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2022-2023學(xué)年江蘇省常州二十四中教育集團(tuán)八年級(jí)(上)期中物理試卷

發(fā)布:2024/8/12 0:0:0

一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共30分)

  • 1.下列活動(dòng)中不能探究聲音的產(chǎn)生與傳播條件的是( ?。?/div>
    組卷:68引用:8難度:0.9
  • 2.關(guān)于如圖所示聲波的波形圖,下列說法不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:34引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖,電動(dòng)牙刷發(fā)出超聲波,可直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,使牙刷得既干凈又舒服,電動(dòng)牙刷工作過程中發(fā)出的超聲波( ?。?/div>
    組卷:316引用:5難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.物質(zhì)M通過吸、放熱,出現(xiàn)三種不同物態(tài),如圖所示,甲、乙、丙物態(tài)依次為( ?。?/div>
    組卷:3954引用:88難度:0.9
  • 5.甲、乙兩支準(zhǔn)確的水銀溫度計(jì),甲的玻璃泡的容積比乙的大,兩支溫度計(jì)管的內(nèi)徑相等,當(dāng)周圍溫度改變時(shí)( ?。?/div>
    組卷:618引用:8難度:0.5
  • 6.選項(xiàng)圖中,溫度計(jì)的使用和讀數(shù)均正確的是( ?。?/div>
    組卷:16引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.秋季,小明在兩個(gè)盆里放入等量冰塊,甲盆放在陽光下、乙盆放在背陰處。一會(huì)兒后,小明觀察發(fā)現(xiàn),甲盆內(nèi)的冰熔化得快,乙盆內(nèi)的冰熔化得慢,如圖所示。則( ?。?/div>
    組卷:2123引用:24難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.在燒瓶中注入剛剛沸騰的水,塞緊瓶塞,將燒瓶倒置,再用冷水澆燒瓶的底部,可以看到水又重新沸騰起來。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了( ?。?/div>
    組卷:1958引用:20難度:0.8
  • 9.中央二臺(tái)“真假實(shí)驗(yàn)室”探究,剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭,舌頭會(huì)被“凍”在冰棍上,這時(shí)舌頭上的水發(fā)生了某種物態(tài)變化,與其對(duì)應(yīng)的圖象是( ?。?/div>
    組卷:123引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.圖甲為探究冰熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙為觀察“碘錘”中碘的物態(tài)變化實(shí)驗(yàn)裝置。已知標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰和碘的熔點(diǎn)分別是0℃和113.5℃,以下判斷正確的是( ?。?/div>
    組卷:94引用:5難度:0.8

四、解答探究題(第30題7分,第31題16分、第32題7分,共30分)計(jì)算型問題解答時(shí)要有必要的文字說明、公式和運(yùn)算過程,直接寫出結(jié)果的不能得分。

  • 31.小蘭用圖甲所示的裝置探究“冰的熔化特點(diǎn)”及“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照
    (選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行,目的是用酒精燈的
    部分對(duì)物體加熱。實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的玻璃泡若不小心碰到燒杯底部,則測出的溫度將偏
    (選填“高”或“低”)。
    (2)為了使冰受熱均勻,你認(rèn)為小蘭會(huì)選擇
    (選填“冰塊”或“碎冰”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并且她又找來一根玻璃棒,加熱過程中對(duì)冰不斷
    。
    (3)圖乙是小蘭繪制的冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像,由圖像可知冰是
    (選填“晶體”或“非晶體”),加熱到第10min,燒杯中物質(zhì)的狀態(tài)是
    ;加熱到第20min,燒杯中物質(zhì)的狀態(tài)是
    ;此時(shí)室溫是20℃,若停止加熱足夠長的時(shí)間后(燒杯中仍有剩余物質(zhì)),則燒杯中物質(zhì)的狀態(tài)是
    。
    (4)小蘭繼續(xù)對(duì)燒杯中的水加熱,當(dāng)水溫達(dá)到90℃時(shí),繪制了水溫隨時(shí)間變化的圖像,如圖丙,由圖像可判斷記錄到第8min時(shí),水中出現(xiàn)大量上升、且
    (選填“由大變小”或“由小變大”)的氣泡,里面的
    散發(fā)到空氣中,就表明水沸騰了。實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為
    ℃,水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是
    。水在FG段,水量會(huì)
    (選填“增加”“減少”或“不變”)。
    (5)老師看了小蘭所畫的圖像丙時(shí)指出一處錯(cuò)誤,錯(cuò)誤的是
    段圖像,你的判斷依據(jù)是
    。
    組卷:41引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)32.小李同學(xué)在學(xué)習(xí)了光的傳播知識(shí)后,猜想光在空氣中是沿直線傳播的。為了驗(yàn)證猜想,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你閱讀并根據(jù)所學(xué)知識(shí)和他一起填寫實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
    步驟一:在桌子上放一張白紙作光屏,利用鐵架臺(tái)把一張中心有圓形小孔的硬紙片固定在白熾燈與白紙之間,如圖所示;
    步驟二:打開白熾燈,上下調(diào)整硬紙片的距離,直到在白紙上出現(xiàn)燈絲清晰的像,觀察像的正倒;
    步驟三:上下移動(dòng)硬紙片,改變白熾燈泡與小孔的距離,觀察像的大小變化。
    (1)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)白紙上燈絲像的開口處與燈絲的開口處方向相反,此時(shí)所成的像為
    (選填“正立”或“倒立”)的
    (選填“實(shí)”或“虛”)像。
    (2)小孔成像可以用光的
    原理解釋,當(dāng)燈泡與小孔的距離變大時(shí),所成的像
    (選填“變大”“變小”或“不變”)。
    (3)當(dāng)把原來的硬紙板換成中心有三角形小孔的硬紙板,此時(shí)白紙上的像的形狀和原來相比較
    (選填“有”或“沒有”)變化。
    (4)細(xì)心的小李同學(xué)發(fā)現(xiàn),有的用久的小燈泡玻璃殼內(nèi)側(cè)發(fā)黑、里面的鎢絲變細(xì),這是由于鎢絲先
    (均填物態(tài)變化名稱)而形成的。
    組卷:43引用:1難度:0.7
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