部編版七年級上冊《第4課 古代詩歌四首 天凈沙·秋思》2021年同步練習(xí)卷（5）

一、閱讀鑒賞

• 1．閱讀下面這首小令，回答其后問題。
  天凈沙?秋思
  枯藤老樹昏鴉，
  小橋流水人家，
  古道西風(fēng)瘦馬。
  夕陽西下，
  斷腸人在天涯。
  （1）下列對這首小令的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．這是一篇表達(dá)“鄉(xiāng)愁”的抒情作品，生動地表現(xiàn)出一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀。
  B．前三句采用白描手法寫景，雖沒有提到抒情主人公，但是每個細(xì)節(jié)都暗示著他的存在。
  C．“小橋流水人家”呈現(xiàn)一派灰暗景象，與淪落異鄉(xiāng)的游子相照應(yīng)，使“斷腸人”更添悲愁。
  D．本曲雖在景物上著墨較多，但人是主體，景物是人活動的背景，充分寫景是為了烘托主體。
  （2）作者是怎樣寫出抽象的“秋思”的？請簡要分析。
  組卷：94引用：2難度：0.7

  解析

• 2．閱讀下面兩首古詩詞，完成兩題。
  秋詞
  劉禹錫
  自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
  晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
  天凈沙?秋思
  枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。（1）下列理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?

   

  
  A、《秋詞》描繪了一幅鶴飛沖天的畫面，在生機(jī)勃勃的景象中傾訴詩人的情懷。
  B、《天凈沙?秋思》精選了多種有代表性的景物，組成一幅暮色蒼茫的秋野圖畫。
  C、兩首詩詞都采用了直抒胸臆的寫法，形象地表達(dá)出各自對秋天的獨特感悟。
  D、在表達(dá)手法上，前者是議論、描寫兼抒情，后者則是動靜結(jié)合，借景抒情。
  （2）同是寫秋，兩位作者表露的心境有什么不同？
  組卷：469引用：13難度：0.5

  解析

• 3．以下兩首詩詞同是寫“秋”，但兩位作者的心境不同，意境各異。你更喜歡哪一首？為什么？
  天凈沙?秋思
  （馬致遠(yuǎn)）
  枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。
  秋   詞
  （劉禹錫）
  自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
  組卷：16引用：1難度：0.4

  解析

• 4．閱讀下面兩首元曲，完成下列各題。
  天凈沙?秋思
  （元）馬致遠(yuǎn)
  枯藤老樹昏鴉，
  小橋流水人家，
  古道西風(fēng)瘦馬。
  夕陽西下，
  斷腸人在天涯。
  天凈沙?春
  （元）白樸
  春山噯緩日和風(fēng)，
  閑干樓閣簾櫳^①，
  楊柳秋千院中。
  啼鶯舞燕，
  小橋流水飛紅^②．
  【注】：①[簾櫳（lóng）]帶簾子的窗戶。  ②[飛紅]花瓣飛舞，指落花。
  （1）關(guān)于以上兩首元曲，說法有誤的一項是

   

  
  A．曲牌是曲子的調(diào)名，又叫曲調(diào)。“天凈沙”就是曲牌名，“秋思”和“春”則分別是兩首小令的題目。
  B．《天凈沙?秋思》中出現(xiàn)了多個景物，其中“夕陽”為全詩籠罩上一層溫暖的色彩，讓游子凄涼的心得到安慰。
  C．《天凈沙?秋思》中的景象相互映襯：動態(tài)的“流水”與靜態(tài)的“小橋”相映，動態(tài)的“西風(fēng)”與靜態(tài)的“古道”相映。
  D．《天凈沙?春》的首句為我們描繪了一幅陽光明媚的春色圖：“山”春意盎然，“日”暖意融融，“風(fēng)”和煦溫情。
  （2）兩首元曲中都有“小橋流水”，請你結(jié)合作品，說說“小橋流水”的圖景分別蘊(yùn)含了詩人怎樣不同的情感。
  組卷：916引用：11難度：0.6

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一、閱讀鑒賞

• 11．閱讀下面古詩，完成下列小題。
  天凈沙?秋思
  馬致遠(yuǎn)
  枯藤老樹昏鴉，
  小橋流水人家，
  古道西風(fēng)瘦馬。
  夕陽西下，
  斷腸人在天涯。
  （1）用生動形象的語言，說說“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”描繪了怎樣的一幅畫面。
  （2）“小橋流水人家”一句寫出溫馨恬靜的景象，聯(lián)系全詩，談?wù)勛髡邽槭裁催@樣寫。
  組卷：496引用：5難度：0.4

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• 12．閱讀【甲】【乙】兩首古詩詞，回答后面問題
  【甲】天凈沙?秋思
  [元]馬致遠(yuǎn)
  枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。
  夕陽西下，

   

  。
  【乙】秋詞（其一）
  [唐]劉禹錫
  

   

  ，我言秋日勝春朝。
  晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。（1）把甲乙兩首古詩詞中橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
  （2）這兩首古詩詞有很多共同點，但所表達(dá)的情感卻不一樣，請結(jié)合兩首詩歌的內(nèi)容簡要回答。
  組卷：114引用：3難度：0.7

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