2022-2023學(xué)年廣東省茂名市電白區(qū)七年級（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/10/2 0:0:1
一、選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意要求的答案。請把答題卡上對應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑）
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1．“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春；充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心和青春。”奧特洛夫斯基的名言啟示我們（ ）
組卷：48引用：9難度：0.6 -
2．“世界菌草之父”林占熺費(fèi)盡千辛萬苦，用各種野草做篩選試驗(yàn)，歷經(jīng)1000多個(gè)日夜的奮戰(zhàn)，發(fā)明出以草代木培養(yǎng)食藥用菌的方法，破解了“種植食用菌就必須砍樹”的世界級難題。向林占熺學(xué)習(xí)，我們應(yīng)（ ?。?br />①關(guān)注社會發(fā)展，學(xué)會獨(dú)立思考
②有面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志
③做到相互尊重，包容他人觀點(diǎn)
④敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新生活組卷：84引用：6難度：0.5 -
3．在大多數(shù)人心中，護(hù)士多是溫柔細(xì)膩的女性形象，男護(hù)士沒有女護(hù)士細(xì)心?？墒墙陙碛性絹碓蕉嗟哪凶o(hù)士出現(xiàn)，在護(hù)理領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，成為不可或缺的堅(jiān)實(shí)力量。有的男護(hù)士說，我們在體能、抗壓等方面相對有優(yōu)勢，而配藥、核對信息、消毒、注射……這些細(xì)致活兒，男護(hù)士也做的毫不遜色。這啟示我們（ ?。?br />①塑造良好的自我形象，只需要注重彰顯自己的優(yōu)勢即可
②接受生理性別的同時(shí)，不要過于受性別刻板印象的影響
③與異性交往是成長的一個(gè)重要方面，也是對我們的考驗(yàn)
④客觀、全面地認(rèn)識自己，可以激發(fā)潛能，促進(jìn)自我發(fā)展組卷：113引用：10難度：0.6 -
4．心理健康是他康的重要組成部分，積極樂觀的精神狀態(tài)讓人充滿活力、創(chuàng)造力。針對以下青少年的心理狀況，對應(yīng)建議不正確的是（ ）
序號 情況 針對性建議 A 小包總愛質(zhì)疑別人，不管別人說什么他都說“非也非也” 批判不是懷疑一切，要尊重他人觀點(diǎn)，求同存異 B 小華認(rèn)為自己在班級不夠出眾，經(jīng)常很自卑 正確認(rèn)識自己，發(fā)掘潛能，做更好的自己 C 小凡擔(dān)心考試失利，非常焦慮 理性看待考試，轉(zhuǎn)移注意，緩解壓力 D 進(jìn)入青春期，小芳對異性產(chǎn)生了朦朧的情感 慎重對待，專注學(xué)習(xí)，避免與異性接觸 組卷：5引用：2難度：0.7 -
5．“我的任務(wù)是練習(xí)，練習(xí)，不斷地練習(xí)。失敗和疲勞常常將我絆倒，但一想到再堅(jiān)持一會兒就能讓我所愛的人看到我的進(jìn)步，我就有了勇氣。——海倫凱勒”下列名言中，與海倫凱勒的這句話蘊(yùn)含的道理一致的是（ ?。?/h2>
組卷：102引用：5難度：0.8 -
6．“德合天地，止于至善”是中華德善文化的價(jià)值追求。對崇德向善價(jià)值理念的追求，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心主題，中國將“德善”作為一切道德的本源，以下詞句體現(xiàn)“止于至善”的是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：7難度：0.5 -
7．同樣都是詠梅，陸游看到的是：驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。毛澤東看到的是：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。這說明（ ?。?/h2>
組卷：33引用：6難度：0.5
二、非選擇題（本大題3小題，共40分）
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22．閱讀材料，回答問題。
春風(fēng)里，陽光下，讓法治為青春成長保駕護(hù)航。
【強(qiáng)健體格】
“今天課間活動取消”“下節(jié)體育課改上數(shù)學(xué)”，聽到這些話時(shí)的失落，或許很多中小學(xué)生都曾經(jīng)歷過。青少年肥胖、近視增多、體質(zhì)下降的問題引發(fā)社會關(guān)注。新修訂的《體育法》將第三章“學(xué)校體育”更名為“青少年和學(xué)校體育”，新增“體育課不被占、在校不少于1小時(shí)體育鍛煉、學(xué)校開展多種形式的體育交流活動、以及學(xué)校違反本法有關(guān)規(guī)定的，由有關(guān)主管部門責(zé)令改正”等條款。
（1）運(yùn)用法律知識分析《體育法》上述修訂內(nèi)容實(shí)施后的積極影響。
（2）針對（體育法）的修訂內(nèi)容，同學(xué)們評論紛紛。請對如圖評論進(jìn)行綜合評價(jià)。
組卷：9引用：1難度：0.3 -
23．閱讀材料，回答問題。
【呵護(hù)身心 健康成長】
材料一 初一生活，同學(xué)們一起經(jīng)歷酸甜苦辣，一起快樂成長。期末了，同學(xué)們寫下印象最深刻的片段，相互分享。
片段一：第一學(xué)期班會上，我把小明確定為“追趕”的目標(biāo)，他大方地回應(yīng)：“歡迎你，愿與你結(jié)伴同行！”此后，我也被小天小樂列為“追趕”目標(biāo)。我們幾個(gè)好友一直“結(jié)伴同行”，共同探討學(xué)習(xí)方法，彼此鼓勵、相互競爭，無論誰取得好成績，都由衷高興。初中生活因?yàn)橛颜x變得溫暖而有力量！
片段二：在親子家長會上我和父母分別收到對方的一封信，化解了我與父母因手機(jī)使用而產(chǎn)生的矛盾?；丶液螅抑鲃优c父母制定了“使用手機(jī)之規(guī)”和“學(xué)習(xí)管理之約”。父母越來越尊重我的意見，我在遇到難題時(shí)也更愿意尋求父母的支持。那次家長會像及時(shí)雨一樣，讓我與父母共筑幸福和諧之家。
（1）結(jié)合所學(xué)知識，從片段一和片段二中任選其一談?wù)勀愕捏w會。（答出兩點(diǎn)）
材料二 一名養(yǎng)路工人在當(dāng)選為“公路衛(wèi)士”時(shí)說了這么一段話：“大家都以為我是個(gè)快樂的人，其實(shí)，我活得很累，很多快樂是假裝的。兒子落榜時(shí)，如果我不樂觀，對他會產(chǎn)生極大的打擊；妻子住院半年，我忙前忙后，每天都很累，但我還是將笑容掛在臉上，就是怕她失去信心；父親去世，我的內(nèi)心一度空蕩蕩的，但人死不能復(fù)生，我只能迅速調(diào)整心態(tài)，把注意力集中到工作上去，積極面對工作和生活；當(dāng)一個(gè)人時(shí)，我會大哭一場，哭完后，在家人、朋友面前，我又是一個(gè)快樂的我。我告訴自己，我不能垮掉，也不敢垮掉。我假裝快樂。那也是一種快樂！笑是免費(fèi)的，它伴隨我度過許多難關(guān)……”
（2）這名養(yǎng)路工人用了哪些方法來調(diào)整自己的情緒。
（3）養(yǎng)路工人樸實(shí)的語言對我們的情緒管理有什么啟示？組卷：8引用：1難度：0.2