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2021-2022學(xué)年河南省洛陽(yáng)市洛寧縣七年級(jí)(下)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇(17小題,每小題2分,共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請(qǐng)將所選項(xiàng)字母在答題卷上涂黑。)認(rèn)真細(xì)致,點(diǎn)滴做起!

  • 1.如果將人的一生比作四季,那么青春期就是生命的春季。“春季”是人生最美好的年華,它既給我們帶來(lái)浪漫的遐想和成長(zhǎng)的歡樂(lè),也帶來(lái)一些莫名的煩惱和困惑。因此,我們應(yīng)該(  )
    ①隱蔽地與異性交往,避免被別人發(fā)現(xiàn)
    ②了解和悅納青春期的生理變化,克服青春期的煩惱,促進(jìn)生理、心理的協(xié)調(diào)發(fā)展
    ③增強(qiáng)自制力,用理智來(lái)控制自己的情感和行為
    ④了解閉鎖心理現(xiàn)象及危害,積極與同學(xué)、朋友交往

    組卷:3引用:3難度:0.7
  • 2.“新時(shí)代好少年”趙思穎發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的握筆姿勢(shì)不正確,設(shè)計(jì)了“雙耳握筆器”;看到媽媽的工作筆記本收納不方便,設(shè)計(jì)了“三折收納筆記本”;發(fā)覺(jué)面積小的課桌不方便同時(shí)攤放課本和筆記本”,設(shè)計(jì)了“雙層收納課桌”。這說(shuō)明趙思穎( ?。?br />①敢于打破常規(guī),開(kāi)創(chuàng)前人未走之路
    ②關(guān)注他人與社會(huì),看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值,勇做對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者
    ③善于發(fā)掘自身改變世界的創(chuàng)造、創(chuàng)新潛力
    ④大力弘揚(yáng)批判精神,崇尚思維獨(dú)立,拒絕接受任何意見(jiàn)

    組卷:73引用:20難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.青春的我們,成長(zhǎng)的不僅僅是身體。下列語(yǔ)句適合填寫(xiě)在圖中a、b處的是(  )
    ①器官完善
    ②獨(dú)立思考
    ③矛盾心理
    ④批判精神

    組卷:19引用:9難度:0.8
  • 4.生活中常常會(huì)遇到如圖中這樣的人,對(duì)此我們應(yīng)持有的態(tài)度是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:48引用:8難度:0.8
  • 5.最近小明經(jīng)常在休息時(shí)間和班里的同學(xué)一起討論課堂以及作業(yè)上的問(wèn)題,偶爾會(huì)一起出去游玩。這個(gè)小團(tuán)體里有男生也有女生。但小明的媽媽卻認(rèn)為和女同學(xué)交往過(guò)多會(huì)影響學(xué)習(xí)。小明看出了媽媽的擔(dān)憂。于是小明決定與媽媽談一談這個(gè)問(wèn)題。小明可采用的觀點(diǎn)是(  )
     ①男女同學(xué)正常交往有利于增進(jìn)班級(jí)凝聚力
    ②男女同學(xué)思考問(wèn)題的方式、方法有所不同,一起學(xué)習(xí)交流,可以取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步
    ③男女同學(xué)正常交往有利于擴(kuò)大交往范圍,發(fā)展同學(xué)間的友情
    ④更多地參加集體活動(dòng),能讓我們學(xué)習(xí)到其他同學(xué)的各種優(yōu)點(diǎn),有助于我們開(kāi)闊眼界和心胸。

    組卷:3引用:2難度:0.9
  • 6.觀察如圖漫畫(huà)《遭遇“男”題》,下列認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:40引用:8難度:0.8
  • 7.教育家陶行知先生說(shuō):滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!下列名言警句中與這句話蘊(yùn)含道理一致的是( ?。?/h2>

    組卷:77引用:34難度:0.6

二、非選擇題(4小題,18題8分,19題8分,20題8分,21題12分,共36分)

  • 20.生活中美好的人和事物,讓我們身心愉悅,促進(jìn)我們的精神發(fā)展。從“感動(dòng)中國(guó)”到“最美家庭”,從“中國(guó)好人”到“最美孝心少年”無(wú)數(shù)的感動(dòng)中國(guó)的代表溫暖著億萬(wàn)中華兒女的心。我們可能不能清楚地記住曾讓我們感動(dòng)的每一個(gè)人,但每一次提起他們的事跡,依舊心存溫暖。
    閱讀上述材料,運(yùn)用相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
    (1)結(jié)合材料,談?wù)勼w味和傳遞美好情感有什么意義?
    (2)作為青少年,你將如何傳遞情感正能量?

    組卷:18引用:1難度:0.6
  • 21.七年級(jí)(3)班開(kāi)展了“我們的青春應(yīng)該怎樣度過(guò)”的主題班會(huì),小杰同學(xué)搜集到以下兩則材料,引起了同學(xué)們的熱烈討論,請(qǐng)你參與其中。
    材料一:柯潔,憑借“永不服輸”的勁頭,千錘百煉,不斷超越自己,終成世界圍棋冠軍。在代表人類與機(jī)器人“阿爾法狗”進(jìn)行圍棋對(duì)戰(zhàn)時(shí),比賽雖然輸給了機(jī)器人,但是他毫不氣餒,說(shuō)道:“我是柯潔,永不服輸?shù)目聺?!?br />材料二:習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō):“縱觀人類歷史,凡有成就者,必有高風(fēng)亮節(jié)?!薄案呱械臍夤?jié)是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的品質(zhì)。沒(méi)有氣節(jié),就沒(méi)有了脊梁骨?!边@種氣節(jié),就是要從“行己有恥”做起,做好修身的根本工作,然后在“齊家”“治國(guó)”“平天下”的歷程中,為民為公,無(wú)私奉獻(xiàn),鞠躬盡瘁,死而后已。
    閱讀上述材料,運(yùn)用相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
    (1)材料一中柯潔的身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)?
    (2)材料二中習(xí)主席的講話,讓我們受益匪淺。你認(rèn)為我們?nèi)绾尾拍茏龅健靶屑河袗u”?
    (3)向榜樣學(xué)習(xí),“止于至善”,我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎么做?
    (4)請(qǐng)你列舉一種宣傳“青春有格”的活動(dòng)方式。

    組卷:59引用:4難度:0.4
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