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當前位置： 2023年湖南省湘潭市中考生物三模試卷> 試題詳情

星期天早上，媽媽讓小秦把自己的被褥拿到太陽下晾曬晾曬，說陽光可以殺菌，經(jīng)常晾曬被褥有利于健康。這樣做有用嗎？小秦想一探究竟，經(jīng)過思考，他制定了如下探究實驗計劃：
第一步：準備兩個相同的白色瓷盤A、B，以及三套裝有適量培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（a、b、c）分別進行滅菌處理，待用。
第二步：取一小撮污泥，與胚芽水（含多種營養(yǎng)物質(zhì)）充分混合，靜置一段時間后，分別吸取1毫升上清液，滴在兩個白色瓷盤上，戴無菌手套將液體涂抹均勻。
第三步：待白色瓷盤在陰涼處完全干燥后，用不透光的黑紙把白色瓷盤A完全遮住，白色瓷盤B不做處理，將二者并排放在陽光下曝曬4小時。
第四步：
①用無菌棉棒蘸取無菌水，擦拭白色瓷盤A后，均勻涂抹在培養(yǎng)皿a中的培養(yǎng)基上。
②用無菌棉棒蘸取無菌水，擦拭白色瓷盤B后，均勻涂抹在培養(yǎng)皿b中的培養(yǎng)基上。
③用無菌棉棒蘸取無菌水，均勻涂抹在培養(yǎng)皿c中的培養(yǎng)基上。
第五步：將三套培養(yǎng)皿放在恒溫箱中培養(yǎng)一段時間，觀察培養(yǎng)基上的菌落并計數(shù)。
請分析回答：
（1）根據(jù)小秦的實驗計劃分析，他提出的問題是

陽光具有殺菌作用嗎

？
（2）其中

用無菌棉棒蘸取無菌水，擦拭白色瓷盤后，均勻涂抹在培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基上

相當于細菌培養(yǎng)方法中的接種。
（3）小秦將自己的實驗計劃告知了生物老師，老師認為此計劃有一處明顯的不足，結(jié)果偶然性比較大。請你提出改進建議：

進行重復實驗或每組設(shè)置四至五個相同實驗，將實驗結(jié)果取平均值

。
（4）小秦改進并實施了計劃，得到了如圖的結(jié)果。
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則可得出的結(jié)論是

陽光具有一定的殺菌作用

。
（5）上述結(jié)論對我們的生活有什么啟示？

被褥、衣物、切菜的案板等可以經(jīng)常放在陽光下曝曬，從而起到殺菌的作用

。

【考點】檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌．

【答案】陽光具有殺菌作用嗎；用無菌棉棒蘸取無菌水，擦拭白色瓷盤后，均勻涂抹在培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基上；進行重復實驗或每組設(shè)置四至五個相同實驗，將實驗結(jié)果取平均值；陽光具有一定的殺菌作用；被褥、衣物、切菜的案板等可以經(jīng)常放在陽光下曝曬，從而起到殺菌的作用

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/19 8:0:9組卷：12引用：2難度：0.5

相似題

1．為探究“影響霉菌生活的非生物因素”，將一個剛蒸好的饅頭平均分成大小相等的三塊，取其中一塊將其烘干，設(shè)計三組實驗如下：
組別 A B C
實驗材料饅頭塊饅頭塊干饅頭塊
溫度條件 25℃ 4℃ 25℃
實驗現(xiàn)象長出大量霉菌無霉菌無霉菌
（1）此實驗探究的變量有

個
（2）若探究“水分對霉菌生活的影響”，應(yīng)選擇哪兩組進行對照實驗？

（3）根據(jù)表中實驗現(xiàn)象可推測，B組饅頭塊沒有長出霉菌的原因是

。
（4）日常生活中，為了延遲饅頭霉變，我們常將其放入冰箱中保存，這屬于食品保存方法中的

。
（5）為避免偶然因素對該實驗的影響，我們需要進行

。
發(fā)布：2024/10/23 10:0:2組卷：66引用：2難度：0.5
解析

2．（1）“探究我們身邊是否存在微生物”的實驗中，實驗過程正確的順序是

。
①配制培養(yǎng)基；
②在適宜的溫度下培養(yǎng)；
③接種；
④高溫滅菌，冷卻；
⑤觀察結(jié)果。
A.④①②③⑤
B.①④③②⑤
C.①④②③⑤
D.①②③④⑤
（2）針對“未洗的手是否存在大量的細菌和真菌？洗手能否減少手上的細菌和真菌？”兩個問題，某生物興趣小組的同學開展了如下探究活動：
①步驟1中，將裝有牛羊肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進行高溫處理的目的是？
答：

。
②在步驟2中，為什么用無菌棉棒取樣？
答：

。
用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同，目的是？
答：

。

培養(yǎng)皿	A		B	C
實驗步驟		1.將裝有牛羊肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫處理
	2.用無菌棉棒在洗手前的手心取樣，輕輕涂抹在培養(yǎng)基上		用無菌棉棒在洗手后的手心取樣，輕輕涂抹在培養(yǎng)基上	不做處理
		3.將A、B、C培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次，做好記錄
實驗現(xiàn)象	出現(xiàn)許多菌落		出現(xiàn)個別菌落	不出現(xiàn)

③C組的作用是

，由A和B的實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論：未洗的手存在大量的細菌和真菌，洗手能減少手上的細菌和真菌，這對你搞好個人衛(wèi)生有什么相關(guān)的啟示：

。

發(fā)布：2024/10/21 9:0:2組卷：1引用：1難度：0.6

解析

3．細菌幾乎無處不在，在我們周圍，甚至每個人的體內(nèi)和體表都會存在著細菌和真菌。下面是檢測教室中的細菌和真菌的實驗步驟：
A.用牛肉汁和瓊脂混合液配制培養(yǎng)基。
B.將配置好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中，編號為1、2進行高溫處理，冷卻后備用。
C在教室內(nèi)打開培養(yǎng)皿1，暴露在空氣中10分鐘，再蓋上，封好。培養(yǎng)皿2不作任何處理。
D.將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng)，幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生產(chǎn)情況。
①在步驟A中，配制培養(yǎng)基用到的牛肉汁，可以為細菌的生活提供

和

。
②在步驟B中，培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進行了高溫處理，目的是

。
③步驟C的操作，相當于培養(yǎng)細菌、真菌一般方法中的哪一步？

。步驟C操作，是否應(yīng)該將兩個培養(yǎng)皿放在相同的環(huán)境下培養(yǎng)

（是或否）。
④設(shè)計2號培養(yǎng)皿的目的是

，理論上該培養(yǎng)皿中

（會或不會）出現(xiàn)菌落。
發(fā)布：2024/10/22 0:0:2組卷：4引用：1難度：0.7
解析

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組別	A	B	C
實驗材料	饅頭塊	饅頭塊	干饅頭塊
溫度條件	25℃	4℃	25℃
實驗現(xiàn)象	長出大量霉菌	無霉菌	無霉菌