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2023年湖南省湘潭市中考生物三模試卷

發(fā)布:2024/5/23 8:0:8

一、選擇題:以下各題均只有一個(gè)最佳答案,請(qǐng)將所選答案的代號(hào)用2B鉛筆填涂在答題卡上。每小題2分,共50分,

  • 1.古詩詞是中華文化瑰寶,深受人民喜愛。下列詩句中不包含生命現(xiàn)象的是(  )
    組卷:214引用:21難度:0.6
  • 2.下列實(shí)驗(yàn)所用的試劑、材料與使用目的不相符的是( ?。?br />
    選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)名稱 試劑、材料 目的
    A 探究人呼吸過程中氣體成分的變化 澄清石灰水 檢測(cè)二氧化碳含量的變化
    B 觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況 濕棉絮 維持小魚的正常呼吸
    C 制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 生理鹽水 維持細(xì)胞的正常形態(tài)
    D 探究饅頭在口腔中的變化 碘液 檢測(cè)是否生成葡萄糖
    組卷:16引用:2難度:0.5
  • 3.同學(xué)們用光學(xué)顯微鏡觀察到如圖所示幾種組織細(xì)胞,其中具有細(xì)胞壁的是( ?。?/div>
    組卷:227引用:16難度:0.5
  • 4.如圖為某科普館的參觀路線圖,下列動(dòng)物中,游客最先看到的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202302/394/3c7c5152.png" style="vertical-align:middle" />
    組卷:31引用:6難度:0.6
  • 5.生物學(xué)建模(模型構(gòu)建)是重要的科學(xué)方法,也是中學(xué)生的必備能力之一,如下如果用a、b表示物質(zhì),M表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu),則a→M→b模型可代表某種生理過程,以下各項(xiàng)表述不合理的是( ?。?/div>
    組卷:18引用:7難度:0.5
  • 6.比目魚因雙眼位于同側(cè)而得名。剛孵化出來的幼魚眼睛生在兩側(cè),研究發(fā)現(xiàn),在水中加入微量的甲狀腺激素能加速眼睛向同側(cè)生長(如圖)。由此證明甲狀腺激素具有( ?。┑淖饔?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:269引用:14難度:0.5
  • 7.下列幾種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活方法與其目的不一致的是( ?。?/div>
    組卷:13引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.2016年10月國家發(fā)布《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》,在十九大報(bào)告中習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)“沒有全民的健康,就沒有全面的小康”。俗話說“飯后百步走,活到九十九”,于是晚飯后散步成了人們休閑健身的一種重要模式。我們步行時(shí),小腿屈曲運(yùn)動(dòng)的過程如圖所示,對(duì)該過程的敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/div>
    組卷:27引用:2難度:0.7
  • 9.糧食問題是關(guān)系到國家安全、穩(wěn)定和發(fā)展的根本性問題之一。如圖分別是水稻的果實(shí)、植株、花蕊和根尖結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:17引用:2難度:0.5
  • 10.溫暖的夏季,平靜的稻田充滿了生機(jī)和活力,蝗蟲伏在水稻葉片上貪夢(mèng)地享用著午餐,青蛙蹲在田壟上,靜靜等待著獵物飛過,食蟲鳥有的在四處覓食,有的在追逐嬉戲。圖一表示稻田生態(tài)系統(tǒng)中一個(gè)簡(jiǎn)單的食物網(wǎng),圖二為該生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖,其中甲、乙、丙代表生態(tài)系統(tǒng)中的不同成分,①~④代表生理過程,圖三是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:12引用:2難度:0.7
  • 11.“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是一個(gè)重要的生命觀念。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/div>
    組卷:56引用:5難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)12.建構(gòu)概念圖是幫助我們理解生物學(xué)概念的一種行之有效的學(xué)習(xí)方法。下列選項(xiàng)中,不符合該概念圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(  )
    組卷:6引用:3難度:0.5
  • 13.下列實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)材料與使用目的不相符的一項(xiàng)是( ?。?br />
    選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)名稱 實(shí)驗(yàn)材料 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>
    A 探究光對(duì)鼠婦分布的影響 紙盒、紙板、玻璃板 設(shè)置陰暗、明亮做對(duì)照
    B 驗(yàn)證綠葉在光下制造有機(jī)物 酒精 溶解葉綠素
    C 比較洗手前后手上的細(xì)菌分布情況 滅菌的培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿 排除雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾
    D 模擬精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合 黑、白圍棋子 分別代表精子、卵細(xì)胞
    組卷:1引用:2難度:0.5

四、簡(jiǎn)答題:請(qǐng)將答案填寫在答題卡上。每小題5分,每空1分,共40分。

  • 39.星期天早上,媽媽讓小秦把自己的被褥拿到太陽下晾曬晾曬,說陽光可以殺菌,經(jīng)常晾曬被褥有利于健康。這樣做有用嗎?小秦想一探究竟,經(jīng)過思考,他制定了如下探究實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
    第一步:準(zhǔn)備兩個(gè)相同的白色瓷盤A、B,以及三套裝有適量培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(a、b、c)分別進(jìn)行滅菌處理,待用。
    第二步:取一小撮污泥,與胚芽水(含多種營養(yǎng)物質(zhì))充分混合,靜置一段時(shí)間后,分別吸取1毫升上清液,滴在兩個(gè)白色瓷盤上,戴無菌手套將液體涂抹均勻。
    第三步:待白色瓷盤在陰涼處完全干燥后,用不透光的黑紙把白色瓷盤A完全遮住,白色瓷盤B不做處理,將二者并排放在陽光下曝曬4小時(shí)。
    第四步:
    ①用無菌棉棒蘸取無菌水,擦拭白色瓷盤A后,均勻涂抹在培養(yǎng)皿a中的培養(yǎng)基上。
    ②用無菌棉棒蘸取無菌水,擦拭白色瓷盤B后,均勻涂抹在培養(yǎng)皿b中的培養(yǎng)基上。
    ③用無菌棉棒蘸取無菌水,均勻涂抹在培養(yǎng)皿c中的培養(yǎng)基上。
    第五步:將三套培養(yǎng)皿放在恒溫箱中培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察培養(yǎng)基上的菌落并計(jì)數(shù)。
    請(qǐng)分析回答:
    (1)根據(jù)小秦的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃分析,他提出的問題是
     
    ?
    (2)其中
     
    相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的接種。
    (3)小秦將自己的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃告知了生物老師,老師認(rèn)為此計(jì)劃有一處明顯的不足,結(jié)果偶然性比較大。請(qǐng)你提出改進(jìn)建議:
     
    。
    (4)小秦改進(jìn)并實(shí)施了計(jì)劃,得到了如圖的結(jié)果。
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    則可得出的結(jié)論是
     
    。
    (5)上述結(jié)論對(duì)我們的生活有什么啟示?
     
    。
    組卷:12引用:2難度:0.5
  • 40.閱讀下面材料,回答問題。
    資料一:每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”,結(jié)核病是一種慢性傳染病,是由結(jié)核桿菌感染引起的,以肺結(jié)核最為常見。世界上約三分之一的人體中“潛伏”有肺結(jié)核桿菌,有些人可能一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀。經(jīng)檢測(cè)這些“潛伏”的細(xì)菌并沒有對(duì)抗生素產(chǎn)生抗藥性??茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn),現(xiàn)有的抗生素只能消滅正在生長和繁殖的細(xì)菌。一旦環(huán)境殘酷,如缺氧、營養(yǎng)缺乏、溫度不利于生長等時(shí),每種細(xì)菌都能進(jìn)入休眠狀態(tài)。細(xì)菌對(duì)付抗生素的兩種策略就是產(chǎn)生抗藥性或者休眠。
    資料二:春季是甲流高發(fā)期,人群對(duì)該病毒普遍易感,甲流是由甲型流感病毒引發(fā)的一種呼吸道傳染病。某班上課期間,小華同學(xué)突然出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、喉痛等癥狀,經(jīng)醫(yī)生診斷患上甲型流感。老師為此立即采取措施:①要求小華同學(xué)回家治療②要求學(xué)生開窗通風(fēng)③要求學(xué)生上下學(xué)路上要佩戴口罩④加強(qiáng)體育鍛煉⑤要求學(xué)生周末不要到人群聚集的場(chǎng)所去⑥建議部分體質(zhì)弱的學(xué)生打流感疫苗。
    資料三:自2023年1月8號(hào)起,新冠肺炎更名為新型冠狀病毒感染,實(shí)施乙類乙管。
    (1)世界上約三分之一的人體中“潛伏”有肺結(jié)核桿菌,有些人可能一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀。由資料一推測(cè)其原因最可能是
     
    。
    (2)資料二中老師所采取的一系列措施中,你認(rèn)為屬于切斷傳播途徑的是
     
    (填序號(hào))。
    (3)磷酸奧司他韋膠囊是治療甲流的處方藥物之一,患者在服藥前一定要細(xì)心地看清楚包裝盒上的
     
    (至少寫出一點(diǎn))。
    (4)新冠雖然更名了且管控等級(jí)也降低了,但新型冠狀病毒并沒有被消滅,會(huì)像感冒病毒一樣與人類長期共存,所以我們都有復(fù)陽等情況發(fā)生。你陽了或復(fù)陽了嗎?新冠抗原檢測(cè)試劑盒是用來檢測(cè)是否感染新冠病毒的一種簡(jiǎn)便方法。圖甲為抗原試劑盒部分操作說明,若某人抗原檢測(cè)的結(jié)果如圖乙,則檢測(cè)結(jié)果是
     
    。
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    (5)全球首款霧化吸入式新冠疫苗于2022年11月亮相于第六屆海南國際健博會(huì),吸入性新冠疫苗只能用于18周歲以上人群的加強(qiáng)針,霧化吸入式新冠疫苗被吸入后途經(jīng)心臟四腔的順序是
     
    。
    組卷:8引用:2難度:0.5
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