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2022-2023學(xué)年山東省菏澤市單縣八年級(jí)(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)

  • 1.2022年是香港回歸祖國(guó)25周年,香港回歸,不僅洗雪了中國(guó)的百年國(guó)恥,更促進(jìn)了香港的持續(xù)穩(wěn)定繁榮,我國(guó)香港問(wèn)題的形成開(kāi)始于(  )

    組卷:242引用:40難度:0.8
  • 2.歷史事實(shí)和歷史結(jié)論是歷史研究的重要載體。下列屬于歷史結(jié)論的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:28難度:0.5
  • 3.通過(guò)梳理歷史線索可以明確學(xué)習(xí)主題。對(duì)如圖反映的學(xué)習(xí)主題概括最準(zhǔn)確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:725引用:125難度:0.5
  • 4.史載:輪船招商局初期僅有輪船三艘,1876年增至十二艘,洋商大起嫉忌,旗昌、怡和、太古等外國(guó)航運(yùn)公司紛紛跌價(jià)。這從一個(gè)側(cè)面反映了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)( ?。?/h2>

    組卷:147引用:26難度:0.7
  • 5.“如果認(rèn)為維新是要從頂端而不是從基礎(chǔ)上開(kāi)始的話,在這一張變法的清單上是挑剔不出什么毛病的。條條都很健全,條條都打中一個(gè)顯著的弊端,并且條條都是可以付諸實(shí)施的;但是這種以上諭變法的整套結(jié)構(gòu)就是一個(gè)倒置的金字塔?!边@是一位外國(guó)人對(duì)近代中國(guó)某次運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià),他想要表達(dá)的是( ?。?/h2>

    組卷:51引用:17難度:0.7
  • 6.清帝退位詔書(shū),起草人為近代實(shí)業(yè)家、教育家、政治家張謇,是清朝最后一位皇帝同時(shí)也是自秦始皇創(chuàng)立皇帝制度以來(lái)的最后一位皇帝頒布的退位詔書(shū),從此清朝正式滅亡。該退位詔書(shū)頒布的首要原因是( ?。?/h2>

    組卷:232引用:13難度:0.8
  • 7.“袁氏于22日申令取消帝制,翌日,他又告令曰:‘所有洪憲年號(hào)應(yīng)即廢止,仍以本年為中華民國(guó)五年’?!睂?dǎo)致這一結(jié)果的歷史事件是(  )

    組卷:236引用:61難度:0.7

二、非選擇題(每小題10分;共30分)

  • 22.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一
    歷史時(shí)期 代表人物 土地政策
    ①時(shí)期 洪秀全 “有田同耕”
    辛亥革命時(shí)期 “平均地權(quán)”
    土地革命時(shí)期 毛澤東 “打土豪,分田地”
    (1)材料一為某中學(xué)歷史興趣小組以“近代土地政策變遷“為主題進(jìn)行的部分研究性學(xué)習(xí)成果,請(qǐng)?jiān)诒砀瘼佗谔幯a(bǔ)充一下相應(yīng)的內(nèi)容。
    材料二  在土地革命時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨推行“耕者有其田”的土地政策……抗戰(zhàn)爆發(fā)以后,為了團(tuán)結(jié)更多的人參加抗戰(zhàn),中國(guó)共產(chǎn)黨調(diào)整了土地政策……正式將減租減息作為抗戰(zhàn)時(shí)期解決農(nóng)村問(wèn)題的基本政策……
    ——摘自王建朗、曾景忠著《中國(guó)近代通史:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)1937-1945》(2)依據(jù)材料二回答,抗戰(zhàn)爆發(fā)后為什么會(huì)停止實(shí)行“耕者有其田”的政策?結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)効箲?zhàn)時(shí)期我黨的土地政策是什么?
    材料三《中國(guó)土地法大綱》規(guī)定:“沒(méi)收地主,廢除封建剝削制度,實(shí)行耕者有其田,按農(nóng)村人口平均分配土地?!薄?946-1948年,華北和東北解放區(qū)有二百多萬(wàn)人參軍。山東有約五百八十多萬(wàn)人,襄中有四百八十多萬(wàn)人隨解放軍出征,拾擔(dān)架、送糧草、運(yùn)彈藥、救傷員。人民解放軍的兵源、糧源和戰(zhàn)爭(zhēng)勤務(wù),主要來(lái)自翻身農(nóng)民。
    (3)依據(jù)材料三指出,解放區(qū)土地改革的目標(biāo)是什么?依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),分析這場(chǎng)改革的影響。
    (4)縱觀材料二、三中國(guó)共產(chǎn)黨土地政策的變化,你有何認(rèn)識(shí)?

    組卷:45引用:1難度:0.4
  • 23.回望中國(guó)近代百年史,風(fēng)云變幻,國(guó)共兩黨關(guān)系的演變深刻影響著中國(guó)歷史的發(fā)展進(jìn)程。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    【初次攜手】兄弟齊心,其利斷金!
    材料一
    ……軍校的創(chuàng)辦,是國(guó)共合作的產(chǎn)物。他為國(guó)共兩黨培養(yǎng)了許多軍事將領(lǐng)和軍事骨干……
    ——姜廷玉《中國(guó)軍校發(fā)展史》
    打倒列強(qiáng),打倒列強(qiáng),除軍閥!除軍閥!國(guó)民革命成功,齊歡唱……
    ——《國(guó)民革命歌》
    (1)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,國(guó)共第一次合作實(shí)現(xiàn)的標(biāo)志是什么?國(guó)共第一次合作的主要成果是什么?請(qǐng)舉出“除軍閥”中的一位軍閥。
    【兄弟閱墻】本是同根生,相煎何太急!
    材料二:
    “它是地球上的一條紅飄帶,一頭連著黃土高原,一頭連在瑞金城外。這條詩(shī)意而壯美的紅飄帶背后,是皚皚白雪、茫茫草地、濤濤江河,是饑餓、寒冷、疾病、硝煙,是理想、信念、意志……”
    ——魏巍《地球的紅飄帶》
    1936年10月21日,蔣介石對(duì)張、楊(指張學(xué)良和楊虎城)進(jìn)行訓(xùn)話,要分清敵人的遠(yuǎn)近,事情的緩緊。不“安內(nèi)”,而輕言抗日,便是是非不明。
    ——《中華民族抗日全史》
    (2)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,這條“紅飄帶”是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的哪一軍事行動(dòng)?該行動(dòng)的主要原因是什么?1936年,為了讓蔣介石由“安內(nèi)”轉(zhuǎn)向“攘外”,張學(xué)良、楊虎城采取了什么行動(dòng)?在周恩來(lái)等人的努力下,該行動(dòng)最終得到和平解決,這在當(dāng)時(shí)有何積極意義?
    【同仇敵愾】天下興亡,匹夫有責(zé)!
    材料三:
    “全國(guó)同胞們!平津危急!華北危急!中華民族危急!只有全民族實(shí)行抗戰(zhàn),才是我們的出路。”
    ——1937年7月8日,中共中央向全國(guó)發(fā)表號(hào)召
    “如果戰(zhàn)端一開(kāi)那就地?zé)o分南北。人不分老幼。無(wú)論何人,皆有守土抗戰(zhàn)之責(zé)任。”
    ——1937年7月17日,蔣介石在廬山發(fā)表演講
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)國(guó)共第二次合作取得了什么樣的成果?寫(xiě)出全民族抗戰(zhàn)時(shí)期除圖1外的另一位壯烈列國(guó)的抗日英雄。
    【內(nèi)戰(zhàn)烽火】問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉?。?br />材料四:
    菁優(yōu)網(wǎng) 1945年8月,蔣介石在短短十天之內(nèi)一連三次。電邀毛澤東共同商討國(guó)家大計(jì)。毛澤東在周恩來(lái)陪同下到重慶同國(guó)民黨進(jìn)行談判。 菁優(yōu)網(wǎng)
    (4)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,材料四中的國(guó)共談判指的是什么?這次談判的成果是什么?指出材料四中圖3反映的戰(zhàn)役名稱(chēng)并分析該戰(zhàn)役的重要意義。
    【未來(lái)可期】兄弟攜手 共圓中國(guó)夢(mèng)
    材料五:中共中央總書(shū)記習(xí)近平9月26日致電臺(tái)灣朱立倫,祝賀其當(dāng)選中國(guó)國(guó)民黨主席,期望兩黨登高望遠(yuǎn),堅(jiān)持共同政治基礎(chǔ),堅(jiān)守民族大義,勠力合作,為同胞謀福祉……為國(guó)家謀統(tǒng)一,為民族謀復(fù)興。
    ——2021年9月26日新華社(5)通過(guò)以上對(duì)國(guó)共兩黨關(guān)系發(fā)展歷程的探究,結(jié)合材料五談一談你能獲得什么感悟?

    組卷:56引用:2難度:0.3
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