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2022-2023學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都三中九年級(jí)(上)第一次段考化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/9/15 2:0:9

一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,共40分)

  • 1.2022年世界環(huán)境日中國(guó)主題為“共建清潔美麗世界”,旨在促進(jìn)全社會(huì)增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí),投身生態(tài)文明建設(shè),在共建美麗中國(guó)的同時(shí),進(jìn)一步體現(xiàn)中國(guó)在全球生態(tài)文明建設(shè)中的重要參與者、貢獻(xiàn)者、引領(lǐng)者作用。下列做法不符合這一理念的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:3難度:0.8
  • 2.中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,形式多樣,內(nèi)容豐富,是中華民族悠久歷史文化的一個(gè)組成部分,下列傳統(tǒng)節(jié)日中不涉及化學(xué)變化的是(  )

    組卷:126引用:11難度:0.8
  • 3.“水是生命之源,氧氣是生命之氣”。氧氣的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:413引用:29難度:0.9
  • 4.化學(xué)是人類(lèi)認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)世界的主要方法和手段之一。由中國(guó)科學(xué)家發(fā)明創(chuàng)造的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 5.下列反應(yīng)中,屬于氧化反應(yīng)的是(  )

    組卷:89引用:2難度:0.6
  • 6.下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是(  )

    組卷:11引用:2難度:0.6
  • 7.規(guī)范的操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:200引用:8難度:0.7
  • 8.“低碳減排”是當(dāng)今世界的主題。以下流程是通過(guò)控制化學(xué)反應(yīng)的條件來(lái)促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),實(shí)現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過(guò)化學(xué)反應(yīng)為人類(lèi)造福。從圖中分析得出的下列結(jié)論中,不正確的是( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202210/241/2bf6f5f6.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:25引用:3難度:0.6

二、非選擇題

  • 24.圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見(jiàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
    ?
    (1)實(shí)驗(yàn)室常選用A裝置,用一種白色固體與一種黑色粉末混合加熱以制備氧氣,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)式表達(dá)式為
     
    ;為回收再利用其中的黑色固體,可以采用下列提純的方法,正確的操作順序?yàn)?
     
    (填序號(hào))。
    ①加足量水溶解
    ②過(guò)濾
    ③洗滌
    ④烘干
    (2)若要收集干燥的O2,適宜的收集裝置是圖1中的
     
    。若選排水法收集O2,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)
     
    ;(填字母)
    A.先從水槽中取出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈
    B.先熄滅酒精燈,再?gòu)乃壑腥〕鰧?dǎo)管
    (3)正??諝庵?CO2的體積分?jǐn)?shù)大約為
     
    。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的文字表達(dá)式或化學(xué)式表達(dá)式為
     
    ;若選用圖2裝置收集CO2,則氣體從
     
    端通入(填“a”或“b”),此時(shí)驗(yàn)滿(mǎn)的方法為
     
    ;若用該裝置檢驗(yàn)較多CO2,瓶中裝入液體試劑的量應(yīng)該最接近
     
    (選填“剛好蓋住瓶底”、“接近半瓶”或“整瓶”),氣體從
     
    端通入(填“a”或“b”)。
    (4)實(shí)驗(yàn)室用塊狀電石與水在常溫下反應(yīng)制取乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速率,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為圖1中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
     
    。
    (5)小軍用圖1中的C裝置制取CO2氣體時(shí),發(fā)現(xiàn)關(guān)閉活塞后固液無(wú)法分離,請(qǐng)你分析原因可能是
     
    。(填序號(hào))
    A.裝置氣密性不好
    B.大理石顆粒變小掉到塑料板以下
    C.鹽酸濃度過(guò)大
    D.鹽酸已消耗完全

    組卷:5引用:1難度:0.4
  • 25.回答下列問(wèn)題
    (1)小峰和小剛閱讀試劑標(biāo)簽后發(fā)現(xiàn),市場(chǎng)銷(xiāo)售的高錳酸鉀晶體純度高達(dá)99.5%,含水量可以忽略不計(jì)。為探究“試管放置方式對(duì)高錳酸鉀制取氧氣速度和體積的影響”,他倆設(shè)計(jì)了制取氧氣的直立型裝置(如圖),并與斜臥型裝置比較,在氣密性良好的裝置中分別加入5.0克高錳酸鉀晶體,用同一酒精燈分別加熱,用同一型號(hào)的集氣瓶收集氣體,每組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行五次,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值后記錄如下表。
    裝置類(lèi)型 直立型 斜臥型
    收集1瓶氧氣所需時(shí)間/秒 59 68
    收集2瓶氧氣所需時(shí)間/秒 95 108
    收集氧氣的總體積/毫升 525 476
    請(qǐng)寫(xiě)出高錳酸鉀受熱分解的文字表達(dá)式或化學(xué)式表達(dá)式
     
    ;收集2瓶氧氣,所需時(shí)間較短的裝置類(lèi)型是
     

    (2)某研究小組欲檢驗(yàn)草酸晶體樣品分解產(chǎn)物并測(cè)定草酸晶體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng))。草酸晶體的理化性質(zhì)見(jiàn)表。加熱分解草酸晶體最適宜的裝置是
     
    (填圖字母序號(hào))。
    熔點(diǎn) 沸點(diǎn) 熱穩(wěn)定性
    101℃~102℃ 150℃~160℃升華 100.1℃失去結(jié)晶水,175℃分解成CO2,CO,H2O

    (3)潛水艇里要配備氧氣的再生裝置,以保證長(zhǎng)時(shí)間潛航。有以下幾種制取氧氣的方法:①加熱高錳酸鉀  ②用二氧化錳分解過(guò)氧化氫  ③常溫下過(guò)氧化鈉固體(化學(xué)式為Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。事實(shí)證明最適合在潛水艇里制氧氣的方法是③,與其它兩種方法相比,這種方法的優(yōu)點(diǎn)是
     
    (填序號(hào))。
    A.無(wú)需加熱,常溫下就可自動(dòng)完成,使用方便
    B.能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕?br />(4)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣。已知過(guò)氧化鈉是一種淺黃色固體粉末,過(guò)氧化鈉還能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,化學(xué)式表達(dá)式為:Na2O2+H2O→NaOH+O2

    A是二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置,裝配該裝置時(shí),應(yīng)選用的儀器除帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞外,還至少必需要的儀器有(填名稱(chēng),從圖2中選擇)
     
    、
     
    。用圖1中裝置D所示的方法收集氧氣,其依據(jù)是
     
    ;檢驗(yàn)D裝置試管內(nèi)收集到的氣體是否是氧氣的方法是
     
    。石灰水的作用是:①觀察氣體的流速,②判斷過(guò)氧化鈉與二氧化碳何時(shí)完全反應(yīng),③
     
    。你認(rèn)為該方案
     
    (填“能”或“不能”)證明過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,理由是
     

    (5)某興趣小組探究物質(zhì)在空氣中和在氧氣中燃燒的差異,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,先點(diǎn)燃酒精燈,可觀察到彎管2處有微弱的淡藍(lán)色火焰,然后滴加過(guò)氧化氫溶液,彎管1處發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)式表達(dá)式為
     
    ,屬于
     
    反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型“化合”或“分解”)??捎^察到彎管2處的主要現(xiàn)象是
     
    ,推測(cè)燒杯中氫氧化鈉溶液的作用可能是
     
    。

    (6)同學(xué)們對(duì)雙氧水制氧氣繼續(xù)進(jìn)行探究

    要收集一瓶含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為40%的氣體,收集氣體的裝置如圖甲。方法是:在100mL容積的集氣瓶里裝滿(mǎn)水,塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b,打開(kāi)活塞a通入氧氣,把瓶里的水排入量筒,當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a,然后打開(kāi)活塞b通入空氣(O2體積分?jǐn)?shù)按
    1
    5
    計(jì)算),把瓶里的水全部排入量筒。通入氧氣的體積大約應(yīng)是
     
    mL,通入空氣的體積大約應(yīng)是
     
    mL
    如圖乙裝置也可以用來(lái)測(cè)量反應(yīng)中生成的氧氣體積。為了較準(zhǔn)確的測(cè)量氧氣體積,在讀取量氣管中液面讀數(shù)時(shí),如左右兩管中出現(xiàn)左低右高,應(yīng)將水準(zhǔn)管
     
    (填“上移”、“下移”或“不動(dòng)”)。用圖乙裝置測(cè)得的氧氣的體積會(huì)
     
    (填“偏大”或“偏小”),如果將發(fā)生裝置換成圖丙中的裝置
     
    可以避免此誤差。

    組卷:57引用:2難度:0.4
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