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菁優(yōu)網(wǎng)建構概念圖是幫助我們理解生物學概念的一種行之有效的學習方法。下列選項中,不符合該概念圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ對應關系的是( ?。?/div>
【答案】C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/23 8:0:8組卷:6引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.下列結構單位從大到小的順序排列正確的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/10/20 4:0:2組卷:122引用:7難度:0.7
  • 2.概念圖是歸納知識信息和梳理概念間關聯(lián)的一種簡單而又有邏輯的關系圖。圖1表示幾種生物的生殖和發(fā)育過程概念圖,圖2為遺傳相關概念圖。請據(jù)圖分析回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)若圖1新個體是果蠅,則由細胞A發(fā)育成新個體需經(jīng)歷卵→幼蟲→
     
    →成蟲四個階段,且幼蟲期具有
     
    現(xiàn)象。
    (2)若圖1新個體是花生,謎語“麻屋子,紅帳子,里面住了個白胖子”中的“白胖子”指的是
     
    ,“紅帳子”是由
     
    發(fā)育而來。
    (3)若圖1新個體是人類,則A形成的場所是女性的
     
    (填結構名稱)。以下生物的生殖過程不符合圖1的是
     
    。
    ①細菌分裂
    ②霉菌產(chǎn)生孢子
    ③播種水稻種子
    ④扦插
    ⑤蝗蟲交尾
    ⑥試管嬰兒
    (4)細胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質是
     
    (填文字),它由蛋白質和[
     
    ]
     
    組成,后者是兩條長鏈盤旋而成的規(guī)則的[③]
     
    結構,其上有遺傳效應的片段稱為[
     
    ]
     
    ,控制了生物的性狀。
    發(fā)布:2024/10/5 2:0:1組卷:68引用:2難度:0.5
  • 3.如圖是細胞中有關染色體與DNA的關系的示意圖,請分析回答以下問題:
    ?菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖中遺傳物質的載體是[
     
    ]
     
    ,由
     
     
    組成。
    (2)[
     
    ]
     
    是主要的遺傳物質,它具有獨特的
     
    結構,其上有許多與遺傳特征相關的片段D叫
     

    (3)一般情況下,同種生物的染色體的形態(tài)相似且數(shù)目相同,體細胞中是
     
    存在的。
    (4)在生殖過程中,親代的基因隨著
     
    傳遞給子代,并控制著子代的性狀表現(xiàn)。
    發(fā)布:2024/10/17 6:0:3組卷:82引用:1難度:0.4
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