試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023年陜西省咸陽市秦都區(qū)中考數(shù)學一模試卷

發(fā)布:2024/9/24 0:0:9

一、選擇題(本大題共8小題,每小題3分,滿分24分.每小題只有一個選項是符合題意的)

  • 1.6的相反數(shù)是(  )
    組卷:122引用:29難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖,兩條平行線a,b被第三條直線c所截.若∠2=50°,則∠1的度數(shù)為( ?。?/div>
    組卷:175引用:5難度:0.6
  • 3.下列運算正確的是(  )
    組卷:200引用:3難度:0.7
  • 4.下列條件中,不能判定?ABCD為矩形的是(  )
    組卷:985引用:6難度:0.5
  • 5.在平面直角坐標系中,將直線y=2x+1向上平移2個單位長度,平移后的直線與兩坐標軸圍成的三角形面積是( ?。?/div>
    組卷:727引用:4難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的高,∠B=30°,
    AB
    =
    2
    33
    ,AC=7,則tan∠ACD的值為( ?。?/div>
    組卷:374引用:1難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖,AB,BC為⊙O的兩條弦,連接OA,OC,D為AB的延長線上一點,若∠CBD=65°,則∠AOC的度數(shù)為(  )
    組卷:471引用:2難度:0.8
  • 8.已知點A(0,y1),B(1,y2),C(5,y3)在拋物線y=ax2-2ax-5(a為常數(shù)且a<0)上,則下列結論正確的是( ?。?/div>
    組卷:695引用:3難度:0.6

三、解答題(本題共13小題,滿分81分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)25.擲實心球是杭州市高中階段學校招生體育考試的選考項目.小法投擲實心球訓練,他嘗試利用數(shù)學模型來研究實心球的運動情況.他以水平方向為x軸方向,1m為單位長度,建立了如圖2所示的平面直角坐標系,實心球從y軸上的A點出手運動路徑可看作拋物線,在B點處達到最高位置,落在x軸上的點C處,小法某次試投時的數(shù)據(jù)如圖所示.
    (1)根據(jù)圖中信息,求出實心球路徑所在拋物線的表達式;
    (2)根據(jù)杭州市高中招生體育考試評分標準(男生),若實心球投球距離(實心球落地點C與出手點A的水平距離OC的長度)不小于10m,成績?yōu)闈M分10分.請通過計算,判斷小法此次試投的成績是否能達到滿分.
    組卷:290引用:4難度:0.6
  • 26.【問題提出】:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)如圖1,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,AC=5,BC=12,則cos∠BAC=

    【問題探究】:
    (2)如圖2,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,在矩形內(nèi)部有一動點P,滿足tan∠APB=3.小明打算找出P到CD的最短距離.他的操作如下:
    在BC上取一點E,使得BE=2,連接AE,作△ABE的外接圓,圓心為O,AE為直徑,過點O作CD的垂線,交⊙O于點P,交CD于點F,此時P到CD的距離最短.
    問:以上操作是否合理?若合理,請求出P到CD的最短距離.若不合理,請說明理由.
    【問題解決】:
    (3)如圖3,某學校的人工智能教室是矩形ABCD形狀,其中AB=8米,BC=10米,為了提高課堂上小組合作學習的效率,學校想把教室設計成幾部分.設計思路如下:在矩形ABCD內(nèi)部找一點P,連接AP,BP,DP,使得
    S
    APD
    =
    5
    9
    S
    四邊形
    ABPD
    ,且
    cos
    APB
    =
    3
    5
    .其中△APD是老師課堂展示部分,△ABP是小組合作交流部分,剩下的四邊形BCDP是學生創(chuàng)造性設計部分.請計算課堂展示部分△APD的面積.
    組卷:282引用:1難度:0.2
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正