2023-2024學(xué)年天津市河西區(qū)七年級(jí)（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/9/26 15:0:2
一、選擇題共50分
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1．了解我國早期人類的代表——北京人的生存狀況有多種途徑，可信度最高的是（ ）
組卷：1646引用：72難度：0.4 -
2．考古工作者在河北磁縣發(fā)掘出一處距今八九千年的遺址，發(fā)現(xiàn)了上百個(gè)儲(chǔ)存糧食的糧窖。同時(shí)，出土了翻地用的石鏟等工具。這表明，當(dāng)時(shí)該地區(qū)（ ）
組卷：424引用：28難度：0.7 -
3．中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史。如果要考證中國是世界農(nóng)業(yè)起源地之一，下列史料最可信的是（ ?。?/h2>
組卷：217引用：7難度：0.5 -
4．《史記》提出“祖黃帝說”，認(rèn)為黃帝是華夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，還是匈奴人、鮮卑人的共同祖先。材料體現(xiàn)的觀念是（ ）
組卷：302引用：14難度：0.5 -
5．堯、舜、禹三人王位的傳承是通過（ ）
組卷：24引用：4難度：0.7 -
6．西周時(shí)期的青銅器利簋，腹內(nèi)銘文記述了周武王在牧野伐紂的過程，這反映出青銅器（ ?。?/h2>
組卷：148引用：9難度：0.7 -
7．如圖是周代世系略圖，它反映的政治制度是（ ?。?br />
組卷：266引用：51難度：0.8 -
8．北京出土的西周青銅器“克盉”記載：（周成王）命克（召公長子）做醫(yī)（燕，即北京）的諸侯，管理羌族……馭族、微族之地?？诉M(jìn)駐匿（燕）地，接收了土地，平息了動(dòng)亂。此記載印證的分封制的內(nèi)容是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.8 -
9．山西省簡稱“晉”、山東省簡稱“魯”、陜西省簡稱“秦”。這些省的簡稱與周朝哪一項(xiàng)政治制度有淵源（ ）
組卷：140引用：23難度：0.7
二、非選擇題共50分
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27．閱讀材料，回答問題。
材料一：先秦典籍經(jīng)典名句節(jié)選
1.難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨。
——《①》2.仁者愛人，己所不欲勿施于人。
——《②》
3.國家務(wù)奪侵凌，則語之兼愛、③。
——《墨子》4.民為貴，社稷次之，君為輕。
——《孟子》5.以法為教，以法治國，法不阿貴。
——《④》（1）請結(jié)合所學(xué)知識(shí)將材料一中①②③④處補(bǔ)充完整。
（2）請結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，材料一中節(jié)選2的內(nèi)容反映了誰的思想主張？他的核心思想是什么？
材料二：到了戰(zhàn)國時(shí)期，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，各諸侯國積極從事霸業(yè)活動(dòng)。奪權(quán)勝利的諸侯國君為了鞏固和擴(kuò)展利益，先后開展了社會(huì)改革，掀起了變法運(yùn)動(dòng)。面對當(dāng)時(shí)的社會(huì)大變革，人們提出不同的主張，形成了“百家爭鳴”的局面。
——摘編自朱紹侯等主編《中國古代史》（3）請根據(jù)材料二，概括“百家爭鳴”局面出現(xiàn)的原因。組卷：4引用：1難度：0.5 -
28．閱讀材料，回答問題。
材料一：禮樂制度較西周其它制度，最大的特點(diǎn)就是可視化?！吨芏Y》規(guī)定了周王和貴族（諸侯、卿大夫、士）在各種場合的服飾要求，這些規(guī)定緊緊圍繞了周人的治國思想，是穿在身上的政治?！Y樂制是維護(hù)等級(jí)、防止僭越的工具。
——改編自謝紅《中國歷代服飾賞析》（1）請依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，從“周王和諸侯、卿大夫、士”反映出西周的政治制度是什么？這一制度的作用是什么？
材料二：秦統(tǒng)治者把“帝”這個(gè)頭銜作為自己的專屬稱呼，皇帝之下是三公（丞相、御史大夫、太尉），三公之下有九卿，“天下事無大小，皆決于上”。全國分為三十六郡，郡下轄若干縣，縣按大小設(shè)縣令或縣長。
——摘編自袁行霈等主編《中華文明史》（2）材料二反映出秦朝實(shí)行的政治制度是什么？丞相、御史大夫的職能分別是什么？
材料三：“秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書，他的手段是刑罰的制裁；漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書，他的手段是利祿的引誘。結(jié)果，始皇失敗了，武帝成功了?！?br />——顧頡剛（3）請依據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，秦始皇、漢武帝為統(tǒng)一思想分別采取了什么措施？它們的共同實(shí)質(zhì)是什么？組卷：28引用：4難度：0.5