎樣的矛盾心理？
（2）小剛是得病了嗎？運用青春期生理和心理變化的知識，說明理由。
（3）以“載人航天精神”涵養(yǎng)青春品格。小文從航天人身上讀到了哪一青春品格？擁有這一品格會讓青春迸發(fā)怎樣的力量？
【考點】青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)．
【答案】（1）閉鎖與開放。
（2）不是。聲音低沉，是生理發(fā)育的正?，F(xiàn)象；喜歡和老師、家長“抬杠”反映了青春期自我意識和成人意識的增強。
（3）自強；自強可以讓我們更自信，自強讓青春奮進的步伐永不停息，自強讓我們不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己。
（2）不是。聲音低沉，是生理發(fā)育的正?，F(xiàn)象；喜歡和老師、家長“抬杠”反映了青春期自我意識和成人意識的增強。
（3）自強；自強可以讓我們更自信，自強讓青春奮進的步伐永不停息，自強讓我們不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/1 8:0:9組卷：39引用：1難度：0.8