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回答下列問題
（1）小峰和小剛閱讀試劑標簽后發(fā)現(xiàn)，市場銷售的高錳酸鉀晶體純度高達99.5%，含水量可以忽略不計。為探究“試管放置方式對高錳酸鉀制取氧氣速度和體積的影響”，他倆設(shè)計了制取氧氣的直立型裝置（如圖），并與斜臥型裝置比較，在氣密性良好的裝置中分別加入5.0克高錳酸鉀晶體，用同一酒精燈分別加熱，用同一型號的集氣瓶收集氣體，每組實驗進行五次，實驗數(shù)據(jù)取平均值后記錄如下表。
裝置類型 直立型 斜臥型
收集1瓶氧氣所需時間/秒 59 68
收集2瓶氧氣所需時間/秒 95 108
收集氧氣的總體積/毫升 525 476
請寫出高錳酸鉀受熱分解的文字表達式或化學(xué)式表達式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4
△
K2MnO4+MnO2+O2
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4
△
K2MnO4+MnO2+O2
；收集2瓶氧氣，所需時間較短的裝置類型是
直立型
直立型
。
（2）某研究小組欲檢驗草酸晶體樣品分解產(chǎn)物并測定草酸晶體的質(zhì)量分數(shù)（假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)）。草酸晶體的理化性質(zhì)見表。加熱分解草酸晶體最適宜的裝置是
c
c
（填圖字母序號）。
熔點 沸點 熱穩(wěn)定性
101℃～102℃ 150℃～160℃升華 100.1℃失去結(jié)晶水，175℃分解成CO2，CO，H2O

（3）潛水艇里要配備氧氣的再生裝置，以保證長時間潛航。有以下幾種制取氧氣的方法：①加熱高錳酸鉀  ②用二氧化錳分解過氧化氫  ③常溫下過氧化鈉固體（化學(xué)式為Na2O2）與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。事實證明最適合在潛水艇里制氧氣的方法是③，與其它兩種方法相比，這種方法的優(yōu)點是
AB
AB
（填序號）。
A．無需加熱，常溫下就可自動完成，使用方便
B．能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕?br />（4）某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置來探究過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣。已知過氧化鈉是一種淺黃色固體粉末，過氧化鈉還能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，化學(xué)式表達式為：Na2O2+H2O→NaOH+O2。

A是二氧化碳氣體的發(fā)生裝置，裝配該裝置時，應(yīng)選用的儀器除帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞外，還至少必需要的儀器有（填名稱，從圖2中選擇）
錐形瓶
錐形瓶
、
長頸漏斗
長頸漏斗
。用圖1中裝置D所示的方法收集氧氣，其依據(jù)是
氧氣不易溶于水，不和水反應(yīng)
氧氣不易溶于水，不和水反應(yīng)
；檢驗D裝置試管內(nèi)收集到的氣體是否是氧氣的方法是
將帶火星的木條伸入收集到氣體的試管中，若木條復(fù)燃，說明是氧氣
將帶火星的木條伸入收集到氣體的試管中，若木條復(fù)燃，說明是氧氣
。石灰水的作用是：①觀察氣體的流速，②判斷過氧化鈉與二氧化碳何時完全反應(yīng)，③
吸收氧氣中的二氧化碳氣體
吸收氧氣中的二氧化碳氣體
。你認為該方案
不能
不能
（填“能”或“不能”）證明過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，理由是
生成的二氧化碳中會含有水，也能和過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣（合理即可）
生成的二氧化碳中會含有水，也能和過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣（合理即可）
。
（5）某興趣小組探究物質(zhì)在空氣中和在氧氣中燃燒的差異，實驗裝置如圖1所示，先點燃酒精燈，可觀察到彎管2處有微弱的淡藍色火焰，然后滴加過氧化氫溶液，彎管1處發(fā)生反應(yīng)的文字表達式或化學(xué)式表達式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣或H2O2
M
n
O
2
H2O+O2
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣或H2O2
M
n
O
2
H2O+O2
，屬于
分解
分解
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型“化合”或“分解”）?？捎^察到彎管2處的主要現(xiàn)象是
產(chǎn)生藍紫色火焰
產(chǎn)生藍紫色火焰
，推測燒杯中氫氧化鈉溶液的作用可能是
吸收二氧化硫，防止污染空氣
吸收二氧化硫，防止污染空氣
。

（6）同學(xué)們對雙氧水制氧氣繼續(xù)進行探究

要收集一瓶含氧氣的體積分數(shù)約為40%的氣體，收集氣體的裝置如圖甲。方法是：在100mL容積的集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b,打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當量筒內(nèi)的水達到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a,然后打開活塞b通入空氣（O2體積分數(shù)按
1
5
計算），把瓶里的水全部排入量筒。通入氧氣的體積大約應(yīng)是
25
25
mL，通入空氣的體積大約應(yīng)是
75
75
mL
如圖乙裝置也可以用來測量反應(yīng)中生成的氧氣體積。為了較準確的測量氧氣體積，在讀取量氣管中液面讀數(shù)時，如左右兩管中出現(xiàn)左低右高，應(yīng)將水準管
下移
下移
（填“上移”、“下移”或“不動”）。用圖乙裝置測得的氧氣的體積會
偏大
偏大
（填“偏大”或“偏小”），如果將發(fā)生裝置換成圖丙中的裝置
BC
BC
可以避免此誤差。

【答案】高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4
△
K2MnO4+MnO2+O2；直立型；c；AB；錐形瓶；長頸漏斗；氧氣不易溶于水，不和水反應(yīng)；將帶火星的木條伸入收集到氣體的試管中，若木條復(fù)燃，說明是氧氣；吸收氧氣中的二氧化碳氣體；不能；生成的二氧化碳中會含有水，也能和過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣（合理即可）；過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣或H2O2
M
n
O
2
H2O+O2；分解；產(chǎn)生藍紫色火焰；吸收二氧化硫，防止污染空氣；25；75；下移；偏大；BC
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/9/15 2:0:9組卷：57引用：2難度：0.4
相似題

  • 1．Fenton法常用于處理含難降解有機物的工業(yè)廢水。其原理是利用Fe2+和H2O2的反應(yīng)產(chǎn)生能降解污染物的活性成分?，F(xiàn)運用該方法降解有機污染物p-CP，探究有關(guān)因素對降解反應(yīng)速率的影響。實驗探究：控制p-CP的初始濃度相同，實驗溫度恒定在25℃或40℃（其余實驗條件見下表）。
    （1）請結(jié)合上述介紹將表中空格補充完整。
    實驗編號 實驗?zāi)康?/td> 溫度/℃
    pH    		 濃度/（mg?L﹣1）
    H2O2 Fe2+
    ① 為②③提供參照 25 3 204 16.8
    ② 探究溫度對降解反應(yīng)速率的影響
     
         		3 204 16.8
    ③ 探究溶液pH對降解反應(yīng)速率的影響 25 10 204 16.8
    （2）實驗測得p-CP的濃度隨時間變化的關(guān)系如圖所示，根據(jù)實驗①、②圖像可得出結(jié)論：
     
    。
    （3）為測定不同時間內(nèi)有機物降解的濃度，需在不同時間從反應(yīng)器中取樣，并使所取樣品中的降解反應(yīng)立即停止下來。根據(jù)本題信息，將樣品從反應(yīng)器中取出后應(yīng)立即將其放入某藥品中，反應(yīng)會迅速停止，該藥品可能是
     
    。
    A鹽酸溶液       B氫氧化鈉溶液        C稀硫酸溶液       D碳酸鈉溶液

    發(fā)布：2024/11/25 8:0:2組卷：3引用：0難度：0.3

  • 2．據(jù)圖1裝置圖回答問題

    （1）甲同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣，他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
     
    （填序號）．他用裝置C來收集的原因是
     
    ，當看到導(dǎo)管口的
     
    時他才開始收集氧氣．
    （2）該同學(xué)用如圖2所示的方法進行氣密性檢查，如果裝置不漏氣，可以看到
     
    ，將手松開一段時間后（導(dǎo)管仍插入水中），可以看到導(dǎo)管中會形成一段水柱．
    （3）因為氧氣的密度比空氣的稍大，所以還可以選用
     
    （填序號）來收集氧氣，其驗滿的方法是
     
    ．
    （4）老師提醒可以用F（萬能瓶）來收集氣體，則甲同學(xué)應(yīng)將發(fā)生裝置的導(dǎo)管與F的導(dǎo)管
     
    （選填a或b）相連接．
    （5）乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2．實驗結(jié)束時，這位同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量．針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們進行了如下探究：
    【提出猜想】猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的二氧化錳（MnO2）分解放出O2；
    猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的錳酸鉀（K2MnO4）分解放出O2；
    【實驗驗證】同學(xué)們分成兩組，分別進行下列實驗：
    第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變，則猜想
     
    （選填Ⅰ或Ⅱ）錯誤；
    第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論．該組同學(xué)選擇的實驗方法是
     
    ．
    【拓展延伸】實驗發(fā)現(xiàn)，KClO3固體加熱制取O2的反應(yīng)速率很慢，但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快，請說明KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中是否作催化劑，為什么？
     
    ．
    （6）丙同學(xué)選擇用雙氧水和二氧化錳混合來制氧氣，則他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
     
    （填序號）．以下是他探究影響該反應(yīng)速率因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)．
    實驗
    序號    		H2O2溶液濃度%H2O2溶液體積/mL溫度℃MnO2用量/g收集到的
    氧氣體積/mL    		反應(yīng)所需的
    時間/s
    ①5120130.29
    ②51200.1416.75
    ③151200.146.04
    ④30155210.76
    通過以上實驗數(shù)據(jù)的分析，可知，過氧化氫分解制氧氣的化學(xué)反應(yīng)速率與
     
    、
     
    、
     
    等因素有關(guān)；發(fā)生裝置中的
     
    （填儀器名稱）也可以幫助控制反應(yīng)的速率．

    發(fā)布：2024/12/18 8:0:1組卷：12引用：2難度：0.5

  • 3．下列探究影響化學(xué)反應(yīng)速率因素的實驗中，實驗方案正確的是（　?。?br />
    選項 影響因素 實驗方案
    A 接觸面積 將1g塊狀石灰石和20mL10%的稀鹽酸、1g粉末狀石灰石與20mL10%的稀硫酸混合，比較產(chǎn)生氣泡的快慢
    B 催化劑的種類 將0.5g二氧化錳、1g氧化鐵分別與10mL6%的過氧化氫溶液混合，比較產(chǎn)生氣泡的快慢
    C 反應(yīng)物的種類 分別將木炭在空氣中、氧氣中燃燒，比較反應(yīng)的劇烈程度
    D 反應(yīng)物的性質(zhì) 分別用酒精燈加熱表面積相同的鎂片和鐵片，比較在空氣中能否被點燃

    發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：105引用：4難度：0.7
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