2022-2023學(xué)年江蘇省南通市啟東市七年級（上）期中語文試卷

一、（25分）

• 1．閱讀下面一段文字，完成問題。
        是亙古萬年的江風(fēng)海韻，孕育了神奇的啟東；是B              ；是悠久燦爛的江海文明，zī rùn了靈動的啟東。這是一座草木有魂、水流有韻的文化之城，北有清脆l(xiāng)iáo liàng的呂四漁歌，南有悠揚婉轉(zhuǎn)的評彈小調(diào)A              這是一座古今通達(dá)、新舊輝映的嶄新之城，千年薪火相傳，90年勵精圖治。這里的一切都是文化與景觀的融合，都是人與自然的和諧，都是美麗啟東的獨特風(fēng)景。
  （1）根據(jù)拼音，寫漢字。
  zī rùn

   

  
  liáo liàng

   

  
  （2）在A處，填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號

   

  
  （3）仔細(xì)觀察，在橫線B處填寫合適的句子。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 2．班級擬開展“有朋自遠(yuǎn)方來”主題實踐活動，請你積極參與。
  （1）小語在準(zhǔn)備活動之初，帶了很多手工餅干分給大家，對大家說：“這是我媽媽為大家準(zhǔn)備的食物?！比绻窃诠糯≌Z應(yīng)該稱呼媽媽為

   

  
  A.令尊
  B.家母
  C.令愛
  D.令堂
  （2）古代人們交友有不同稱謂，請你把“a、b、c”三個選項填入對應(yīng)的表格中。（填寫字母）
  a.患難之交
  b.竹馬之交
  c.管鮑之交
  

  童年時代要好的朋友	彼此信任的好朋友	經(jīng)歷過艱難困苦的朋友
  ①	②	③

  （3）周三早上，七年級（1）班班主任對你說：“小語，今天你代表全班同學(xué)，當(dāng)面邀請學(xué)校團(tuán)委黃書記明天下午第三課到我們教室擔(dān)任‘有朋自遠(yuǎn)方來’主題班會的嘉賓?！庇谑?，你找到黃書記，跟她說：“

   

  ”
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 3．整本書閱讀。
  （1）《朝花夕拾》寫的雖然大多是個人生活，但也從一個獨特的角度展現(xiàn)了當(dāng)時中國的社會風(fēng)氣。請參照示例，根據(jù)你的閱讀體驗，結(jié)合作品選擇一點作簡要說明。
  示例：《父親的病》寫的是魯迅兒時為父親延醫(yī)治病，反映了那些所謂的“名醫(yī)”巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質(zhì)。
  （2）讀書講究方法。班級開展《朝花夕拾》讀書專題活動。作為學(xué)習(xí)委員，你將以一個專題為例交流你自己的閱讀方法。
  專題：

   

  ，閱讀方法體驗：

   
  組卷：3引用：1難度：0.5

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二、（60分）

• 8．閱讀下列文章，回答問題。
  溫暖的“括號”
  張金剛      ①穿過客廳，推開臥室，見年邁留守在家的父母正在午睡。兩人和衣面對面并排躺著，父親左側(cè)臥，母親右側(cè)臥。弓背屈膝，略呈弧形，一左一右，好似“括號”。這是我站在門口遠(yuǎn)觀二老，恍惚間的一個印象。
        ②我又端詳了一會兒。父親在左，母親在右，真像“括號”。只不過，我們兄弟三人和曾經(jīng)的熱鬧時光，已從“括號”中間抽身而走，由一個電視遙控器、一臺戲曲放映機(jī)填充其中，撐起“括號”間空虛而又蒼老的日子。
        ③一時，我心生悲戚。印象中，父親沒這么小，母親也沒這么彎，從哪天起，他們成了現(xiàn)在的模樣，我已記不起?？擅鎸@已然不太圓潤的“括號”，我又滿心幸福。人過中年，仍有二老守著老家，守著兒時的村莊。我用略顯滄桑的嗓音喊一聲“爹娘”，還可得到真切的回應(yīng)，便感覺我依然能在“括號”中間幸福地生活。
        ④母親說，小時候的我只要一上炕，就愛躺在他倆中間。小腦袋瓜兒一扭看見爹，再一扭看見娘；臉對臉的一瞬，彼此吹口氣，相視一笑，笑得那么開心、暢快。平躺著，父親會把房頂糊的報紙上的圖片，一張一張講給我聽，還念念那些大標(biāo)題；母親不識字，趁我們爺兒倆興致正濃，悄悄下地，給我蒸倆雞蛋。
        ⑤香油味兒惹得我聽不進(jìn)去了，翻身趴下，端過炕沿上的小碗。一勺兒黃澄澄、顫悠悠、香噴噴的雞蛋羹，送到父親嘴邊，父親說“不吃”；送到已躺好的母親嘴邊，母親說“不愛吃”。他倆一左一右圍著我，看我將小碗刮得干干凈凈。好飽，我又翻身平躺，拉著父親的手、母親的手，和我的小手一起，撫摸我圓溜溜的肚皮。沒承想，癢得我笑個不止，差點噴了剛下肚的雞蛋羹。
        ⑥慢慢地，我的眼皮開始打架，興致漸無，在父母一左一右的拍打中，一點點安靜下來。然后，就啥也聽不見了。早上醒來，我已在“括號”外。昨晚我睡得太死，尿炕了，母親便把我抱起來，互換位置，她睡在尿濕的地方。
        ⑦我在家是老小，倆哥哥也是在這“括號”里長大的，也享受過那“潮濕與干爽”的愛吧？在“括號”中間的快樂生活，是我們家最美好的一段時光。后來，大哥、二哥成家了；我外出求學(xué)，工作，把家安在城里；“括號”里最有營養(yǎng)、最有分量的內(nèi)容陸續(xù)都被抽走了。“括號”空空幾十年，慢慢地也抽空了父母，變得干癟、皺巴。老屋雖翻蓋成了新房，可家里只剩他倆，空蕩蕩、靜悄悄，沒了一點生氣。
        ⑧我揉揉眼，再望一眼躺在床上的父母，多想躺回“括號”里，讓自己回到童年，讓父母回到青年。可我知道，“括號”已圍不住我，也難以再圍住一家人；但我也知道，我、我們兄弟、我們的小家，都“裝”在“括號”里，填得滿滿的。
        ⑨似有心靈感應(yīng)，我安靜地在門邊想著心事，母親忽然間睜開眼，問道：“怎么突然大中午回來了？”繼而，撐著右臂，緩慢坐起，挪到床邊，用手?jǐn)n了一下蓬亂的白發(fā)，趿拉著鞋，拄著棍子，笑意盈盈地向我走來。我忙上前攙扶，她沖我一笑，露出一顆牙也沒有的牙床。我心頭一酸，忙望向父親，他也醒了，問了同樣的問題，隨后跟了出來。
        ⑩我們仨坐在臺階上，父親在左，母親在右，我在中間。初夏的風(fēng)吹在身上，似是被“括號”圍住那般溫暖愜意。眼前的青山、綠樹、院落，幾十年似乎沒有變過，可它們眼前的我們，卻變了模樣。
        ?騎車出了院子，一回頭，父母早站起身，彎腰駝背，在檐下組成一個“括號”，默默望著我。我揮一下手，他倆也揮一下手，父親揮左臂，母親揮右臂，又默契地組成一個“括號”。我猛地一陣心痛，生怕哪天這“括號”少了左邊或右邊，直至在老家消失。
        ?我不敢想，也不敢再看，徑直出了村子……
  （選自《思維與智慧》，有刪改）（1）文章以“溫暖的”括號”作為標(biāo)題，有什么妙處？
  （2）有人說文章第④-⑥段可以刪去，你不贊成。請你說說理由。
  （3）小語很難處理文章第⑦段畫橫線句的朗讀，請你給予幫助，并說明理由。
  “括號”空空幾十年，慢慢地也抽空了父母，變得干癟、皺巴。
  （4）結(jié)合內(nèi)容，從描寫的角度說說文章第⑨段畫橫線句的表達(dá)效果。
  繼而，撐著右臂，緩慢坐起，挪到床邊，用手?jǐn)n了一下蓬亂的白發(fā)，趿拉著鞋，拄著棍子，笑意盈盈地向我走來。
  （5）結(jié)合文章第⑩段，探究本文表達(dá)了作者怎樣的感情。
  組卷：15引用：2難度：0.5

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三、（65分）

• 9．寫作。
        請以“溫暖在心中蕩漾”為題，寫一篇不少于600字文章。
        要求：①除詩歌外，問題不限；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；④書寫要正確、規(guī)范、美觀。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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