9．班級(jí)開展“樂享非遺?面向未來”為主題的語文實(shí)踐活動(dòng)。下面是各小組搜集的資料。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是指各族人民世代相傳，并視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，以及與傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的實(shí)物和場所。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是一個(gè)國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志，是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分?！胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”與“物質(zhì)文化遺產(chǎn)”相對(duì)，二者合稱“文化遺產(chǎn)”。
【懂非遺】
2006年6月8日，中國第一個(gè)“文化遺產(chǎn)日”（2017年起調(diào)整設(shè)立為“文化和自然遺產(chǎn)日”）前夕，文化部揭曉了“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”標(biāo)識(shí)。
| “中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”標(biāo)識(shí)外部的圓形，象征著循環(huán)，永不消失；內(nèi)部的方形與外部圓形對(duì)應(yīng)，象征“天圓地方”，表達(dá)了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)存在空間的廣闊性；圖形中心造型為魚紋，魚紋隱含“文”字，“文”指非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，而魚生于水，寓意“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”源遠(yuǎn)流長，世代相傳；魚紋外的中心圖形是一雙抽象的手，上下圍合。 |
??2022年12月，隨著“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”的申遺成功，中國已有43個(gè)項(xiàng)目被聯(lián)合國教科文組織列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄（名冊(cè)），位居世界第一。根據(jù)《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》規(guī)定，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)包括：（一）傳統(tǒng)口頭文學(xué)以及作為其載體的語言；（二）傳統(tǒng)美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、戲劇、曲藝和雜技；（三）傳統(tǒng)技藝、醫(yī)藥和歷法；（四）傳統(tǒng)禮儀、節(jié)慶等民俗；（五）傳統(tǒng)體育和游藝；（六）其他非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)組成部分的實(shí)物和場所，凡屬文物的，適用《中華人民共和國文物保護(hù)法》的有關(guān)規(guī)定。
【守非遺】
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)最顯著的特點(diǎn)是不脫離民族特殊的生產(chǎn)生活方式，是民族個(gè)性、民族審美習(xí)慣的“活”的顯現(xiàn)。不同于可以擺在壁櫥里的古董或是藝術(shù)品收藏，非遺是無形的，同時(shí)它又是和人民生活息息相關(guān)的。它依托人而存在，以聲音、形象和技藝為表現(xiàn)手段，并以口耳相傳作為文化鏈而得以延續(xù)，是“活”的文化及其傳統(tǒng)中最脆弱的部分。因此對(duì)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的過程來說，人的傳承就顯得尤為重要。可以說，保護(hù)非遺就是在保持民族文化的傳承和民族情感的紐帶，就是對(duì)中華五千年文明史的一種認(rèn)同。
【傳非遺】
1：非遺進(jìn)校園活動(dòng)
在中國歷史文化名村山西省運(yùn)城市新絳縣澤掌鎮(zhèn)光村，當(dāng)?shù)亟{州木版年畫工藝師們攜帶絳州木版年畫走進(jìn)校園，同小學(xué)生們一起印制木版年畫，學(xué)習(xí)感悟千年非遺絳州木版年畫的藝術(shù)魅力；太原市傳統(tǒng)漆器手工技藝傳承人郭喜梅，每月都會(huì)走進(jìn)校園，深入淺出地講解非遺大漆課程，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略非遺文化精髓，培養(yǎng)同學(xué)們傳承非遺文化，使更多人了解非遺、親近非遺、愛上非遺，讓中國傳統(tǒng)文化煥發(fā)新活力。
2：借助短視頻電商平臺(tái)
2022年6月11日，第17個(gè)中國“文化和自然遺產(chǎn)日”前夕，抖音短視頻發(fā)布《2022非遺數(shù)據(jù)報(bào)告》。從2021年6月1日到2022年5月31日，抖音上國家級(jí)非遺項(xiàng)目相關(guān)視頻播放總數(shù)達(dá)3726億，獲贊總數(shù)為94億，抖音視頻覆蓋的國家級(jí)非遺項(xiàng)目達(dá)99.74%。值得關(guān)注的是，“80后”“90后”的年輕人，正成為短視頻平臺(tái)非遺傳承的主力軍。諸多非遺達(dá)人在抖音找到傳承技藝的新舞臺(tái)。當(dāng)古老非遺遇上青春芳華，不破不立，便成了當(dāng)代青年非遺匠人們的“潮流”標(biāo)簽。
（1）下面是“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)要素圖，活動(dòng)前小華把它布置在黑板上做插圖，并準(zhǔn)備在開場白中給同學(xué)們進(jìn)行簡要解說。請(qǐng)你結(jié)合材料，幫助小華完成下面解說詞中空缺的內(nèi)容。
| 標(biāo)識(shí)外部圖形 |
標(biāo)識(shí)內(nèi)部 |
標(biāo)識(shí)中心造型 |
標(biāo)識(shí)中心圖形 |
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解說詞：同學(xué)們，“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”標(biāo)識(shí)外部為圓形，內(nèi)部為方形，圖形中心造型為魚紋，中心圖形為①
。“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”標(biāo)識(shí)意蘊(yùn)豐富，體現(xiàn)了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)存在空間的廣闊性，也傳達(dá)出“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”源遠(yuǎn)流長，世代相傳之意，還寓意著②
。
（2）正確地理解和保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)具有重要意義，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的未來掌握在今天的青年人手中。請(qǐng)你以“當(dāng)古老非遺遇上青春芳華”為首句，寫一段話，結(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的思考。（不少于150字）
組卷：12引用：3難度：0.9